淺談「如何寫好作文」

淺談「如何寫好作文」價值中國推薦 2011-07-07 16:59:09《環球市場信息導報》作文教學是小學中高段語文教學的重要內容，一到寫作文就焦頭爛額、愁容滿面。藝術來源於生活，生活是藝術創作的源泉。參與生活、感悟生活，捕捉生活中的亮點。上好語文課，掌握寫作方法。廣泛閱讀，開闊視野。寫日記，做摘抄，積累素材。孫娜（西安市長安區黃良街辦湖村小學 陝西西安）作文教學是小學中高段語文教學的重要內容，作文能力是語文綜合能力的反映。隨著素質教育的不斷深入，作文教學日顯重要。但說起作文，老師、學生都是頭痛不已，滿腹怨言。許多語文教師整日埋頭於作文堆中「挖山不止」，耗費著自己的汗水和心血。然而，結果如何呢？徒勞無功。文章總是不令人滿意。從而造成有些老師害怕批閱作文，有時寧願多上幾節課也不願批閱作文。而學生更是把作文當作一種負擔，當成一種壓力，一到寫作文就焦頭爛額，愁容滿面。或是胡亂一抹，或是原版照抄。長此以往，作文水平很難提高。其實寫作文並非一件難事，尤其是小學作文，就是把你所看到的、聽到的、想到的，如實地用文字表達出來，就像是看了一部好看的動畫片或遇到一件稀奇的事，將它繪聲繪色的講給別人聽一樣。只不過一個是說，一個是寫而已。那麼為什麼這樣簡單的問題卻讓人如此煩心呢？究其根源還是腹中空空，積累過少。正所謂巧婦難為無米之炊。那麼如何寫作文？寫好作文呢？根據多年的教學經驗，我認為要寫好作文以下幾點非常重要：一、參與生活 感悟生活人常說：藝術來源於生活，生活是藝術創作的源泉。老舍、魯迅、巴金、季羨林等老一輩藝術家們，他們哪一篇文學作品不是來源於生活呢？著名教育學家陶行知先生曾指出：作文是生活的一部分，它離不開生活。是啊！在我們的日常生活中有多少鮮活的寫作素材等著你去發現。你碰到的每一個人，遇到的每一件事，看到的每一樣物品都可能成為你寫作的源泉。對於小學生來說生活閱歷淺，認知能力差，便是他們寫作的最大障礙。心如四野，筆下空空，又怎能寫出文章？更別說好文章了。那麼這就要求教師、家長儘可能得多給學生創造參與各種活動、接觸各種事物的機會，讓他們了解身邊的人和事，領略大自然中的鳥語花香、青山綠水，參與生活，感悟生活，捕捉生活中的亮點。但僅有教師和家長的努力是不夠的，更為關鍵的是讓學生留心觀察、用心體會。俄國小說家契訶夫這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家，要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」留心觀察身邊的人注意他們的外貌、語言、行動、愛好、生活習慣，了解他們的心理活動；留心觀察周圍的事，了解事情發生的時間、地點、人物，並弄清發生的原因、經過、結果；留心觀察各種景、物，了解他們的生長特性、變化規律。學會刨根問底，弄清事物變化的前因後果。從中獵取寫作所需的材料，這樣寫作文時才會有話可說，有內容可寫。寫出來的文章才會真實、具體、生動。在寫作的同時學生還能從中體驗到感受生活的樂趣。觀察是寫作的必要前提和基礎。但只是觀察還不夠，還要善於積累——寫日記。參與生活、感悟生活，捕捉生活中的亮點，將自己的所見所聞、所思所想用文字記錄下來並且一直堅持去寫，哪怕是短短的幾句話。也許，當你寫作文時這些文字便是你的靈感所在。這正如同老舍先生所說：「要天天記，養成一種習慣，刮一陣風，記錄下來；下陣雨，你也記下來。因為不知道哪一天你的作品需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累就寫不豐富。」足可見寫日記的重要。二、上好語文課，掌握寫作方法要寫好作文，認真學習語文課本也是非常重要的，課本所選取的都是名人佳作，都是寫得很好的精彩範文。如老舍的《貓》、《母雞》，魯迅的《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》，朱自清的《春》等等，這些都是值得我們學習借鑒的好文章。語文課上老師會引導大家朗讀、討論、交流，把這些範文作為例子分析它們是如何寫的?寫的是什麼事？他們為什麼要這樣寫？這樣寫的妙處是什麼？使用的是什麼方法？如此等等。語文課就是老師將一篇最好的最有特色的作文分析給我們聽。上好語文課就能掌握各種寫作技巧，寫作文還難嗎？最好是每天花一定時間去朗讀課文，將文中的精彩語句，豐富辭彙背下來，在適當的時候靈活運用於你的作文中，這會為你的作文添色不少，又何愁寫不出好文章。三、廣泛閱讀，開拓視野「書籍是進步的階梯」，古人曾雲「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，雖然語文課本中收集了不少精美的文章，但畢竟數量有限，對於小學生來說要不斷擴大自己的知識面，增加知識量，提高寫作水平，就要廣泛地閱讀課外書。魯迅先生說：「文章該怎樣做，我說不出來，因為自己的文章是由於多讀多看，此外並無心得和方法。」那麼讀什麼書才有利於我們寫作呢？我覺得可以嘗試各類書籍、報刊，無論是文藝、童話還是詩歌、小說，只要內容健康就可以去讀。知識重在積累。除了讀書，我覺得電腦網路、電視也是我們的選擇。我時常鼓勵學生多看科技博覽、人與自然、新聞等節目，以此擴大他們的知識面，開拓他們的視野，從中獲取更豐富的知識。所謂「讀書破萬卷，下筆如有神」。每天閱讀書籍、報刊，如能選擇性地摘抄其中感人、精彩的文章片段，或是寫出讀書心得就更好了。摘抄內容可長可短，即可扼要摘錄也可原文照摘。事實證明：大量廣泛地學習和借鑒別人的成果是最有效的提高作文水平的引用手段，摘抄正體現了這一優點。寫心得也不在字數多少，貴在真實、誠懇。但無論寫什麼都應該堅持，決不能半途而廢。生活中，肯定還有許多提高寫作水平的方法，但無論哪一種都離不開積累，積累就是知識，積累就是學問。腹中滿滿，自然就會得心應手，出口成章，寫一篇作文又豈不是如魚得水，遊刃有餘？寫一篇好作文好比蜜蜂采蜜，只有采更多的花才能釀出又多又香甜的蜜。相信在老師的引導下，家長的配合中，孩子們一定會釀出更多更香甜的蜜。參考文獻：《教海探航錄》 陝西教育出版社《走進新課程》 北京師範大學出版社該文原載於「中國社會科學院主管、中國社會科學院文獻信息中心主辦的《環球市場信息導報》（理論）雜誌」。2011年5月28 日出版，轉載請註明出處。責任編輯：王賀
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