梁惠王：我讀古詩詞的回憶

來自專欄漢字真好玩

你好，我是梁惠王史傑鵬。最近我開了一門古詩詞的課，主要是講解《新課標小學生必背75首古詩詞》以及今年教育部統編本語文教材的新增古詩詞。

這門課的緣起是因為我的女兒貓貓，像很多同齡孩子一樣，她也記不住古詩詞，即使記住了也不知道怎麼用，所以我嘗試以我的方式，從訓詁學的角度去疏通字詞，讓她更好地理解、記憶和運用古詩詞。

最近，我把它做成了一門課，在幾天前上線了。由我撰稿，我的夫人錄製。

我們希望通過溫水煮青蛙的方式，把古詩詞的精髓，不知不覺灌輸給孩子。讓他在快樂中，渾然不覺自己的古典文化修養已經如春夜的韭菜，潛滋暗長，超出同齡人一個段位。

希望大家喜歡。

應許多聽眾要求，我今天也給大家用南昌普通話來講講我讀古詩詞的記憶。

小學的時候，讀教材中的古詩，就天然地愛上了它。不知道是因為它詞句好，還是因為它音節諧調，總之就是很喜歡了。

記得平生讀過的第一首詩大概是《登鸛雀樓》，鸛雀是種什麼鳥，我至今仍不清楚，但詩總是好的，據說是唐人五絕的壓卷之作，對中國的兒童來說，應該也有莫大的意義，我這麼說是推己及人的猜測，並沒有代表別人的意思。

不過像我這樣蓬門小戶出身的人，有詩讀的機會實在太少，家裡除了課本，哪裡還能找到帶字的東西？否則我會風捲殘雲一樣吞下去。所以，燦爛的童年時代，我沒有記誦到幾首詩。

中國人一直生活在衣食困頓之中，對純粹的美並沒有任何渴望。過年時裁剪幾件新衣服穿，四處串門，當然也不能說不是追求美，但這種美並不純粹，還停留在簡單原始的生存層面。而這種生活一旦形成了習慣，就很難逆轉了。

現在人衣食不憂，願意花成千上萬的錢去買衣服，買吃買喝的人所在多有，願意花不到前者零頭的錢去買書的，我很少見到。

曾經隨喜到一些人家裡去做客，房子大多裝修得富麗堂皇，麻將桌有幾張，但除了他們孩子的八股課本，找不到一本像樣的書。所以，要說中國人因為衣食困頓而喪失了對純粹美的追求，似乎也不夠確切的。

上初中了，有一天是歷史課，聽老師講到李清照、辛棄疾，說他們是偉大的詞人。我想，詞人是種什麼東西，讀了幾首詞之後，很不喜歡，猜測他們大概是沒有本事把句子寫得整齊的一類。我那時覺得，句子能寫得整齊才叫本事。詞人的文化修養肯定要低一些，遣詞造句的本事也要低一些，句子才會寫得那麼參差。

曾經很垂涎初中同學家裡的《少年文藝》《兒童文學》，經常苦苦哀求他們借給我看，但總是不肯爽快。高一的時候，不怎麼愛看那些書了，向同學借書的難度一點沒有降低。有一次，某同學破天荒慷慨借給我一本《白居易的故事》，故事本身倒沒什麼，但我被裡面摘錄的部分《長恨歌》迷得七巔八倒，那詩寫得，多美崙美奐啊！自然很有看到全璧的渴望。我知道他有全本，然而他就是不肯借給我。

還記得有一次元旦聯歡，他表演的節目就是朗誦李白的《將進酒》，其實具體內容我沒聽清，只記得節奏鏗鏘，長短句高低錯落，非常好聽。我又求他把全詩給我抄一遍，仍是無功而返。

那時好些同學都有一個私人的小筆記本，上面抄滿了我們引以為自豪的知識，什麼世界七大奇蹟啊，各國國花啊什麼的，我也向他們借來過錄。有些東西雖然很拗口，我現在還能倒背如流。同桌是第四機床廠的，說是可以從廠里圖書館借書。他為人不錯，有一天他從廠里借了一本唐人絕句選給我，我如獲至寶地看了幾遍，那可能是我讀過的第一本完整的古詩選，以至於現在還能背誦裡面很多蹩腳的賞析段落。

但最有印象的是後來他抄給我看的一些詞，其中有三首至今在腦中還栩栩如生：

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草!

