孩子未來成功的關鍵——如何培養孩子的情商

——如何培養孩子的情商

　　尊敬的各位家長，記得被稱為母愛專家的冰心老人曾說過，有了愛就有了一切！沒有愛就沒有世界……但是有時母愛並不是健康的，反而害了子女。

　　著名教育專家孫雲曉也曾宣稱：所謂真愛，就是把孩子當成真正的人，尊重其人格，滿足其需要，引導其發展，而不求私慾之利。那麼　　我們每一個為人父母和教育工作者，都應該將對孩子本能的愛升華為純粹的愛，科學的愛，理智的愛。今天我想和大家談談「如何培養孩子的情商」的問題，希望對家長朋友有所幫助。

　　何謂「情商」？

　　美國學者格爾曼在《情緒智商》一書，系統地闡述了情緒智商的重要性，並把它概括為五種能力：

　　A、自我認知能力

　　B、情緒調控能力

　　C、自我激勵能力

　　D、對他人情緒的識別能力

　　E、人際協調能力

　　最新研究表明，一個人的成功，只有20％歸屬於智商，而80％取決於「情商」。

　　知識經濟的時代，需要培養新式的人才。而知識經濟的特點就是創新，它需要人們具有開拓精神和足夠的智慧。那麼，智慧它是知識、教養、經驗和情感的有機結合，如何將知識內化和轉化為直接推動社會發展的力量，這應該成為新時代的人們具備的一種基本素質。如今，許多研究表明：一個僅僅學業優異的孩子，未來並不一定能夠成功，也就是說並不意味著他能登上事業的顛峰或能開創驚天的業績。當然，每個孩子的學習能力也很重要。如今，要想在競爭日趨激烈的社會中立足並取得成績，僅僅依靠學習好是遠遠不夠的，還必須具備能夠適應社會的多種能力。因為21世紀所需要的人才是要有創新和敬業能力，尤其是人際關係的協調能力。

　　我們不妨看一看，現實生活中的成功者，往往都具備「極佳的人際關係、極強的工作能力」這兩個重要的特點。

　　情商的特點是指：自我激勵、百折不撓；控制衝動、延遲享受；調適情緒、不易煩惱；善解人意、充滿希望。

　　許多專家研究表明：一個「情商」高的人，常常能清醒地了解自己並把握自己的情感，能敏銳地感受他人情緒並有效地反饋他人情緒，往往能在生活的各個層面，佔盡天時、地利、人和等方方面面的優勢。這些人的生活常常更有效率、更易滿足、更能運用自己的智能來獲取豐碩的成果。為了自己的孩子能有美好的未來，諸位家長應注意以下幾點：

　　1、教育孩子認識自己的情緒、控制自己的情緒。

　　首先，家長要讓孩子懂得哪些情緒是好的，哪些情緒是不好的。好的情緒，比如熱情、大方、歡快、樂觀、和善等易被周邊人接受的情緒，應讓孩子自由地表現出來。例如孩子對大人的禮貌、感謝、熱情都應該表現出來。此時此刻，家長應給予他們誇獎和強化。不好的情緒，如冷淡、耍小脾氣、來客人不禮貌，不熱情、悲觀、憤怒等不良情緒，要對他們加以抑制和勸說。同時，家長還要讓孩子懂得應該在什麼樣的場合下表現什麼樣的情緒，以便讓孩子能自覺地掌握和運用，逐漸形成自我控制情緒的能力。

　　2、要注意孩子情感的細微變化。

　　孩子每天放學回來，家長一定要仔細觀察他們的情緒狀況，甚至要與孩子進行心靈溝通，做孩子的知心朋友。若他在學校受到了表彰和獎勵，家長一定要給孩子以祝賀，若和同學之間產生了小的問題，一定要和孩子溝通，消除他心裡的不快。同時要了解孩子的要求，只要是合理的、能夠滿足的，家長應該盡量予以滿足；不合理的、不能滿足的，則要向孩子說明為什麼不能滿足的道理。家長千萬不能不關心孩子的痛癢，也不能對孩子放任自流，更不能動輒訓斥、打罵，壓抑孩子的情感流露。相反，家長應讓孩子的情感能得到合理流露，並了解它的原因，需要解決的應及時加以控制，不能在孩子幼小的心靈里存有任何積怨。

　　3、培養孩子的社會交往能力。

　　（1）要為孩子創造各種社交條件。如果家裡來了客人，家長要讓孩子相識相伴、倒茶接待。長期以往，孩子耳濡目染，就會逐漸學會待人接物之道，也從大人那裡掌握一些現代文化信息。家長也要適當地帶孩子去參加一些聚會、晚會，讓孩子見見各種場面，學習與各種人打交道。這樣，會使孩子增長見識、增強自信心，在社會交往時就會顯得落落大方。

　　（2）要孩子抓住各種社交機會。家長帶孩子上街，要鼓勵孩子問路；帶孩子上車，要讓孩子自己買車票；如果孩子的同學來家玩時，要讓孩子當小主人，父母千萬不要包辦代替；如果孩子當了小幹部，父母要積極支持，給予讚賞。

　　（3）要孩子多多參加集體活動。在集體活動中，孩子與同齡的小朋友一起生活，他們會相互學會怎樣生活、怎樣相處、怎樣玩耍。家長要歡迎孩子的小朋友上門來玩，也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家裡去玩。在孩子與其他小朋友交往的過程中，家長要教育自己的孩子嚴以律己，寬以待人，互相依賴，彼此尊重。

　　轉自 中國統一教育網