靠什麼發現人才

07-15

靠什麼發現人才

黃東成

通常，一提人才，定指科教文、數理化或其他領域具有特殊專長的人，卻忽略了最重要最根本的一類——人才的發現者。

有兩句耳熟能詳的成語「魚目混珠」、「慧眼識珠」，再貴重的珍珠混雜在魚目里，永遠等同魚目；唯具識珠的慧眼，將珍珠從魚目中挑選出來，方能還原珍珠的價值。

人才亦然。人才淹沒在人海茫茫的生活中，只有將他們發現出來，才能發揮人才獨有的價值。

友人在某組織部門工作，人才問題是他的專項。他口頭常說的一句話：組織不會埋沒人才，是金子放在哪兒都發光，即使埋在地下，還是金子。

我不予認同。金子埋在地下，那是礦藏，只有被發現開採，經過系列加工以後，才是金子，方具金子的價值。古雲，千里馬易得，伯樂難尋。沒有伯樂，千里馬只能是馬廄里一匹普通凡馬。發現者沒有三頭六臂，卻有一般人不具備的寬闊胸襟、淵博學識和慧眼。

古時打江山的一代明主，無不具有這種品格和能力，所以能得到非凡能人輔佐他們建業立國。最典型莫若三國時的劉備，織席販履出身，卻能以仁義厚德被擁戴當上蜀漢皇帝。其過人之處，就在於識人、容人、馭人，知人善任。他以主公之身親赴隆中三顧茅廬的真誠，鍥而不捨求賢若渴的真性情，終於感動諸葛亮，受命輔佐他奠定蜀漢基業。諸葛亮的雄才大略，家喻戶曉，早被神化，他的「借東風」、「空城計」口口相傳已逾千年。但是，若沒有劉備將他發現，請他出山，給他施展雄才建功立業的平台，他最終仍不過是南陽農村躬耕終老的一介布衣。當然，劉備識才並不盲從輕信，「人才」不會寫在額頭上一眼便可認出，真知唯有在周密調研之後。

諸葛亮是人才，劉備是提攜人才的人才。

人才是社會進步的主力軍，而發現者是人才脫穎而出的助產師。沒有助產師，再有才的人也只能是人海中浮沉的一滴水珠。國畫大師齊白石，二十七歲前還只是一個雕花木匠。是著名畫家林風眠、徐悲鴻、陳師曾將他發現並提攜，不然齊白石很可能會在為稻粱謀中徹底淹沒。數學大師華羅庚，初中即輟學回家，是中學教師王維克發現他的數學天才，予以額外重點培養。經過多年刻苦勤奮，華羅庚終於敲開了數學殿堂的大門，寫出了第一篇數學論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》，被《科學》雜誌刊出，引起清華大學數學系主任、大數學家熊慶來關注，立即決定將這位沒有學歷的數學奇才請到清華任職。沒有最初兩位發現者的機遇，華羅庚豈會有後來的大成就？我對發現者由衷欽敬，他們品德高尚，心底無私，真正將「不拘一格降人才」看成是天職和己任，不惜付出學問、心血、精力，甚至財力，默默為國家匡助和培育初出土的人才幼苗。

友人感慨，今天，人才培養全靠國家，幾乎再乏有大師級社會人士主動對人才的發現。我說，曾經的政治運動高壓下，大師們都自身難保、自顧不暇，更不願青出於藍勝於藍的後輩遭受他們一樣的命運。典型的例子，55歲英年早逝的著名經濟學家、澳大利亞國家院士、教授楊小凱，在「文革」中還未成年即被兩次無故逮捕，判刑十年。他沒有沉淪，憑著聰慧才智，向同監的學術權威學英語、學數學、學各方面知識，到刑滿釋放時已是而立之年，雖「塞翁失馬」，卻自學成才，出版了專著《經濟控制論初步》，因沒有文憑不被重視。就在他萬分苦悶之時，美國普林斯頓大學教授鄒至庄發現了這個經濟學奇才，極力薦助他到美國讀博。取得學位後，他即應聘到澳大利亞，任大學教授又是該國院士。先後完成轟動世界的《經濟學：新興古典與新古典框架》和《發展經濟學：超邊際與邊際分析》兩本經濟學名著，被認為是極有實力獲得諾獎的人物。楊小凱的坎坷成才路，很值得人才部門深長思之。

當今中國，正涉改革深水區，極需破土而出大量人才。友人深感肩上擔子重。我則呼喚發現，呼喚發現者，呼喚湧現更多將「不拘一格降人才」引為「己任」和「天職」的人才。