牆裡鞦韆牆外道。牆外行人，牆裡佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

六曲闌干偎碧樹。楊柳風輕，展盡黃金縷。 誰把鈿箏移玉柱，穿簾海燕雙飛去。

滿眼遊絲兼落絮。紅杏開時，一霎清明雨。 濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢無尋處。

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。

雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。

此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

當時簡直是震驚了，這些古人，怎麼會寫出這麼好的句子？寫得這麼好，這麼美，這麼直透人心，就算句子參差不齊，又算得了什麼？後來我才知道，詞是按照詞牌來填的，是什麼詞牌，就得按照規定的字數來，並不是人家文字能力不行，寫不到詩那麼整齊。

我日漸發現詞是比詩更讓我熱愛的一種文學形式，熱情像天風海雨一樣沐浴了我的全身。從此之後，我騎著自行車跑遍了南昌市的書店，用媽媽給的微薄零花錢買了好幾本書。第一本就是上海古籍出版社綠皮的《白居易詩選》，回到家，我首先翻到《長恨歌》，一口氣讀了下去，不過癮，再讀一遍，還不過癮，三讀。很快我發現把書扔下，也可以琅琅上口了，那時很少有詩詞經得住我三讀。

這本《白居易詩選》從此成了我中午課間的消遣，但過了一段時間，我又感覺很不滿足，打算去開闢新的貨源。有一天我來到了新華書店，在開放的書架上翻到一本徐中玉編的《大學語文》，發現裡面有我早想讀之而後快的《滕王閣序》，還有李煜的兩首詞《虞美人》《浪淘沙》，心中大喜，認定世上絕對不會有比它們還經得起誦讀的文章，然而翻翻書價，要兩塊錢，又涼了半截。我買不起，於是站在書架邊，也不管別人，把整篇《滕王閣序》和李煜那兩首詞硬生生背了下來，然後滿足地回去了。

這是一個很難忘懷的記憶，後來我還在書店的書架邊強記過幾次，直到媽媽給我的零花錢多了些，我才相繼買了花城出版社的「巾箱本」《宋詞》，上海古籍的綠皮普及本《詩經選》《楚辭選》《唐宋詞一百首》，赭皮普及本《讀詞常識》《讀曲常識》，這些寶貝我都偷偷藏在自己放課本的抽屜里，上面用正經書蓋住。但是有一天仍被父親發現了，他暴跳如雷，把它們沿書脊全部撕成兩截，上面還書下了他怒氣衝天的評語：「看淫詞艷曲，浪費青春，浪費生命，可恥可悲！！！」三個重重的感嘆號，觸目驚心。這種誇張的文風和標點符號的使用方式，不知道他是從哪裡學來的。

我沒有任何能力和他對抗，只能含著熱淚把那幾本凌亂的精神財富偷偷撿起來，用膠水粘上，重新收藏。能做到這點，還得感謝父親一向的慳吝，雖然我那些「毒草」書為他所不喜，但畢竟是花錢買來的，也不算真正的黃色書，他撕的時候，肯定就給我留下了粘合的餘地：不管怎樣，錢不能白白浪費掉！我肯定，這種猜測沒有冤枉他。

爸爸的慳吝之有名，可以從另一個角度中看出來，我們兄妹三個都為此達成過共識，私下裡叫他「鐵公雞」，記憶中我自小到大，總共不曾從他那裡得到超過五元錢的數目，如果沒有親愛的母親對我的縱容，今天的我不知道是什麼樣子。

有時我想，為什麼不十幾年發明互聯網呢，只要滑鼠一點，無論怎樣華美的古代文學典範作品都出來了，那樣的話，將會解決多少孩子的苦惱！

主講導師

史傑鵬，筆名「梁惠王」。文學博士、作家。先後師承著名古文字學家李家浩、著名語言學家王寧，專攻古文字學、訓詁學、先秦兩漢文獻學。現為東京大學東洋文化研究所訪問學者。

代表作：長篇小說《亭長小武》《鵠奔亭》《楚墓》《戶口本》等，散文集《舊時天氣舊時衣》，文史隨筆集若干。主講課程：《從<詩三百>到姜白石——梁惠王古詩詞二十講》（講稿由北京十月文藝出版社出版，入選騰訊華文好書榜）《漢字真好玩》（講稿即將出版）《<史記>八講》等。

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適合誰聽

古詩詞愛好者、語文教育工作者、小學生和父母、准父母

你將獲得

1、古文字學者、大學教授從訓詁學角度疏通重點字詞，掌握識字、品詩的通關寶典。

2、讓孩子學會識別經典，樹立起對古詩詞的濃厚興趣，並通過練習習得詩意寫作與藝術審美的感覺。

3、第一時間呈現2018年教育部統編本《語文》教材新增古詩詞權威解讀。

4、音頻+圖文專欄，無限次暢聽，一次購買，「終身」學習。

5、趣味答題遊戲、日簽打卡、專有小社群與全國各地的家長交流育兒心得。