享受教師的職業幸福

07-16

享受教師的職業幸福

在這炎炎的夏季里，我參加了揚州市中小學骨幹教師高級研修網路班的培訓，認真學習了專家的講座，觀看了專家的視頻，對當下的教育問題和一些教育困惑和同行們在一起通過發帖、回帖進入了深入的討論。專家的教育理念猶如夏天清涼的風吹進了我的心田。專家的指導、同行的指點、輔導老師的幫助，這些都在這夏日裡給我帶來了幸福。特別是學習了《提升教師的職業幸福感》，我受益匪淺。

教師，和別人相比，在金錢上我們可能是清貧的，但在精神上，我們享受著只有教師才有的職業幸福。

看到學校里那一張張可愛的笑臉，那一句句天真的話語，我想不管有什麼樣的煩惱都拋之腦後，和學生一起上課，一起玩耍……我永遠童心未泯，充滿朝氣，這是任何職業都沒有的幸福。教師節，學生拿著手制的賀卡送給我，甜甜地說：「教師節快樂！」我心裡比吃了蜜還要甜。畢業的學生髮來簡訊和我談他最近的喜悅和煩惱，我心裡非常的溫暖。工作的學生在他自己的休息日到學校來看望我，看到比自己高很多的學生，只能從臉上還依稀找到一點小時候的痕迹，那時心裡非常的激動。那時，我是幸福的。

在學校，在路上，遇到家長，家長就談到學生是多麼多麼聽老師的話，把老師的話當成聖旨，而家長的話卻是耳邊風，什麼也聽不進去，言語里充滿了對教師的羨慕和敬佩。到重大的節日，都能收到家長的一份關心，從家長發來的信息中，我可以感受到作為教師這一職業在人們心目中的位置，我感受到他們對自己的尊重，這就是幸福，這是其他職業所不可比擬的幸福感。

教師的工作是繁瑣的，但是在工作中和學生的相處卻是簡單的，快樂的，我樂於其中。正如短短的一個月的培訓，雖然時間很短暫，但是它的意義卻是深遠的，這一個月的培訓將伴隨著我，讓我不時回味，在這炎熱的夏天，它帶給我的清涼和幸福，這也正是教師最簡單的幸福感。