[民生微實事]美好童年成長課——感覺統合

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[民生微實事]美好童年成長課-感覺統合

感覺統合是指兒童的大腦與身體相互協調、對環境做出適應性反應的能力。這種能力在嬰幼兒期就已經開始發展，而且與兒童日後的學習能力有很大的關係。感覺統合失調的兒童會出現無法確定慣用手、愛撒飯粒、走路不協調等等很多表現。造成感統統合失調的原因除了遺傳等先天因素，還有生活方式、家庭教育等方面的後天因素。

每個兒童都不可能達到完美的感覺統合能力。也就是說，感覺統合功能的發展在個體上是存在差異的，而這種差異主要體現於感覺統合能力的高低，有些兒童感覺統合功能可能發展得快，而且有些兒童相比之下可能會慢一點兒。

隨著年齡的增長，這種差異就會逐漸體現出來，甚至會越來越大。這就直接導致了感覺統合功能發展較慢的兒童在日常生活中出現這樣或那樣的問題，如做事拖拉、膽小內向、注意力不集中、好動、挑食等。

作為家長，我們很有必要了解感覺統合發展的主要過程和基本原則，這樣才能給孩子營造一個適當的發展環境，使其更多的接受環境信息的刺激，從而讓身體和大腦的相互協調得到鍛煉。

天翌教育非常榮幸成為南山街道向南社區民生微實事承辦單位之一。於6月15日在金田幼兒園對部分孩子進行感覺統合訓練。主要針對前庭覺、觸覺、本體覺進行訓練。

目前金田幼兒園感覺統合訓練已經開展了四次，孩子在平衡感以及肢體協調上有很大的進步。我們都知道隨著孩子年齡的增加，訓練難度也會隨之增加，所以越早干預效果越好。如果兒童在肢體和重力感覺方面有很好的感覺統合，那他可能會發展成為舞蹈家或運動員；如果兒童在眼和手之間有良好的統合和協調，那他可能會發展成為藝術家或者技術人員。

感覺統合對家庭教育對兒童身心協調發展有著舉足輕重的作用，希望通過美好童年成長課——感覺統合，讓孩子越來越優秀。

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