乾貨 | 趕快收藏 上海市教委編製的《幼小銜接家長手冊》

編者按

今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，主題是「幼小協同 科學銜接」。為了更好地做好宣傳月的各項工作，本刊5月9日刊發了教育部關於開展 2016年全國學前教育宣傳月活動的通知（您可以回復「學前教育宣傳月」或「幼小銜接」查看）。

為了進一步推進幼兒園教育與小學教育的雙向銜接，我們向您推薦上海市教委編製的《幼小銜接家長手冊》。這本手冊分為認知篇、準備篇、適應篇、溝通篇、習慣篇五部分，收集整理了家長在教育子女方面遇到的43個主要問題，並進行了通俗易懂的解答，其中既有教育小知識和實用做法，又有育兒理念小測試等，相信可以為大家帶來便利，共同幫助孩子做好銜接。

推薦：《幼小銜接家長手冊》各篇章目錄--小學教育與幼兒園教育有何不同--小學與幼兒園的師資配備有何不同--小學與幼兒園的作息時間有何不同--面對幼小銜接，家長應持怎樣的態度--關於幼小銜接，家長要重點關注哪些問題--為什麼要在小學入學初設置「學習準備期」--「入學準備期」的內容和特點是什麼--如何配合學校實施「學習準備期」

--孩子入學前，家長應該做好哪些心理準備--如何幫助孩子做好體能準備--如何指導孩子有規律地生活--需要給孩子提前學習小學知識嗎--如何培養孩子的規則意識--要提醒孩子注意哪些安全事項--為孩子準備學慣用品時要注意什麼--如何為孩子創設良好的學習與生活環境--如何培養孩子基本的生活自理能力

--孩子入學後可能會有哪些不適應--如何幫助孩子做好心理準備--如何減輕孩子對家長的依賴--如何培養孩子的自信心--如何使孩子能保持較長時間的注意力--孩子做作業遇到困難怎麼辦--如何知道孩子安排好入學後的課餘生活--家長對孩子的日常忌語有哪些--孩子在小學一年級同時開始學習漢語拼音和英語，會混淆嗎--小學一年級的家庭作業有什麼特點

--如何與孩子進行有效溝通--孩子不適應新的環境怎麼辦--孩子入學後，家長應如何與老師進行溝通--如何幫助孩子處理好與老師的關係--孩子與同學發生矛盾怎麼辦--孩子因為遇到困難或者挫折而情緒低落怎麼辦

--如何培養孩子良好的作息習慣--要培養孩子那些必要的學習習慣--如何培養孩子良好的學習習慣--如何培養和保護孩子的學習興趣--如何培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣--如何培養孩子良好的傾聽習慣--如何培養孩子良好的做作業習慣--如何培養孩子做事專註的習慣--為什麼家長也要重視孩子的寫字習慣--孩子做事拖拉怎麼辦
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