梁啟超家訓當為虎爸狼媽借鑒

07-14

文 |周山仁

近日，中國航天事業奠基人之一梁思禮逝世。關於梁思禮，人們或許還不知道他的另一重身份——他是梁啟超最小的兒子。而在梁家，九個孩子個個成才，其中三位是院士。梁思禮院士的逝世，也讓人們開始討論起梁氏家訓與梁家群彥。有人慨嘆，以後怕是再也不會有這樣的文化貴胄家族了。

近代之豪門，若項城袁氏家族，在袁世凱暴亡後很快土崩瓦解；武進盛宣懷以經營洋務暴富，其後子孫蕭條。其中能克紹箕裘、不墜家聲者，唯有新會梁氏家族。梁任公所生九子女，一門三院士，其他多學者，可謂「個個成才」。梁氏家族人才鼎盛之秘密，當在梁任公之家訓與任公之言傳身教。

家訓是中國農耕時代家族、家庭教育的產物。然梁任公生活的時代已經由農業文明向工業文明邁進，梁氏家訓帶有很濃厚的現代工商業文明氣息，中國傳統社會講究「父母在，不遠遊」，但梁氏為使子女成才，忍痛將成年子女一一送往國外。1925年梁啟超將最心愛的女兒梁思庄送到美國後，思女成痛，但梁啟超給女兒寫信勸慰道：「為了你成就學業起見，不得不忍耐幾年。」

而梁氏家訓中，尤以「憂患」為樂的豁達人生觀當為吾輩借鑒。眾所周知，林徽因是梁任公的兒媳，林父因東北兵變被殺，徽因常處悲觀之中，梁任公給思成夫婦寫信，告誡他們：「失望沮喪，是我們生命上最可怖之敵，我們終身不許他侵入。」他還勸誡子女，「處憂患最是人生幸事，能使人精神振奮……」這種以「憂患」為樂的人生觀，對梁門子女影響甚巨。如梁思成歸國後本可入清華大學教書，但選擇了條件相對艱苦的東北大學；抗戰時期，他們夫妻將在李庄的艱苦生活也過得津津有味，至今是傳頌在知識分子中的一段佳話。

此外，梁任公一生對子女和顏悅色，從不疾聲厲色。他從不強求子女要成名成家，而是順其自然，儘力則好，這真是當為眼下諸多虎爸狼媽所學習。當梁思成、梁思永兄弟同上清華學堂為升級憂慮時，梁任公寫信告訴他們：「汝等能升級固善，不能也不必憤懣。但問果能用功與否，若既竭吾纔則於心無愧。」梁思成在賓夕法尼亞大學學習建築學時，厭倦於做呆板的工作，梁啟超告訴他「熟」才能「生巧」，「將來你學成後，常常找機會轉變自己的環境，擴大自己的眼界和胸懷，到那時或者天才會爆發出來，今尚非其時」。並用曾國藩家訓「莫問收穫，只求耕耘」來黽勉兒子。

梁任公一直以自己興趣多、知識面廣而自豪，他反對學者只懂一門單調的專業，所以他建議兒子、女兒們「在專門學科之外，要選一兩種關於自己娛樂的學問，如音樂、文學、美術等。」梁氏家訓內容異常豐富多彩，筆者只在這裡選擇一二以饗讀者，應該能為今天之虎爸狼媽們有所啟迪。有心者可讀梁氏《飲冰室文集》，緣此可仰見梁氏風采。