龍藝畫室告訴你文綜260+的答題技巧
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//文綜怎麼學//
「文綜」既有趣又無趣
令很多同學既想哭又想笑的兩個字
接下來龍藝畫室小編就要安利一款文科生人見人愛花見花開的
誰用誰提分的文綜答題技巧!!!
時間意識很重要
一般來講,文綜試卷有兩種題型:單項選擇題和主觀題。
1-35題為單項選擇題(其中1-11為地理題,12-23為歷史題,24-35為政治題)36、37、38分別為地理、歷史和政治的學科內綜合題
39、40題為三科的學科間綜合試題從不同題型時間的分配上,我們一般建議首先利用40分鐘左右的時間完成35道選擇題,做題時把控好時間,別落得顧此彼
政治
1選擇題要做到「三看一排除」
一.看設問(明確出題人故意設置的相關限定)
歸納近些年的高考及模擬試題,設問的限定主要類型有:
限定主體:如政府、企業、人大代表、政協等;
限定知識範圍:如「從經濟學角度」,「所體現的哲學道理是」等;
限定因果聯繫:如「從根本上說,是由於」,「引起居民消費價格總水平回落的原因有」 等;
限定正誤:如「關於金屬紀念幣,下列說法不正確的是」等。
在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的範圍內進行選擇。
二.看材料(通過對關鍵詞,標點的把握理解材料的中心意思)
試題的材料是出題人經過精心組織,才會呈現在同學們面前的。在試題材料中,出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示,考生應通過反覆閱讀把握題意。
三.看題肢(找出表述錯的題肢以及與材料、設問無關的正確項)
此處尤其注意後者,出題人往往通過這一類題肢提升試題難度,考察同學們的審題能力。
四.用排除(有效提高答題效率)
龍藝畫室發現,近幾年,政治選擇題中的組合選比重大幅增加,而且難度逐漸加大,解答這一類選擇題,用好排除法,不僅能提高正確率,還可以有效縮短答題時間,保證得分。
2.主觀題要做到「兩看一寫」
一.看設問
明確設問的方向:是什麼、為什麼、怎麼做……;明確設問中的行為主體:國家、企業、個人、人大、政協……;設問的知識限定:用聯繫的觀點,用消費相關知識……
二.看材料或圖表
通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層,把握材料中心意思。
三.寫答案
組織答案的過程注意「三化」:
答案組織層次化,有效分層,標清答題序號;
答案表述術語化,使用學科術語,準確命中答案;
答案編寫完整化,答案的組織基本的結構應該是「理論+聯繫材料」,哲學題應該是「原理+方法論+聯繫材料」。
歷史
1.文字材料試題的答題步驟
步驟一,審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語:第一種的提示語往往有「根據材料分析……」,就是解題時必須完全依據材料進行,答案就在材料中;第二種提示是「根據(或結合)所學知識分析……」,解題時要聯繫所學過的教材知識,答案來自教材和所學知識。第三種是「根據材料並結合所學知識分析……」,解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。
步驟二,帶著問題閱讀材料,閱讀過程要注意對材料進行分層,一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三,注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最後有提示。
步驟四,關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
步驟五,要抓住關鍵詞,進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。
2.圖表材料試題的答題步驟
圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現歷史發展進程,並要求考生根據圖片或表格,揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經過、結果和影響等內容。
在這裡龍藝畫室提醒大家,對這類型的題,平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關信息是上升的還是下降的,是起伏發展、曲折前進的還是總體向前的,同時利用好所給的文字說明並聯繫所學過的相關知識,立足教材來分析、作答。
地理
1.主觀題解題技巧
自然地理答題——找到解題的關鍵點。如「日照圖」,最關鍵是根據圖中的信息找到「三點」,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點,找到了交點,就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。人文地理答題——容易丟掉「采分點」,介紹幾個技巧:
一.是細緻與簡略:應盡量具體細緻,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。
二.是適當多寫:問什麼答什麼,但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。
三是先答主要的:盡量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的「采分點」儘可能放在前面。
四.是分值與采分點:採取找約數原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。
五.是將要點進行編號。高考閱卷通常是「采點給分」,將一個小題目的各個知識點根據題目要求合理劃分為一個個的要點。對於所有的要點要進行編號,編號有利於提高答案的條理性和清晰度。
2.選擇題技巧
一.是排除法:如對於給定的條件是多個的題目,可先根據題目的某一條件,在被選項中找出符合這一條件的對象,其餘淘汰,縮小範圍;然後再根據題目的其他條件,在縮小的範圍中逐漸進一步淘汰,最後選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的,那麼排除沒有該選項的也可以。
二.是反證法:是通過證明逆命題是錯誤的,從而得出命題的正確性。
三.是信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便於理解的形式,達到化難為易、快速求解的目的。
四.是圖解法:根據作圖來輔助解答。在地理分布、運動規律、空間想像等方面,可以根據題干所提供的條件繪製出圖形,即以圖再現題干要求,以圖解文有助於分析,從而找出正確答案。
五.是數據比較法:有些地理事物的本質特徵需要定量分析,並對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較,才能獲得正確答案。
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