成長秘笈：是你教我，不是我教你

來自專欄旁觀者-鄭昀6 人贊了文章

鄭昀@老兵筆記 20180622

「謝謝你，你是第一個面試的時候跟我說這麼詳細的。那我到你們公司之後怎麼就能成長了呢？」

「你們這些人最大的問題是出不了方案。

為什麼出不了方案？

因為沒有養成深度思考問題的習慣。

實現方案、演算法、數據遷移、準備數據、實施、故障排查、解決線上問題……思路都是別人定的。

領導讓幹什麼就幹什麼。

也不去問為什麼。為什麼是這樣，為什麼不是那樣。

在我們這兒做事方式不是這樣的。

是你教我，不是我教你。

是你告訴我方案，整個方案，從前到後的方案，長什麼樣子。而不是我告訴你，然後你去執行。」

「#￥%……（這樣就能成長？）」，疑惑的眼神。

「你們這些剛從學校里出來沒幾年的人，怎麼全都忘記了呢？

你看啊，做論文的時候，是不是你的導師給你定了一個方向？

導師認為沿著這個方向能做出好的工作結果，然後你來：

定義課題的邊界，

整理之前學界對於這個課題的所有探索，

實踐這些前人探索，

得到數據，

驗證你的判斷，

結合自己的資源、場景和邊界，提出新的思路，

構造實驗，

得到數據，

驗證你的思路，

在這個過程中，你做了深度思考，能力得到了提升。

而導師在這個過程中，開闊你的視野，打開你的思路，告訴你什麼是正確的做法，什麼是錯誤的做法，不斷地矯正你的行為。

道理是一樣的。

再舉一個例子。

初高中的時候，老師恨不能把詳細的實驗步驟都寫下來，還會從頭到尾演示給你看。

而大學裡，做基礎物理實驗是這麼做的。

實驗課講義只列出了兩樣東西：

一，這次實驗用到的物理原理，

二，這次實驗的目標。

僅此而已，沒有操作步驟。

記得有一次做放射源鈈做實驗，實驗課老師把放射源分發給每個小組後，叮囑了安全措施。

每個小組面前擺著幾台奇奇怪怪的儀器，幾本磚頭一樣厚的儀器說明手冊。

這個時候就需要你來設計實驗，先做什麼，後做什麼，看到什麼，理解它證明了什麼。

你當然可以問老師這麼做對不對，但總不能問該怎麼做吧，那是你做實驗還是他做實驗？

人就是這樣成長起來的。

來我們公司的時候，你出不了方案。

在這裡，我們告訴你方法論，逼著你出方案，還整一堆老兵來評審你，挑戰你。

離開的時候，你不僅僅在業務上能拿出從前到後的解決方案，還能出通用性技術課題的商業應用方案。

比如說我剛才給你講的那些：

#研發解決方案#異地多活讓商戶無感知

#研發解決方案#智慧的太空橋管理智慧設備

#研發解決方案#共享能力的數屏

#研發解決方案#數據開放實驗室：再戰即席查詢和數據開放

#研發解決方案#研發協作平台CloudEngine

#研發解決方案#分散式並行計算調度和管理系統Summoner

#研發解決方案#iDB-資料庫自動化運維平台

#研發解決方案#基於Apriori演算法的Nginx+Lua+ELK異常流量攔截方案

#研發解決方案#從宏觀到微觀——天機與鷹眼聯手

#研發解決方案#discache-分散式緩存查詢與管理系統

#研發解決方案介紹#基於StatsD+Graphite的智能監控解決方案

#研發中間件介紹#定時任務調度與管理JobCenter

#研發中間件介紹#非同步消息可靠推送Notify

#研發解決方案介紹#基於持久化配置中心的業務降級

#研發解決方案介紹#Tracing（鷹眼）

每個方案都是一兩個平凡人做的非凡事。

記住，改變思路，以後是你教我，不是我教你。」

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