孩子哭得不想上幼兒園，怎麼辦？

解決這個問題：

一、首先對此有正確的認識和判斷

二、孩子到底在怕什麼

三、如何解決這個問題

1、事前約定

2、事中提醒和練習

3、事後總結

一首先應該對此有正確的認識和判斷

孩子為什麼會哭？說的簡單一些，是因為孩子害怕。那孩子為什麼會害怕呢？因為幼兒園這個陌生的環境。環境當然包括自然環境和人為環境。

二孩子到底在怕什麼

在孩子上幼兒園之前，他所處的是家庭環境，不論你家是2室1廳還是3室1廳，整個家裡的布局，孩子都是非常熟悉的。與孩子相處的人，無非也就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺可數的這麼幾個人。

但幼兒園就截然不同了。大家想想，當我們帶著孩子走到幼兒園門口的時候，孩子就會看到很多陌生的家長帶著很多陌生的小朋友，再往進走，看到一個陌生的大門以及保安大爺，再往進走是陌生的操場、陌生的教學樓。短短時間內孩子所看到的、聽到的都是陌生的。

所以這時孩子害怕，就會哭著跟你講一句：「媽媽我們還是回家吧」，這當然很正常。這一切的一切，我們在之前沒有跟孩子講過。我們只是很隨意地跟孩子講，「寶貝兒，幼兒園裡有很多的小朋友可以跟你玩兒，幼兒園裡有很多好玩的東西……」等等之類的話。而當孩子真正的置身於幼兒園這個陌生的環境時，這些語言是無法替代孩子內心的恐懼的。

三如何來解決這個問題

根據家庭教育原理，我們可以採用契約式管理的方法，來幫助您的孩子更快更好地適應新的環境。一共分為3個環節：

第1環節A

第1環節：事前約定。

事先我們要跟孩子約定好，和他共同來認識上學這件事。假如您的孩子已經上幼兒園了，在開學的前一周時間，我們要跟孩子進行約定，怎麼約定呢？我們要提醒孩子說：

「過幾天你就要上幼兒園了，

你還記不記得幼兒園長什麼樣？」

孩子這時肯定會回答：

「我當然知道啦！」，

我們接下來要跟孩子進行一個回憶----

---當我們走到幼兒園門口的時候，

我們會看到很多家長帶著很多小朋友，

這時還有可能會碰到你們班的同學，

你說對嗎？

---那麼孩子當然會回答，「是的」。

---再往進走，我們會看到保安王大爺，

「寶貝，你還記得王大爺嗎」？

---孩子會回答，「當然記得」

---再往進走就是你們下了課要活動的操場

和你們的教學樓，

「寶貝你還記得你的教室在哪一層嗎？」

---孩子回答，「當然知道啦，

在2層右手邊的第二間教室，

上面寫的中二班的就是我們的教室！」

---「那走進教室，我們會看到什麼呢」？

---孩子會回答，「看到我們的老師，

李老師和全班的同學們。」

---「那麼見到李老師，我們應該說什麼呢？」

---孩子當然會回答，「老師好！」

緊接著，我會問，

「你的同桌是誰呢？

你的前後左右是誰呢？

以及，今天上午上了什麼課？

學到了什麼？

中午在幹什麼？

下午上什麼課？」等等。

總之這一切，都會讓您的孩子對幼兒園進行一個完整的回憶，讓孩子完全想起幼兒園這個環境。經過我們這一番回憶。幼兒園這個環境又重新在孩子的大腦中形成了一幅完整的圖案，孩子自然就不會陌生不會害怕了。

如果您的孩子是第一次上幼兒園，我們除了上述的對話以外，您必須首先帶著孩子提前去一趟幼兒園，讓孩子用他的五官去感知一番幼兒園，對將要面對的新的環境有基本的了解和接觸。這就是我們的第一環節。

第2環節:事中提醒和練習。

在經過第一環節事先約定以後,我們要進行相應的練習和提醒，比如說，

---我們要跟孩子講，

「假設媽媽就是李老師,

你要跟我說什麼呢？」

---孩子會馬上回答說，

「李老師好！」

---「當我們見到保安王大爺的時候

我們要說什麼呢？」

---孩子當然會回答說，

「王大爺好！」

再過兩三天我們同樣要提醒孩子過幾天你要上幼兒園了，這麼做會讓他在不知不覺中，慢慢地認可並接受將要上幼兒園這件事。經過這一環節的練習，孩子就不會再對幼兒園陌生了，他就會很快地與幼兒園的老師和同學們，迅速融入到一起。

第3環節：事後總結。

任何事在做完以後都要進行一個總結。當孩子放學回家以後，家長一定要記得跟我們的孩子進行一次總結性的溝通。兒童在幼兒園階段的重點不是學習知識，而是通過玩耍和遊戲，培養良好的品質和習慣。所以切記不要問孩子，你今天學到什麼了、學會什麼了之類的話。我們要跟孩子講什麼呢：

說今天過得開心嗎？

好玩嗎？

今天在你們幼兒園有沒有發生比較好玩的事情呢？

能不能給媽媽講一講？

那麼這時孩子當然會很開心的跟你講今天做了什麼，多麼的好玩。接下來我們要問孩子：

既然幼兒園這麼好玩，

明天是不是還要去呢？

孩子當然會回答：

明天一定要去的。

經過以上3個環節，相信您的孩子上幼兒園的時候，就不會哭了。

根據家庭教育原理，在整個過程當中我們採用的是契約式管理。而且在整個過程當中我們涉及了很多的細節，這些細節首先不能進行修改，更不能省略。事前約定，事中提醒、練習，事後總結，您學會了嗎？

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