全程未提「性騷擾」，中山大學處理張鵬事件的尷尬

07-15

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?中山大學因教師張鵬涉嫌性騷擾事件陷入輿論風波。圖源：http://commons.wikimedia.org

撰文 | 沈丹麗

責編 | 陳曉雪

知識分子為更好的智趣生活 ID：The-Intellectual

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在中國，性騷擾仍然是高校無法直面的禁忌話題。

中山大學昨日公布社會學與人類學學院教師張鵬涉嫌性騷擾多名女學生及女教師的通告，處理意見全程未提「性騷擾」三個字，側面印證了「性騷擾」是一個無法直面的禁忌話題，同時也折射出中國高校應對性騷擾的機制缺陷。

7月8日，來自網易「人間 theLivings」的一篇名為《她曾以為自己能逃開教授的手》開始在社交媒體上刷屏。文中的主人公，中山大學教授，同時也是國際自然保護聯盟（IUCN）物種生存委員會委員、青年長江學者的張鵬，被披露在2011年至2017年對多位女學生及女教師性騷擾。這一行為在今年5月已被五名女性向中山大學紀委實名舉報。

文章一石激起千層浪。有越來越多的網友轉發，表達對文中張鵬性騷擾行為的不滿。還有一些中大學生在文章下面留言，表示並不是第一次聽說張鵬這樣的行為。

今年4月份，張鵬被舉報過一次，當時他對一位大一女生進行性騷擾，接近性侵。在視頻監控等佐證下，中山大學決定予以張鵬黨內警告的處分。但在中山大學人類學系本科畢業生、「中山大學人類學系反性騷擾關注小組」成員之一的小穆等中大學生看來，這相當於最低級別的處分，張鵬的權力、在實驗室的工作等均沒有受到影響，也就是說，他依然有機會接觸到學生，並繼續利用自己的身份實施性騷擾。

今年5月，張鵬再一次被舉報，涉及他在2011年至2017年六年間持續的性騷擾行為。兩個月過去，學校並沒有給予舉報者任何回復。

7月9日、7月10日白天，《知識分子》多次電話聯繫中山大學黨委宣傳部，被告知負責此事的老師有事，無果。電話聯繫並簡訊張鵬本人，其電話也一直無人接聽，簡訊沒有回復。

?中山大學社會學與人類學學院教師張鵬被指控性長時間騷擾多名女生。圖源：http://ssa.sysu.edu.cn/teacher/2494

直到7月10日晚，中山大學的官網發布「情況通報」，公開對張鵬的處理意見。

主要內容包括：一、針對4月8日校內一女生的舉報，學校於4月23日決定給予張鵬黨內警告處分。

二、針對5月4日校紀委收到的校內另一名女生對張鵬的實名舉報，舉報內容涉及其他女生，學校決定給予張鵬警告處分（政紀）；對張鵬作出停課處理，停止其任教資格，取消其碩士生、博士生指導教師資格，終止與其的「長江學者獎勵計劃」聘任合同，並報請主管部門，取消其「長江學者獎勵計劃」青年學者稱號。

情況通報

我們注意到近日網上關於我校社會學與人類學學院（以下簡稱「學院」）教師張鵬存在有違師德師風行為的信息。現將有關情況通報如下：

今年4月8日，我校紀委接到校內某女生的實名舉報，反映張鵬存在有違師德師風的不當行為。當天校紀委即通過調查談話和調看監控視頻等方式，對舉報內容進行了初核。經學院和學校審查，確認張鵬存在違反黨員生活紀律的不當行為。4月23日，根據張鵬所在黨支部、學院黨委的討論和建議，經中共中山大學紀律檢查委員會2018年第1次全體會議審議，根據《中國共產黨紀律處分條例》第一百二十九條規定，學校決定給予張鵬黨內警告處分，並於5月3日向舉報女生反饋調查和處分結果。

5月4日，我校紀委收到校內另一名女生對張鵬的實名舉報，舉報內容涉及其他女生，學校及時開展核查。6月29日，學校紀委、監察處及相關部門就新調查核實的情況進行集體審議，決定建議學校給予張鵬警告處分（政紀）。7月2日，2018年第8次校長辦公會審議了相關調查結果和處分建議，基於張鵬違反教師職業道德的事實，依據《事業單位工作人員處分規定》第二十條第七款和《中山大學教職工處分暫行規定》第二十四條第九款規定，決定給予張鵬警告處分（政紀）。同時，責成學校有關職能部門啟動相關程序，以停止張鵬的教學安排、教師資格和研究生導師資格。

根據校長辦公會議的決定，學校有關職能部門啟動相關程序，對張鵬作出停課處理，停止其任教資格，取消其碩士生、博士生指導教師資格，終止與其的「長江學者獎勵計劃」聘任合同，並報請主管部門，取消其「長江學者獎勵計劃」青年學者稱號。

中山大學始終堅持師德為上，對任何有違師德師風的行為，無論是誰，堅決依法依規嚴肅處理，絕不姑息容忍，堅定地維護學生合法權益。

感謝廣大師生校友與社會各界關注學校發展，歡迎對學校師德師風建設進行監督。

中共中山大學委員會教師工作部

2018年7月10日

對於校方在短時間做出的回應，小穆感到了些許安慰。她同時提出，通報里只是說了停止張鵬的任教資格和研究生導師資格，而沒有提到停止的期限，是否會過了風頭就恢復張鵬的教職不得而知。

她還表示，校方在整個通報中的用詞非常謹慎，一直沒有提到「性騷擾」三個字，而是用「師德師風」、「教師職業道德」等詞來代替，側面印證了「性騷擾」是一個無法直面的禁忌話題。

小穆最後強調，雖然通篇都是針對張鵬個人的問題，但這背後是更大的機制和缺陷問題。她希望今後自己所在的「反性騷擾關注小組」，能夠和社會上更多的人一起，去進一步推動這一問題的解決。

「現在的處罰只是後續，而不是結果。」已經從中山大學社會學與人類學學院畢業，同樣是張鵬性騷擾受害女生小陳對《知識分子》說。「最重要的是引入機制，讓女孩們可以不用以非常大的成本去獲得保護，不用以超越常人的勇氣去承受各種調查和輿論，然後耗費大量的時間去等待，才得到如意或不如意的結果。」小陳說。

因為高校仍然缺乏針對性騷擾的預防和應對機制，面對性騷擾，女孩們只能通過事後不同渠道的舉報來被動地保護自己。

聯想到中國高校近來發生的多起教師對學生的性騷擾事件，中國高校需要提供一個環境，一個健全和有效的機制，使每個學生、教職工都能夠正常而便利地保護自己。每次性騷擾事件被曝光後，就有聲音呼籲建立高校性騷擾防範機制。今年年初，教育部表態將研究健全高校預防性騷擾的長效機制。據了解，直到今天，中國還沒有一個高校出台針對性騷擾的制度。

性騷擾顯然並不僅僅有關「師德師風」。對張鵬性騷擾的指控中，還包括他對新來的外國語學院女教師的騷擾，她並不適用於學校對張鵬的處分條款。

註：應採訪對象要求，文中「小穆」和「小陳」為化名。

製版編輯 | 斯嘉麗

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