為什麼唱美聲的人,通俗會唱的好?
通俗唱法借鑒美聲唱法發聲的必要性「美聲唱法的特徵:早在17世紀和18世紀時,義大利歌劇唱法就有了其特有的發聲技巧,更形成了一類演唱風格和聲樂學派。這即是美聲唱法的起源。喉頭位置較其他唱法的位置都低,這是美聲唱法發聲的不同之處。因此,美聲唱法的音質往往是明亮、飽滿、鬆弛、圓潤的,並且還具有一種金屬色彩的、富於共鳴的特色。對美聲學派而言,以美聲的音質特色起聲是準確發聲的核心。目前,被公認為較為科學的發聲和演唱方法則是通過調整氣息、綜合喉頭的配合以及集中發聲等,從而使得聲帶和體力的消耗最小而效果卻最為明顯,演唱時的聲音也會富有彈性和長久性,音域也更加廣闊。另外,美聲唱法的演唱風格以唱詞銜接緊湊、歌聲生動靈活、剛柔兼濟又突出柔美為明顯特點。
「通俗唱法的特徵:20世紀30年代,流行歌曲唱法開始在我國普遍傳播,後被稱之為通俗唱法。與美聲唱法比較可知,通俗唱法的特點是演唱時喉頭位置不需特別控制,聲音流露自然,如同說話,演唱方法接近生活語言。同時,通俗唱法看重情緒的起伏和渲染力。「流行」歌曲從表現形式上看,應該具有上口相對容易、傳唱相對便利的特點。伴隨著時代的不斷發展,人們不斷提高追求和藝術造詣,通俗唱法已經從過去旋律平平、發聲自然、音域有限的時代慢慢上升到具有大雅之秀的新境界。例如,周杰倫演唱的《發如雪》一曲中,其高音的高度已然超過兩個八度。與此同時,流行歌曲也呈現出多樣化的發展趨勢,例如搖滾類、說唱類以及富有地域風格和特色的歌曲。演唱難度的增加無疑也是流行歌曲在發展的另一個趨勢,從目前流行歌曲的演唱水平來看,已不再是過去那些沒有聲樂基礎也可以在熟悉旋律後就可演唱的人能夠達到的水平。
學習美聲唱法的效果一首《告別時刻》讓莎拉·布萊曼成為了世界上廣為熟知的流行歌手。這首歌讓很多人為之震撼和傾倒,其歌聲也被很多人奉為天籟之聲。其主要原因是在演唱時,沙拉·布萊曼充分運用了自身美聲唱法在氣息和共鳴方面的紮實功底。她結合了美聲唱法和流行唱法,產生了高雅和通俗共存的良好效果。為什麼大多流行歌曲的演唱者都有美聲唱法的基本功呢。這是因為美聲唱法中強調氣息和共鳴方面的練習。
例如,對於沒有美聲唱法基礎的歌唱者來說,當在演唱旋律多變、音域較大的歌曲時,會經常遇到高音上不去的情況,就像喉嚨被捏住一樣,唱到一半就發不出聲音了;還有一些歌唱者已經明顯感到音調不準,但卻不能控制嗓子,聲音十分不穩定;有的由於氣息不足,經常出現高音上不去低音又下不來的情況,這樣只能選擇旋律平平、音域適中的歌曲演唱。另外,真假聲轉換和結合如果掌握不好就會導致高音不夠或者破音的情況出現。舉個例子,滿文軍在演唱《懂你》時,其中高潮部分由於借鑒美聲唱法的氣息和共鳴方面的基礎功,很好地完成了真假聲的轉換,使得音色上的美感和統一呈現出來。因此,加強氣息和共鳴方面的練習,不但能夠提高真假聲結合和轉換的控制能力,還能夠有效的擴寬音域。
練習美聲唱法的氣息和共鳴基本功時的突破口首先講氣息練習,較為常見的練習方法有:改變吸氣吐氣速度、拉長發聲、彈性練習等。利用這些方法進行氣息練習,對改善氣息有非常顯著的作用。在運用美聲唱法的氣息技術時,要謹記其關鍵:吸氣、控制、換氣。吸氣的時候,橫隔膜是處於下降的狀態.胸腔底部不斷進行擴張動作,如此吸氣不僅深而且快。吸氣後立刻演唱,這就要採用控制氣息的技巧。通過控制氣息,使其緩緩而出,在唱高音或者長音時就會有足夠的氣。換氣,顧名思義,就是在吸氣流出後重新吸入。例如,《懂你》中高潮部分「把愛全給了我把世界給了我」時,要用提高腰腹間的上下的對抗力來增強氣息,造成氣勢逐漸增強,從而形成一種熱烈的情緒來表達這句唱詞。
其次,美聲唱法的高位共鳴主要指應用頭腔共鳴,其關鍵部分即是通過「打開」方式擴大和調節共鳴空間,實現頭腔共鳴的高位安放,從而使聲音達到前所未有的統一和發聲效果。所以,對於歌唱者來說,學習、運用美聲唱法中的技巧,有助於其在演唱音域跨度大、旋律多變的歌曲時取得良好的表演效果。
綜合上述我們應該知道,在演唱流行歌曲時,要巧妙的使用美聲唱法的發聲方法作為通俗唱法的指導,從而將難度較大的高音演繹出高亢有力、音質完整、音色光澤、真假聲轉換平順自然流暢的境界。從大部分演唱者的演唱功力中可以得出這樣的結論:通過學習美聲唱法的發聲,熟悉掌握氣息控制和真假聲轉換技術,對其在演唱旋律複雜或音域較廣的歌曲有極大的幫助,也可獲得極佳的演唱效果。另外,還演唱者的聲帶和咽喉也在演唱中獲得了最有利的保護。
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