【薦文】真正優秀的父母是孩子思維的設計師

一個優秀的孩子，其背後的父母，一定懂得尊重、懂得愛。相反，一個問題孩子，他所置身的原生家庭，則一定也充滿問題，比如缺愛，不平等，不自由，父母觀念落後，視野狹隘。教育就是拼爹拼媽，這裡的拼不是拼權力、金錢、資源，我說講的是拼父母的觀念，思維方式、生活方式、學習方式和處世方式。

近來被一位DE隊員的媽媽深深觸動，她在做了30年的房地產後，開始學習中醫，進行了二次創業，我很驚訝她的轉變，她說，一則為了讓孩子看到，她的媽媽不是退休就頤養天年了，仍然可以掌握一項技能，幫助別人，幫助自己；二則，我不能留給她什麼財富，但是我們將自己的身體保健好，不讓她牽掛，不給她拖累，就是愛她、支持她。

見多了那些養兒防老、用愛綁架子女的父母，遇到這樣的媽媽，自然會被這樣的智慧打動，在活動中能看得出來她的女兒是大家公認的那種「別人家的孩子」——智商高、情商高、財商也高的才女，於是想取經，問她怎麼把女兒培養的這麼優秀？她坦誠地說，根本沒有培養啊。後來當我跟這位媽媽深入交流後，發現，她的高明之處，就是沒有刻意的教育，尤其不將精力用在孩子的成績上，而是以思維方式在影響孩子。

她說，刻意而為的教育會讓人反感，不以教育她為目的的行為可能更有用，比如讀書，可以給孩子選擇插圖精美、語言優美的書，放在客廳，用書籍外表的美吸引孩子，然後再深入書的內容。一起讀書時，家長應該是那個弱智的讀不懂書的人，讓孩子有更多機會自己思考理解並講解書里的故事；比如交朋友，父母就是要跟比自己強的人交往，讓別人的優秀來影響自己，讓孩子看到什麼是良師益友；比如選擇，示範給她看人生不是只有一條路，每條路都可以嘗試……

教育，也可以說，是以生命影響生命，以心靈點燃心靈，以品格傳遞品格，以行動帶動行動！

這裡，一定要和大家分享一段周沖老師的文字：

推薦閱讀：