2014年上半年思想理論領域若干熱點問題

2014-07-24 09:10　來源：《紅旗文稿》　我有話說作者：教育部高等學校社會科學發展研究中心　祝念峰 鄭麗平 王雪凌2014年上半年，我國思想理論領域繼續保持積極健康向上的良好態勢，廣大理論工作者認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，深入研究闡釋黨的理論創新成果和思想理論領域一些深層次問題，取得了顯著成績。同時，圍繞政治、經濟、思想文化等領域一些重大理論和現實問題，理論界展開了討論和爭論，形成了若干熱點。熱點一：關於「憲政」問題「憲政」問題是當前國內思想理論界爭論的一個熱點，既有學術研究層面的爭鳴，更充滿著意識形態的分歧。學者們認為，我國人民民主與西方所謂的「憲政」本質上是不同的。在人民民主制度內，憲法的地位和作用是確定無疑的：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程;長期以來，黨和國家一直強調「依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略」，「法治是治國理政的基本方式」，「依法治國，首先是依憲治國；依法執政，關鍵是依憲執政」，「黨領導人民制定憲法和法律，黨領導人民執行憲法和法律，黨自身必須在憲法和法律範圍內活動，真正做到黨領導立法、保證執法、帶頭守法。」這些原則是明明白白和堅定不移的。而「憲政」作為一個特定概念，其本質內涵在西方國家是有共識的。用憲政替代人民民主，如果是為了提升現行憲法的地位和作用，那可能得到的是相反的結局。因為改用爭議很大的「憲政」概念體系取代人民民主概念體系，容易使黨和人民實踐多年、在理論上經過反覆論證、在實踐上已取得豐富經驗、在語言表述上十分明確又為幹部群眾所熟知的社會主義人民民主制度，產生嚴重歧義和混亂，造成對堅持人民民主制度的動搖，造成對中國特色社會主義制度的不自信，反而不利於統一全黨全國人民的思想。如果說是為了樹立在國際上的「民主國家」的「名聲」，那隻能是一廂情願，因為只要不改變我國憲法的核心原則，不按照西方憲政的模式來改造人民民主制度，他們就決不會承認我們實行的是「憲政」。學者們強調，與西方所謂的「憲政」通過明確多黨制、三權分立等制度只保障少數資產階級利益不同，我國人民民主制度堅持國家一切權力屬於人民的憲法理念，最廣泛地動員和組織人民依照憲法和法律規定，通過各級人民代表大會行使國家權力，通過各種途徑和形式管理國家和社會事務、管理經濟和文化事業，共同建設，共同享有，共同發展，成為國家、社會和自己命運的主人。按照憲法確立的民主集中制原則、國家政權體制和活動準則，實行人民代表大會統一行使國家權力，實行決策權、執行權、監督權既有合理分工又有相互協調，保證國家機關依照法定許可權和程序行使職權、履行職責，保證國家機關統一有效組織各項事業。根據憲法確立的體制和原則，正確處理中央和地方關係，正確處理民族關係，正確處理各方面利益關係，調動一切積極因素，鞏固和發展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面。人民民主制度是歷史的選擇、人民的選擇，具有與中國國情相適應的自身特點和優勢，我們沒有任何理由不堅持和完善這個好制度，沒有任何理由改弦易轍效仿西方憲政模式。學者們指出，以複雜和模糊的概念對一些政治問題進行學術理論包裝後再行推銷，是外部勢力進行意識形態滲透的基本手段。從當前一些公開發表的文章可以看出，一些人為了在中國推行西方憲政，可謂用心很深，用功很勤。有當事人撰文披露：憲政話語在中國炒熱的最初源頭可溯及上世紀90年代初，國外有團體決定支持一批遊離於體制外的自由職業者及中國一些大學、研究機構的自由派知識分子，他們擬定了一個雄心勃勃的計劃，包括憲政研究骨幹隊伍的培訓、當代世界各國憲政史資料的搜集整理以及當代中國憲政問題的研究等，而且「操作層面」的問題也盡量考慮到了。這樣的「計劃」，顯然有戰略上和策略上周到細緻的考量。為應對國內外敵對勢力在「憲政」問題上搞意識形態滲透，學者們提出如下建議：一是要對一些西方大國打著憲政民主旗號，實則輸出動亂的戰略意圖保持高度警惕。憲政民主實際上已經異化為西方大國對外擴張的政治工具。西方大國對外輸出憲政民主的意圖並不是要促進這些國家的發展，而往往有自身的戰略利益考慮。盲目接受這種所謂的「民主指導」只會落入西方大國的政治圈套，使國家墮入動亂的泥潭。二是要對在發展中國家盲目推行西方憲政民主所造成的實質性危害保持清醒的認識。近年來，西方憲政民主被移植到非西方國家和地區後，造成了多少國家和地區的社會分裂、族群對立、政治紛爭、政局動蕩等嚴重後果，這些歷史和現實的經驗教訓值得人們反思。三是要認清西方大國及其代理人對外鼓吹憲政民主的實質。無論是前幾年的「顏色革命」、「阿拉伯之春」，還是此次烏克蘭危機中的街頭暴力、廣場暴動，都不乏西方大國及其「民主謀士」策劃、煽動的影子，必須切實認清這些代理人及其相關言行的實質。四是要樹立對國家發展道路的自信，增強本國的政治發展定力和抵禦外部勢力侵蝕滲透的能力。[責任編輯:蔣正翔]0猜你喜歡凝練社會主義核心價值觀需要一個過程 _文化發展如何對大學生進行社會熱點問題引導(1)_理論首發汪同三談「中國經濟領域的熱點問題」(4)_主編推薦把握核心價值觀的內在蘊涵和本質規定 _文化發展北京社區居民幹部熱議 _4
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