【方法分享】用思維導圖做讀書筆記

【方法分享】用思維導圖做讀書筆記

2012-07-29 00:23:42|分類: 分享 |標籤:思維導圖分享方法讀書筆記閱讀 |字型大小訂閱

一、關於思維導圖

20世紀60年代,英國著名心理學家東尼·博贊通過對達·芬奇的筆記以及各種腦力資料的研究,發明了思維導圖這一開創性的思維工具。此後,思維導圖逐漸不斷地應用到各個領域當中,如項目管理、讀書筆記、日程安排、商業計劃等。相信看過東尼·博贊所寫的《思維導圖》(The Mind Map book)的人都會對書中波音公司牆上的那幅用於項目設計的巨型思維導圖感到震撼。

筆者認為,思維導圖就是高度模擬人們大腦想法與觀點的可視化展現。與傳統的段落式讀書筆記相比,通過繪製思維導圖來保存讀書筆記有著無可比擬的優勢:一是篇幅小,思維導圖筆記的內容一般都是通過加工提煉而成的;二是結構清晰,通過一個中心主題進行層級的擴散,將書中的內容更直觀地呈現出來;三是便於記憶,基於以上兩點的優勢,思維導圖可以幫助我們快速地掌握一本書的核心內容。從知識管理的角度來說,思維導圖在保存知識、共享知識、使用知識以及創新知識的過程中都發揮著巨大的作用。

思維導圖法最適合閱讀邏輯性較多、主題之間關聯複雜的書籍,如行業書籍、理論類書籍、教科書等。

二、用思維導圖做讀書筆記

筆者利用思維導圖做讀書筆記的方式大概可分為兩種:一種是通讀全文之後把筆記提取出來再做成思維導圖;第二種是一邊看書一邊做思維導圖,最後再對零散的導圖內容做好整理。兩種方式各有他的優點,第一種的好處是對該書的整體框架結構有更全面的把握,在做圖的時候更容易梳理各個內容的層級關係,但不適用於無法複製粘貼的電子書(如部分PDF文件,閱讀時無法標記重點);第二種方式則有利於對書中重點內容以及個人想法進行實時的記錄,基本不會發生遺漏,但同時記錄下來的筆記會較為零散、沒有邏輯性,需要後期進行加工整理,而邊看邊記也會一定程度地影響閱讀速度。

下面將以兩個具體案例來介紹如何用思維導圖來做讀書筆記的。

(一)讀後做圖——以《你的知識需要管理》為例

1.先看目錄。通過目錄筆者對整本書有了一個感性的認識,知道這是一本工具書,可以幫助讀者了解自己的知識管理現狀,並建立完善個人知識管理模型。於是筆者結合正文前面關於個人知識管理現狀的測試,對自己的實際情況進行回顧反思並記錄在Word文檔裡面。同理,在閱讀其他書籍之前,可根據目錄所獲得的信息,在大腦中對以往與之相關的經驗進行「檢索」並記錄下來。通過對比書中的內容,更好地找到自己需要提高的地方。

2.接下來開始閱讀正文部分,對書中的重點以及閱讀過程中產生的想法用鉛筆在對應的地方劃線與記錄。(或者可以選擇用一張白紙記錄下對應的頁碼與段落)

3.在閱讀完全文後,以電子文檔的形式提取、保存之前的筆記,通過編輯字體字型大小、顏色、加粗等方式來區分層次、標記關鍵詞。

這時候保存下來的文檔有7頁3100多字,要回顧與閱讀這本書的筆記是非常麻煩的,這也是傳統段落式筆記的弊端,所以必須把冗長的文字轉化為直觀的思維導圖。

4.畫出思維導圖的主題。思維導圖一般都是以一個中心主題為出發點,不斷地進行擴散和延伸,形成一個樹狀或網狀結構。如果要用思維導圖做讀書筆記的話,一般都是以書名作為導圖的中心主題。封面的作用一方面顯得更加直觀,另一方面可以顯示出更多的信息(如作者、出版社、版本等)。

5.插入子主題,豐滿內容。將關於個人知識管理現狀的總結、段落式的讀書筆記進行「深加工」,提取出關鍵信息,根據層級關係填充到各個分支上面。內容應儘可能地具體而簡潔,盡量用一個詞或一個短語來表達一句話或一段話的意思,但不宜過於簡單或抽象以至於別人甚至連自己都不知所云。另外,最好用自己的語言來組織和表達,有利於加深你對書中內容的理解。個人觀點則可通過不同的樣式來呈現。

6.潤色。當內容填充完成後,一幅思維導圖就基本做好了。但如果就這樣導出保存的話,未免顯得太「素」了。

思維導圖軟體有著非常強大的功能,例如各種圖標、顏色、外形、背景的選擇。研究表明,豐富的色彩、圖案以及線條、結構更有利於人們大腦對信息的接收,所以對思維導圖進行適當的潤色是必不可少的。

潤色後的思維導圖:

7.分享。正如《你的知識需要管理》所說的—— 「共享知識才是力量」,每做完一次讀書筆記之後,筆者都會通過微博、博客和網盤等方式進行思維導圖筆記的分享,讓別人收益的同時,也讓自己更好地鞏固與掌握知識。

(二)邊看邊做——以《一年時間從菜鳥到總監》為例

1.創建中心主題。這部分與方法一同理。

2.邊看邊記錄。在閱讀的過程中,利用思維導圖軟體隨時記錄下書中的精彩內容以及個人想法。記錄時無需遵照任何格式與邏輯、結構關係,記錄後繼續閱讀其他內容。(如圖)

3.化零為整。在閱讀完全文之後,開始整理記錄在軟體上的筆記,根據文章結構以及個人總結歸納出主要枝幹的內容,連結各個分支。

4.排版、潤色

5.分享

三、思維導圖軟體簡介

筆者先後用過Xmind、MindManager兩款思維導圖軟體。作為一款國產軟體來說,Xmind操作簡單、容易上手,非常適合思維導圖初學者使用;而MindManager的功能更為強大,同時操作起來會有一定的難度與複雜。在運行速度方面,MindManager會比Xmind更快,用戶體驗更好。筆者認為,選擇什麼哪款軟體來製作思維導圖筆記並不是最重要的,因為兩者都能夠滿足製作一般導圖的需要,重要的是,熟練掌握其中的一種思維導圖工具以及利用軟體製作讀書筆記,將書讀薄,更透徹地消化理解一本書。

至於兩款思維導圖軟體的使用方法,Xmind和MindManager的操作基本上是一致的。

第一步:打開Xmind/MindManager軟體,軟體已經默認地新建了一個中心主題,在中心主題位置寫上書名、作者等相關信息。

第二步:按照各個筆記內容的邏輯關係,點擊「新建子主題」並填入對應的主題內容,逐步完成筆記的整體框架。

第三步:利用軟體的「插入」功能,插入各種圖標、標籤、圖像等補充內容。

第四步:點擊「設計」,對思維導圖改變填充顏色、線條顏色等,進一步美化思維導圖。

第五步:最後點擊「文件→保存/導出」,可對思維導圖(源文件)進行保存或導出為PNG等格式的圖像。

一幅完整的思維導圖就這樣完成了。

《你的知識需要管理》讀書筆記:http://deckmond.blog.163.com/blog/static/1142846052011112075944426/

《一年時間從菜鳥到總監》思維導圖:http://deckmond.blog.163.com/blog/static/11428460520126605145488/

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