潘毅老師：看著自然學中醫 | 聚

07-14

「如果說，中華文化是我們的母體文化，捫心自問，除了認識中文，我們真的會用母體文化的方式來思考嗎？在毫無中國古代文化知識的基礎上學中醫、用中醫，就猶如無源之水，無根之木，再努力也僅能得其形而失其神。」

——有沒有覺得一語驚醒夢中人？

這就是沉潛醫易相通之道多年，在教學與臨床實踐中學養日深的潘毅老師的反思。

中醫究竟如何學，何處入手；中醫究竟該如何教，才能讓教出來的學生不會「不識廬山真面目」。「先立其大則其小者不可奪」，潘毅老師說，先理順中醫的價值取向、基本框架、基本理念，這樣入手學醫方好登堂入室。

這種價值取向用一句話來概括，就是「推天道以明醫事」，這個「天道」就是天地自然的規律。

學中醫就要善於觀察天地自然的規律。學中醫者不會不知道陰陽。陰、陽究竟是什麼？兩者間有什麼關係？何謂陰陽之道？為什麼以陰陽為道？四季、節氣、晝夜、五行和陰陽都有些什麼關係？

說到陰陽，想到黑白，說到黑白，除了國寶大熊貓，恐怕最多人能想到的就是太極圖了吧，這一個小小的圓圈、一黑一白中包含了多少機理？很神奇吧！如何用一張太極時空方點陣圖來學中醫？其實，「道」就在其中，一起參道吧！

缺少「道」的引領，被格式化的中醫知識應用在臨床上就會成為醫生進步的瓶頸；有了「道」的統領，思維方式及方法學的指引，就會衝破這道瓶頸。

立春｜第4課

中醫該有的格局是什麼？學中醫難道就僅僅是認認中藥、背背方劑嗎？

這一天，我們來聽聽潘毅老師的建議

學

凡事不要著急，中醫入門也不是一蹴而就的，好好琢磨下「推天道以明醫事」的道理，會讓你在中醫的路上走的更穩、更遠。

習

聽完今天的微電台，有沒有對太極圖、太極魚大感興趣呢？那張紙、拿支筆，一邊回想一邊畫下一張太極時空方點陣圖，好好保留著，後面的課程經常會要看看。