【幼教知識】家庭教育的十個「不要」

07-15

家庭中的方方面面對兒童的健康成長及其人格的熏陶是非常重要的。家長應把培植健全人格當作家庭教育的中心，重視和加強對孩子進行良好道德的培養，戒除掉家庭教育中的會造成不良影響的行為，從而有效地建構兒童的健全人格。下面就列舉了家庭教育中的「十戒」，為保證孩子能在健康的心理環境下成長，家長們不可不看呦！

1.不要瞧不起孩子。「你怎麼這樣笨啊！」或者「你是木頭人嗎？」每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心，削弱孩子的自我觀念。

2.不要恐嚇孩子。採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。

3.不要賄賂孩子。有些父母許諾孩子，如果讀書成績好，就給買什麼東西，以此將刺激作為動力，這不是個好辦法。這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。他不是為學習建立起來的良好自我觀念而學習，而是為了物質獎勵。這樣不利於孩子樹立良好的學習目的性。

4.不要逼孩子答應「下次不敢了」。媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。

5.不要過度保護監督孩子。過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。因為當父母過分監督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：「你不能照料自己。」大多數家長對孩子照料自己的能力不很自信。我們應該把「只要孩子自己能做，決不包辦代替」當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。

6.不要對孩子嘮叨不休。過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。

7.不要強迫孩子立即盲目地服從他人。要求孩子立即而又盲目地服從，對撫育出獨立而自我調節的人，這種主法是無效的。

8.不要縱容孩子過分。縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。

9.不要用不一致的規矩管教孩子。有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。　

10.不要訂不適合孩子年齡的規矩。假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。因為你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行為水平。這時他的自我觀念有極壞的影響。