教育孩子的心得體會

沒有任何一個家長，不希望子的孩子成才。但是，如何教育好孩子呢？請教過很多家長，同事，教育專家，經過自己的分析，事實證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這裡，就家庭教育的問題上談一下自己的看法，與大家一起分享分享，希望對家長朋友們有所幫助。一、父母是孩子最好的老師，所以一定要給孩子樹立一個好的榜樣。父母是孩子最好的老師，在教育的過程中，有著非常重要的作用，給孩子樹立良好的榜樣。以文明、禮貌的行為處理事情，讓孩子從小學會禮貌待人。教育孩子，從提高自己的素質開始。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種「無聲的教育」。平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應該用良好的環境和榜樣去影響、熏陶孩子。二、培養孩子獨立的生活能力和良好的生活習慣孩子與生俱來就對周圍的生活環境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當地創造這種機會。平時可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不幹凈的時候，過後我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當的鼓勵和讚賞，可以強化良好的學習行為，防範不良行為的養成。俗話說「一句鼓勵話，勝過百句罵。」確實，比起批評和指責，「鼓勵」對於低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時我們應該拿放大鏡來發現孩子的良好習慣，並給予及時鼓勵和讚揚。良好的行為習慣並非是一朝一夕能形成的，它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導，還必須持之以恆，像滴水穿石一樣，一點一滴，經過長年的積累，才能形成好的習慣。三、多聽聽老師的建議，多和家長們交流教育經驗孩子在讀書期間，老師的作用是相當巨大的。經常老師進行交流，了解孩子在學校的表現，把在家中的不良表現也訴之於老師，和老師探討如何教導孩子克服不好的習慣，使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利於她從孩子的個性出發，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。把自己近段時間促進孩子進步、行之有效的新經驗與方法講給家長聽，同時也會從對方那裡獲取不一樣的教育方法，以備往後在適當的時候加以借鑒。四、溝通，要注意文字的力量在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比，語言比較羞澀，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通；語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點，只要不把它毀掉，我們什麼時候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風驟雨式的訓斥相比，用文字，顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關注和愛心，從而更有利於父母走進孩子的心扉。如此經常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。家庭教育是一門綜合性的東西，要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在學習、生活、交友、做人、自我修養等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發揮出來。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個民族的自豪，乃至成為社會文明與進步的象徵。每個孩子都是因人而異的，不是所有的教育方法都適合他，家長們了解孩子，根據孩子的具體情況，為孩子量身定做一套適合他的家庭教育方式。
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