家長如何在孩子心目中樹立威信

前日，聽幾位同事在談論自己的孩子：「現在的孩子真是越大越難管教了，你說一句，他頂你兩句，好像還是他有理」。「可不」，另一位同事說:「現在在孩子面前很難樹立父母的威信，我有時管管他，他還說，這個你不懂。聽了真讓人生氣……」。聽了這些，想到了現在的孩子，真讓人感觸頗深。　　

作為家長，我們愛自己的孩子勝過一切，有望子成龍的，也有望女成鳳的，希望自己給予孩子的是自己所能做到的最好的。但是孩子大起來了，不由自己約束，有些話孩子不願聽，甚至產生逆反心理，這些都是我們家長所不願看到的。面對這些，我們都很焦急，但是我們不妨從父母自身找一下原因，是否自己在教育孩子過程中失去了作為父母的威信？下面我來談談自己在教育女兒的這幾年中得到的一些啟示。　　

一、要多與孩子進行溝通，用「威」與愛相結合的方式教育孩子。　　

從幼兒園開始，我每天下班回家都會問女兒白天發生的一些事情，而她也會把她覺得好玩的或印象較深的事情告訴我。這樣的交流使我能更加了解女兒的一些想法，以便對一些錯誤的觀點進行及時的糾正，對一些女兒好的表現進行表揚。上小學後，我們便讓孩子在書店挑選一本自己喜歡的筆記本，每天記錄當天有幾次表揚、幾次批評，並將原因註上去。一方面可以督促孩子在學校的行為習慣，另一方面也可以從中了解孩子在學校的一些情況。現在，孩子會將她的一些小秘密告訴我，和我進行交流，把一些看到的發生在身邊的事情告訴我，而我傾聽孩子講述學校發生的事情已經成了習慣。與孩子的溝通交流使我們能更好的了解他們。　　

平時對女兒管得很嚴，哪怕是一點兒小錯誤也不輕易放過，這往往會使她產生很大的壓力。在她眼裡，父母是相當嚴厲的，但每次做過批評之後，我都想辦法去安撫她，開導她，讓她明白這些小錯誤將會產生怎樣嚴重的後果，並且使她感受到父母是愛她的，從而不會產生對父母的畏懼、抵抗心理。真是這種「威」與愛相結合的教育，很好的使家長在孩子心目中建立了威信，在以後的教育中能起到更好的作用。　　

二、以身作則，以「信」融入愛來教育自己的孩子。　　

古話說：「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。」如果要讓父母對孩子產生威信，首先是父母自己要做得好。平時的行為習慣及說話語氣都必須注意，這樣才能真正起到言傳身教的作用。　　

家長平時對待長輩們的態度是相當重要的。記得有則公益廣告中描述的是：一位辛勤的母親每天晚上都會為自己的媽媽端上一盆熱水洗腳，四五歲的兒子看在眼裡，也去端來一盆熱水，為自己辛勤的媽媽洗腳……。我們住在一個五口人的大家庭里，進門的一句「爸媽我回來了」，還有出門一句「我上班去了」的普通的話語，使女兒養成了一個文明禮貌，尊敬長輩的良好習慣。　　

其次，家長必須做到「言而有信」。現在的家長，常常在告誡自己：答應孩子的事情必須做到。但也有些家長並沒想到這些，總以為孩子嘛，哄過去就算了，有時打打罵罵用自己的「威」把孩子打發掉，但他卻忘記了自己的「信」，久而久之，父母在孩子心目中的地位就會逐漸下降，變得不再聽話了。　　

三、作為家長要時刻關注孩子心理狀態，毋以惡小而縱之。　　

孩子的一些小錯誤，有些是因為小孩子心性，太頑皮而造成的，有些家長認為可以不屑一顧，但其實不然，「千里江堤，潰於蟻穴」。　　

記得剛進小學時，女兒也曾經因為貪玩和好奇犯過一些小錯誤，但作為家長，一定要有敏銳的頭腦，不能因為一時麻痹而不去重視這些小錯誤，殊不知到時反害了自己的孩子。　　

在讀小學之前，女兒對父母及祖輩都是相當禮貌和聽話的，但自從上小學後，尤其是近段時間在學習上，有時會對祖輩的督促不以為然，想想自己只要聽從父母的就行，其餘的無所謂。幾天下來，從祖輩們的言語中了解情況後，我便將女兒叫到身邊，講一些祖輩們工作上優秀的事迹和生活經歷，讓孩子在心理上尊敬自己的爺爺奶奶，然後把在家的學習列出一個計劃表，寫上時間及學習的內容，並由她爺爺奶奶進行監督。幾次下來，發現在學習上和生活上，她都能尊重爺爺奶奶，變得不再像從前那樣了，爺爺奶奶講話的份量也變得比以前重了。　　

四、父母要用愛心教育孩子，做孩子學習上永遠的引導者。　　

1、教育孩子要有愛心，要有一顆寬容的心。　　

現在的孩子在家長心中是「捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了」的寶貝著，有些家庭則是六個大人同時寵著一個孩子，久而久之，孩子養成了很自我的個性。凡是以自己為中心，不管不顧他人的想法，也不去考慮他人的困難。作為家長，要適時的教育孩子遇事要多為別人想，站在對方的立場想問題。　　

記得女兒在三歲的時候，和大她十多天的表哥一起玩時被表哥不小心推倒在地上，手臂擦傷了，大人們於是批評責罵表哥，那時，表哥哭了，但女兒卻拿著餐巾紙去安慰表哥，還告訴大人，表哥不是故意的。一顆寬容的心能夠讓她更享受生活及學習的樂趣。　　

2、悉心教育孩子，擔負起孩子學習的第一引導者。　　

記得女兒在上托班時迷上了一些寶寶膝蓋故事書，有《拇指姑娘》、《漁夫與海》等，那時為了培養她聽說的能力，每晚便總是讀一些故事。哪知在一個星期之後，她居然能模仿我講故事的語氣，將整個故事講出來。從這以後，每天讀故事已經成了必修課，而她在聽故事的同時，總是將頭湊過來，看著書本，我便將所講的故事一句一句用手指點過去，慢慢地，她能認識一些較多出現的、常用的漢字，最初的字詞積累也就開始了。有時我利用和她進行朗讀比賽激勵她，有時又利用講故事來吸引她，方法多了，認識的字多了，她的興趣也就高了。現在，讀課外書不僅能豐富她的辭彙量，更能增長她的見識、提高她學習能力。　　

除了這些，對於孩子在學校的每一門課，家長都必須通過孩子的講述進行有意識的了解，對於孩子偏課等現象進行及時的糾正，有時家長可以讓孩子自主的進行學習時間的分配，充分的相信自己的孩子，有時會收到意想不到的效果。　　

3、用心靈去關愛孩子，讓她快樂的成長。　　

孩子畢竟天真，小時候給她講聖誕節的故事時提到聖誕老爺爺會給聰明誠實的孩子一份聖誕禮物，因此每每聖誕節來臨時，她總在睡覺前惦記著她是否能得到聖誕老爺爺的禮物，而作為母親的我，總不會讓她失望和難過。現在的小孩子可能會比我們這代人少一些童真和樂趣，但作為家長在教育孩子的同時，更要幫助孩子多享受一下童年的樂趣、多感受一些童年的快樂。　　

每個孩子都是獨一無二的，都有著各自的性格特點，我也相信每位家長都有著自己教育孩子的法寶，在這裡，我僅以一位母親的身份來淺談如何在孩子心目中樹立威信的經驗，希望能與大家共勉