2011年幼兒園上半年園務工作計劃
2011年幼兒園上半年園務工作計劃
一、指導思想: 以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以保教結合為原則,以「發展孩子、服務家長,成就教師」為教育理念,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有效開展幼兒園工作,真正使幼兒開心、教師舒心、家長放心,努力實現辦學水平的新突破,傾力打造幼兒園特色。 二、工作目標: 1、規範管理。創新幼兒園管理機制,繼續完善優化激勵機制。加深教職員工對幼兒園發展前景的信心。2、強化隊伍。創設團結協作、奮發向上的良好園風,打造一支以骨幹教師為龍頭的思想好、業務精的教師隊伍。 3、彰顯特色。以省級課題研究《體驗閱讀》為突破口,努力打造教育教學特色;強化幼兒日常行為規範,力爭在幼兒養成教育上創特色,有成效。 4、優質服務。進一步樹立「四個意識」:服務意識、規範意識、質量意識、發展意識。落實安全責任與措施,加強園資、園產管理,重點集中解決幼兒園就餐、就寢問題。 5、家園共育。尊重家長,拓展途徑,開展活動,利用家教資源,推動幼兒園活動的開展,促進幼兒發展。三、主要工作: (一)園務管理: 1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。 2、管理方式:以人為本,剛柔並重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。 3、班子建設:班子人員在思想上強化三個意識:「一體意識」、「開拓意識」、「服務意識」,形成一支「開明、團結、廉潔、高效」的好班子,使幼兒園整體工作快速發展。 4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法:一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是搭建舞台,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。 5、工會與黨團工作:激發教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,提高生活質量,使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,要積極發揮團員、黨員的先鋒模範作用,健全組織生活、民主生活活動,形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。 (二)教改科研: 1、思想上:教研合一,教中有研,研不離教。 2、實踐中:在「存精、吸納、創新」的總原則下,提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流於形式,不浮於表面,不任務意識。 (三)安全衛生: 1、嚴格執行各項衛生保健管理制度,保障師生健康。 2、加大安全工作管理力度,提高教職工的責任意識。 (四)養成教育: 關注常規工作中的細節教育,在一日生活中培養良好習慣,促進幼兒全面發展。 1、繼續開展晨練講話、節日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。 2、在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。 3、繼續堅持晨練及戶外遊戲活動,促進幼兒體能發展。 4、結合課程需要和節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動、社區參觀活動、戶外親子郊遊活動等。(五)家長工作: 1、宣傳與溝通並舉,引導與合作並重。積極開展豐富多彩的家長活動:通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家園活動。 2、各班每月更新家長園地,每月認真填寫家園聯繫手冊,利用電話、「調查問卷」、致家長的一封信、交流等多形式保持經常聯繫,積極採納家長的好建議。 3、積极參加社區等各級組織舉辦的文藝活動,親子遊戲等。尋找家長共同關注的育兒問題,開展開放日活動,提高家園工作質量,提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。 (六)後勤管理: 1、更新觀念,增強服務意識。調動全體後勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關係,以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿,全心全意為師生和家長服務。 2、搞好食堂管理。保證幼兒膳食質量,科學合理地安排幼兒膳食。繼續加強對食堂衛生工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和流失關。 3、加強門衛職能意識、校園巡視管理和檢查等工作。嚴格遵守門衛值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。 4、落實財產管理責任制。繼續執行財產登記和維修申報制度,制定財產管理、使用、賠償等細則,提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產的意識。 5、繼續改善辦園條件,改造環境設施,增添玩教具設備。改造教室、寢室、廁所,拓寬幼兒活動空間。給各班級補充玩具和圖書。 四、工作措施: (一)規範管理,重視有效的過程管理。利用集體的智慧,進一步落實「集中決策,條線把關,快速落實」的工作原則,以及「誰分管誰負責」的責任考評制度,重申並修訂幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。 (二)強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。 (三)彰顯特色。 1、以教科研為抓手,重點搞好《體驗閱讀》課題研究,提高幼兒園保教質量。 2、以安陸市幼兒行為養成教育試點為契機,重點搞好幼兒養成教育,培養幼兒良好習慣。 五、工作行事曆: 二、三月份: 1、清理校內外環境、整理幼兒寢室。 2、幼兒報名登記入冊。 3、撰寫各部門、各學科工作計劃。 4、購、發幼兒用書、辦公物品、消毒物品。 5、修訂各項考核細則。 6、召開全體教職工會議。(簽定各類責任目標書) 7、收集、審定各類計劃。 8、制定園本培訓方案。 9、制定教科研方案、要求。 10、制定幼兒園各項開支計劃。 11、購買食堂生活物品。 12、教師月考核評估。 四月份: 1、聽評課活動。 2、加強衛生、食品檢查,預防春季傳染病發生。 3、組織親子春遊活動。(觀梨花) 4、組織督導各班養成教育。 5、「體驗閱讀」集體備課。
6、春季親子運動會。7、班主任及教師考核評估。 五月份: 1、召開班主任工作會議。
2、母親節
4、盛果採摘 5、組織督導各班養成教育。 6、籌備「六一」文藝節目。 7、督導檢查各項工作。 8、教師月考核評估。 六月份:1、慶「六一」文藝演出。 2、檢查各項責任目標書落實情況。 3、幼兒各項教育活動測試 。 4、教案、作業評比。
5、父親節
9、大班畢業典禮和周慶活動。 10、發放幼兒成績通知單。 七月份 1、收集各類資料。(總結、論文、教輔資料) 2、各室財產清理、收集入庫。 3、教師學期工作考核。 4、召開全體教職工會議。(宣布學期考核結果) 5、各類資料歸檔。 6、暑假工作安排。
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