好爸爸未必是好老師

孟子說：君子不親自教育小孩。而是相互交換兒子進行教育。

父親用正理去教育兒女，兒女就會反駁說：爸爸，你自己都做不到，還好意思教育我？父親就會因此動怒。

　家長一動怒，就傷害了父子之間的感情，反而造成不和睦，所以父子之間不能像朋友那樣求全責備。

　　圖釋國學

　原文：

　　公孫丑曰：「君子之不教子，何也？」 孟子曰：「勢不行也。教者必以正；以正不行，繼之以怒。繼之以怒，則反夷矣。『夫子教我以正，夫子未出於正也。』則是父子相夷也。父子相夷，則惡矣。古者易子而教之，父子之間不責善。責善則離，離則不祥莫大焉。」

　　譯文：

　　公孫丑說：「君子不親自教育自己的兒子，為什麼呢？」 孟子說：「因為情理上行不通。教育兒子必然要用正理；如果行不通，便會動怒，這樣就傷了感情了。兒子會說：你用正理教育我，而你自己卻做不到。父子之間就傷了感情，就壞事了。古時候相互交換兒子進行教育，父子之間不求全責備。否則會使父子關係疏遠，父子疏遠，這是最大的不幸。」

　　結語：

　　親情也是一種面子，父母教育孩子時，親情這層面子就很難跨越過去，父母覺得彆扭，孩子覺得突兀，教育效果就大打折扣。例如生理教育就是這樣一種尷尬。沒有親情關係的老師就沒有這個障礙。