家庭教育要切忌「重女輕男」的做法

朱義海

中國古代有「好女不如男」的說法。然而，近幾年來，大量事實告訴我們似乎是好男不如女了。女孩子各方面的優勢表現的越來越突出。尤其是在學習上，大學校園裡，學習佔優勢的「女生潮」漫卷校園；高中里，女生優勢就特別凸顯出來了，男生的傳統優勢逐漸失去了；初中、小學裡男生學習掉隊的多，犯事者也多。因此，教育中顯現出來的「男孩危機」引起了一些專家、學者的探討，並已大聲疾呼拯救要男孩。《光明日報》、《語文報》對此曾專門報道並開展過討論。中國青少年研究中心副主任、研究員孫雲曉對此研究的專著《拯救男孩》已經問世。全國人大常務、民進中央副主席、中國教育學會副會長、蘇州大學博士生導師朱永新給《拯救男孩》一書作了《需要拯救的不僅是男孩》的序。他說：男孩面臨的是學業、體質、心理、社會等危機。最厲害的是教育危機。所以，危機中的家庭教育更是不可小視的大事。

家庭教育中，一些家長由於受中國千百年來傳統「重男輕女」封建思想的影響，認為男孩是傳宗接代和延續香火的人。一旦一家一戶生育了男孩，總是皆大歡喜。假若是生了女孩，總有很多惆悵，認為斷了香火，不如生男孩風光。於是，父母在對待男孩和女孩的教育中，尤其農村家庭，父母對男、女孩子的教育是很不一樣的。父母受「女子無才便是德」和「唯女子與小人難養也」觀念的影響，對女孩的教育格外嚴格，管教又管導。而總認為男孩可延續香火和養老送終，教育時總是把孩子包裹在溺愛中進行，輕描淡寫，極不嚴格，有的父母不但不教育，甚至放縱教育，致使男孩子神通廣大，膽大包天，不斷犯事，荒廢學業，成為社會混混。中國教育電視台曾經做過一期關於一對龍鳳胎家庭教育的節目，生育龍鳳胎家庭中的父親，對女孩子教育極嚴格，對男孩子教育特別鬆懈，一味地不斷滿足男孩子提出的各種不正當的要求。致使該家庭的女孩子在生活上特別節約，學習成績優秀，文靜有禮；而導致男孩子在生活上大手大腳，鋪張浪費，不懂節約，學習成績平平，不懂禮貌，舉止極不文雅。由此可見，這就是家庭教育的「重女輕男」而造成的不良後果。

家庭教育中，父母對女孩教育嚴於男孩，女孩不得有任何出格的言行，而對男孩教育時時遷就和百依百順，仍男孩其性子，想要天上的星星，只愁摘不到。男孩做錯事後也不干預，有父母反而對男孩子的錯誤做法大加誇獎，說什麼有膽識，有個性。男孩作姦犯科後也不嚴肅教育，只是輕描淡寫地說幾句，表現出極不該的寵愛溺愛護，久而久之，就加速了男孩驕橫、放肆、膽大妄為的心理不斷發展。特別是在基礎教育的中小學中，在學校不服老師管教，成績差，犯事的男孩子多於女孩子，品學兼優的男孩少於女孩。近年來，中小學各年級中，囊括學科名次前茅的大多數是女孩子。這些問題的出現與家庭教育中父母「重女輕男」教育的做法是分不開的。只重視女孩子的教育，輕視男孩子的教育，對男孩不施以正確的教育，仍男孩子的壞毛病、壞習慣不斷養成，導致學習成績差，這是家庭教育中的重大缺失。

我們常說父母是孩子最好的第一任教師，千重要萬重要，教育好孩子最重要。父母在對待男孩子和女孩子的教育時，首先是父母的思想境界要高，要正確認識教育的重要性和作用，要消除男孩能傳宗接代、延續香火的傳統觀念，對待男孩子教育時切忌輕視、放棄、放縱，任其自然，更不能暗示或慫恿男孩子於道德和法律底線而不顧，干出種種出格、越軌的壞事來，最終搞成覆水難收的局面。教育女孩子時，總認為她們的一言一行會映現出父母的影子，父母不嚴格教育會拜壞家門風，會受到「父母影子歪，女兒品不正」的社會輿論；其次對男孩子和女孩子的教育方法要正確，準確把握尺度，端平一碗水，公平公正；三是在對孩子進行家庭教育中，各個成員的觀點必須一致，尤其是父母，不能一方在進行嚴格教育，另一方又在護短；四是父母要注重自身形象修養的影響，俗話說身教重於言教，父母是孩子最好的老師。一個家庭中，父母平時不注重自己言行修養，影響作用極大，特別是男孩子，會在久而久之中漸學漸會，導致男孩子養成不該有的霸氣。生活、學習中稍有不如自己之意時，就出格和越軌。

教育專家講：少年兒童的年齡是領悟一切印象，特別敏銳的年齡。家庭教育中，父母教育男、女孩子時，要端平一碗水，施以公平、公正的教育，使他（她）們的身心都能得到健康發展，切忌「重女輕男」的教育方法，要時刻思考男孩子在今後人生道路上，是否能真正成為正直為人，頂天立地的漢子。

作者單位：湖北省宜昌市夷陵區太平溪鎮九四中學

2013年4月