記憶英語單詞的N種方法

辭彙是英語學習的關鍵, 許多學生為記憶單詞, 耗費了大量的精力, 但效果卻不好。

　　一、詞綴記憶法　　英語中有大部分辭彙是由一個詞加上前、後綴構成的, 掌握前後綴的用法, 可以記住大量的單詞。　　super- 意為「超、超出」。例如:superstar 超級巨星, supermarket 超市, superman 超人fore- ① 意為「前面的」; ② 意為「預先的, 事前的」。例如:foreleg 前腿, forearm 前臂, forefoot 前腳, forefinger 食指; foretell預言, foresight 先見, foresee 預見un- ① 意為「不」; ② 「不.. 沒有.. 」; ③ 「打開、解開、拿開」。例如:　　unbelievable 難以相信的, uncommon 不同尋常的, unreal 不是真的, unexpected 未預料到的, unseen 沒看見, uninvited 未被邀請的,uncertainty 不確定, unhappiness 不高興、不快樂, uncover 翻開, untie解開, unfold 打開　　- ship 意為「狀態、身份」。例如:friendship 友誼, membership 會員資格, hardship 吃苦, professorship教授身份, scholarship 獎學金、學問　　二、拆詞記憶法　　一些單詞是由兩個詞合成的, 拆開後記憶起來就簡單一些。例如:homesick 想家的, seedbed 苗床, grassland 草地草原, greenhouse溫室、花房, seaside 海邊( 的) , handbag 手提包　　三、詞根記憶法　　一些單詞是由同一個詞根構成, 通過詞根, 同時可以記住相關的單詞。例如:　　1) music n. 音樂, musical a. 音樂的, musically ad. 音樂地, musiciann. 音樂家　　2) satisfy v. 使滿意, satisfied a. 感到滿意的, satisfying a. 令人滿意的, satisfactory a. 令人滿意的, satisfaction n. 滿意、樂趣　　3) compete v. 競賽、比賽, competitive a. 競爭的、比賽的, competitivelyad. 比賽地、競爭地, competitor n. 敵手、競爭者, competition n.競爭、比賽　　四、聯想記憶法　　一些單詞可以通過詞形及讀音展開聯想來記憶。例如:author 老舍是作家( 作家、作者) , pollution 潑路人一身污水( 污染、玷污) , outline 出現out 的一條線line ( 輪廓) , mark ( 標記) →market( 市場) , painkiller 把pain 殺死的killer( 止痛藥) , wonder( 奇蹟、奇觀)→wander( 徘徊、漫遊) , sunflower 向著太陽sun 開的flower( 向日葵) ,quality( 質量) →quantity( 數量)　　五、歸類記憶法　　根據單詞的某一特點或屬性, 把具有相同特點或屬性的單詞歸成一類記憶。例如:　　季節詞: spring, summer, autumn, winter, fall　　七大洲: Asia, Europe, African, South /North America, Oceania,Antarctica　　身體部位: head, forehead, waist, wrist, lap, chemist, back,cheek, jaw　　學科專家名詞: chemist, physicist, mathematician, geographer, biologist,astronomer, archaeologist　　六、同義詞記憶法　　把具有相同意義的單詞歸類, 不僅可以記住單詞, 還可以掌握它們之間的差別和用法。例如:include, contain 包含、包括; damage, destroy 損害、毀壞;project, plan 計劃、方案; debate, argue 辨論、爭論;official, officer 官、官員; celebrate, congratulate 慶祝、祝賀;allow, permit 允許、准許; conscious, aware 清醒的、感覺到的;power, energy, strength, force 力, 力量, 權力　　七、反義詞記憶法　　把具有相反意義的的單詞歸類記憶。例如:positive 積極的—negative 消極的; praise 表揚—blame 責備;import 輸入—export 輸出; decrease 降低—increase 增加;safe 安全的—dangerous 危險的; combine 聯合—divide 分裂;especially 特別的—generally 一般的; majority 大多數—minority 極少數　　八、360 度旋轉記憶法　　把單詞字母順序從左到右完全調換位置構成一個新詞。例如:tap 塞子—pat 輕拍輕打, ten—net 網, pan 平鍋—nap 打盹, meet遇到—teem 充滿, deer 鹿—reed 蘆葦, part 部分—trap 陷阱,　　九、讀音記憶法　　根據單詞拼讀規則進行記憶。　　1. 同音異形異義詞。例如:role 角色—roll 麵包圈, sow 播種—so 如此, meat 肉—meet 遇到,often 經常—orphan 孤兒, way 方法—weigh 重, wait 等待—weight重量　　2. 讀音易混詞。例如:soup 湯—soap 肥皂, rise 升起—raise 飼養、提升,own 自己的—owe 欠、付出, towel 毛巾—tower 塔、城堡,sweet 甜的—sweat 汗、出汗, dairy 奶製品—diary 日記,snake 蛇—snack 小吃、零食, breath n. 氣息—breathe v. 喘吸　　3. 重音前名後動( 單詞重音在第一個音節上時是名詞, 重音在第二個音節上時是動詞) 。例如:increase 增加、增進, record 錄音、錄製, import 進口、輸入　　十、編口訣記憶法　　1. 後面接動詞不定式省略to 的11 個感官動詞和使役動詞可編成: 一感覺二聽三使役五看, 即feel, hear, listen to, make, have, let,see, watch, look at, observe, notice　　2. 後面接從句( 用虛擬語氣) 的動詞可編成: 一堅持二命令三建議四要求, 即insist, order, command, suggest, advise, propose, request,require, demand, desire　　十一、典故記憶法　　利用單詞的典故記憶。例如:January: 傳說古義大利門神Janus 有兩張臉, 一張臉在前, 展望未來; 一張臉在後, 回首過去。所以以他的名字命名一月, 表示辭舊迎新。　　bikini: 意為「比基尼、三點泳裝」。當時這種泳裝造成的轟動不亞於美國在西太平洋馬紹樂群島北端的Bikini( 比基尼島) 進行的原子彈爆炸實驗。　　news: 報紙出現之前, 消息通常張貼在公共場所的專欄上, 專欄上分別標有N( north) E( east)W(west) S( south) , 即來自北、東、西、南的消息。由於消息來自四面八方, 就出現了news 這個詞。