讀美國《灰姑娘》教學案例

美國《灰姑娘》教學案例

這是一位美國教師帶學生學習童話故事《灰姑娘》的課堂教學。同大多數教師一樣，這位教師首先帶學生閱讀，之後在複述中幫助學生熟悉故事，準確把握其中的字音、句詞等。接下來，老師就開始提問。第一個問題是：這個故事裡面你最喜歡誰，最不喜歡誰?為什麼?

自然，所有學生都回答說：最喜歡灰姑娘，最不喜歡灰姑娘的後媽和她的女兒。因為，灰姑娘漂亮、善良，灰姑娘的後媽和她的女兒太壞。

老師問第二個問題：如果你是灰姑娘的後媽，你會願意灰姑娘參加王子的舞會嗎?記著，一定要誠實地回答喲——

學生開始沉默，然後討論，最後有一個小男孩舉手。老師叫起他來，他吸了一口氣，很認真地講道：如果我是灰姑娘的後媽，我也不希望灰姑娘參加舞會，因為她太漂亮了，如果她參加舞會，那麼我的女兒就不可能有機會成為王后了……

這時，老師很意味深長地說道：所以說，後媽不一定就是壞人，只是她不能像愛自己的孩子一樣去愛別人的孩子!

所有的學生聽到這裡都頻頻點頭。

老師接著又問：是誰幫助灰姑娘去參加了舞會?

學生們興奮地大聲講道：是仙女。

那麼，除了仙女，還有誰呢?老師繼續問道。

還有小老鼠、大南瓜、小蟲蟲……

老師立刻接道：對了!所以，我們每個人都需要朋友，除了像小仙女這樣的朋友，我們還需要像小老鼠、大南瓜和小蟲蟲這樣的朋友……

所有的學生都笑了。

老師接著又問：大家想想，灰姑娘的後媽不允許灰姑娘去參加舞會，還把她關了起來，也沒有其他人知道並且幫助灰姑娘，那最終是誰決定要讓灰姑娘參加舞會並且成為了王后的呢?

學生們認真想了想之後，回答說：是灰姑娘自己!

老師說：對了!記住，你們也許有一個故事中那樣不愛自己的後媽，也許沒有人知道並且幫助你，但你自己一定不能放棄自己，一定要為自己喜歡做的事情努力爭取……所以說，如果這個世界沒有人愛你，你要怎樣?

愛自己!所有的孩子舉著小手大聲地喊著。

最後，老師問道：這個故事裡你們有沒有讀出來一些不合理的地方?

立刻有學生站起來回答：「有啊。仙女不是說，到午夜十二點的時候，所有的一切都要變回原樣，那為什麼水晶鞋沒有變回去呢?」

「真好!」老師誇獎道，「可見，犯錯誤並不是一件可怕的事情，連這麼偉大的作家都會犯錯誤。再有，你們這麼小就能看出作家的錯誤來，相信未來你們一定可以成為比這位作家更偉大的作家……」

所有的孩子雀躍般歡呼著。一節課結束了

從這個教育小案例來看,美國的教育可見一斑,還是有很多值得我們學習的.老師可以幫助孩子客觀的認識一些事物本質,且言論較自由.我記得以前女兒學<奶奶的白髮>這課,課文最後問:奶奶的白髮怎麼來的?女兒問我,如果什麼也不要奶奶操心,奶奶還會有白髮嗎?我說:"當然會有,那是自然規律.只是她會生活的更快樂一些."孩子不相信,我想現在她長大了,自然會知道.我們的教育在對孩子進行著真善美的教育,這並沒有錯,可我們的教育里又有幾分欺騙,為什麼不敢告訴孩子客觀事物的本質呢?這點,我們真要好好學學美國教師了!