標籤:

電扇的價值

電扇的價值吳顥 原刊於《解放日報》一台電扇值多少錢?」張教授授課時,這樣問道。面對七嘴八舌的回答,他說:「一台電扇通常是有價的。但有時,它所體現的真情,是無法估價的。」隨後,他講了下面這個故事 二十年前,一場只有十來人參加的婚禮,見證了一個特殊家庭的組建。說特殊,是因為夫婦倆都身患殘疾,丈夫的腳走動不便,妻子雙目失明。但夫婦倆相親相愛。一年後,一個小生命誕生了。是個兒子。如果日子就這樣過下去,生活也就很平常了。然而,阨運突然降臨到這個家庭:一次歸家途中,丈夫不幸遭遇車禍,離開了他熱愛著的生活和他牽掛著的妻兒!失明的妻子在一次次哭昏過去後,咬著牙,拄著竹杖,又回到福利工廠上班去了。她下定決心,不僅要把兒子撫養成人,更要把兒子培養成纔。她覺得,只有這樣,纔對得起丈夫,纔對得起那個苦命的孩子。她自己只吃最簡單的飯菜,積攢著每一分錢,為孩子上學做準備。孩子入學那一天,她把孩子送去學校。到校門口,她停下,對孩子說:「媽媽不進去了,孩子,好好讀書!」孩子懂事地點點頭,向媽媽說聲再見,飛奔進校。母親的心隨著孩子的腳步聲被揪起,忙喊:「慢點!」那回,孩子到家後,覺得身體不適,但還堅持做著作業。聽得母親竹杖的點擊聲,他像往常一樣,去迎接母親。就在走到門口的那一刻,他差點暈倒。母親聽得兒子的聲音蔫蔫的,忙摸他的腦袋,發覺燙得厲害。到了醫院,醫生說要住院,孩子死活不肯。做母親的流著淚,配些葯,把孩子帶回家。她知道,孩子不肯住院,是因為知道,她承擔不起這筆費用。她為孩子的懂事而感動,也為孩子的早熟而心疼。多少年了,家裡沒有添置過任何電器。母子倆只有一間住房。到了夏天,屋內悶熱異常。為了讓兒子睡好覺,每個夜晚,母親都要搖著那把蒲扇,輕輕地在兒子上方扇著,直到他沉沉地睡去。一年又一年,蒲扇搖破了四把。兒子更加懂事了,他不再允許母親為他柦扇子。有一次,為這事還鬧起了矛盾。兒子說,你再柦(,我就不睡了。母親拗不過兒子,她哭了,說:「孩子,你不幸生在咱家,媽別的做不來呀!」兒子說:「媽媽,有你這樣的母親,是我的福氣!」母子倆,相互安慰著,痛哭失聲 兒子品學兼優,順利地考進初中、高中,並以優異成績被推薦參加國外一所名牌大學的招生考試,並被錄取。知情的人們都為這一消息而高興,母子倆卻犯了愁。母親愁的是費用,兒子愁的是自己出去以後母親怎麼辦。母親知道兒子的想法後說,媽不要緊的,有單位和鄰居呢。再說,你不出國,不也要住校嗎?兒子想想也對,他對母親說,費用可以貸款的。那日,領到貸款,他急匆匆趕到商場,挑揀許久,購買了一台電扇。接上電扇後,他拉母親的手:媽媽,你拉一拉。母親試了一下,風,便柔柔地吹刮過來。母親的臉上,透著笑,淌著淚。他扶母親在床沿坐下,倚在母親的腳邊,慢慢跪下,喃喃地說:「媽媽,兒子就要出國,你多保重!等我畢業了,無論在哪,我都把你接去。」他抬起淚眼,望著母親已呈蒼老的臉,搖著母親的手,懇求道:「媽媽,你無論如何,無論如何,一定保重!啊,答應我,媽媽!」母親扶起兒子,說:不哭。咱應該笑面對。生活不好多了嗎?相依為命的母子倆,緊緊地抱在一起。屋內很靜,除了透著喜悅的抽泣外,就是那台電扇轉動的聲音。張教授的故事講完了。整個教室內,寂靜無聲。俄頃,便聽得低低的唏噓聲,環望諸位同學,眼中都噙著淚。
推薦閱讀:

遵循共同價值 走好發展之路
李勝傑對價值觀的闡述
張鳴:大災喚醒了我們的普世價值 ———天益:學習型社會領航者
民主,讓人民當家作主(對話價值觀(2)·(民主篇))
太極不是老人拳,恢復太極拳的實戰價值!

TAG:價值 | 電扇 |