家長如何幫孩子選擇適合自己的專業

07-14

家長在學生填報高考志願時是孩子的「參謀長」，絕不要做「司令員」。所以家長要幫助孩子選擇適合自己發展的專業就很重要。因為我們現在學校教育里，非常缺少的一環就是學生對自己的人生規劃。許多學生都不能說出自己真實的興趣和愛好，因為在高中階段許多興趣和愛好已經在習題面前隱藏了起來。

　　所以對孩子興趣愛好特長的發現就是選對一個孩子成長的平台。許多家長習慣於讓學生去做職業生涯規劃之類的心理測量，可是這些測量量表的最早設計都不是針對中國學生高考選專業這一現實。所以很多家長和學生拿著測量結果還是一頭霧水。

　　其實每一個家長，都能從學生的言行中發覺學生的特長與愛好，發現他的學業潛能。

　　下面介紹幾個簡單易行的方法，大家不妨做個實驗：

　　1.讓孩子在三分鐘內寫出儘可能多的人名，然後對人名進行分析

　　現實生活中的名字多，孩子是外向的，可以斷定在更多的與人打交道的專業孩子會發展的很好。書上的人名要佔到90%多，那孩子是願意研究學問的，可以成為學術的精英。人名測試中人物的行業區分可以看出孩子的發展方向。文學家多孩子可能有文學天賦，歌星影星多孩子有藝術天賦。如果孩子的人名中有10個數學家，孩子是真正能學數學的經營。

　　當然你也可以讓孩子做選擇，列出吳曉波、張五常、張維迎、秦暉、張鳴、楊奎松、茅於軾、溫儒敏、張千帆、江平、周有光、何祚庥、方舟子等一堆人名讓孩子歸類。這些人都是幹什麼的，有什麼成就，什麼作品。這是一種潛在的心理測驗，因為學生的潛意識別家長調動起來，他真正感興趣的東西就會呈現出來。比如學生喜歡經濟與金融就不可能不關心經濟金融之類的社會信息了。

　　2.領孩子去圖書館或者圖書大廈。

　　你可以看到他最想看的最想買的圖書。那是他最希望得到的，也是孩子最真實的興趣和愛好。

　　3.重新整理孩子的玩具和孩子的遊戲

　　今天電子遊戲已經很普及了，很少孩子沒玩過電子遊戲的。孩子喜歡玩動作類遊戲，其動手能力很強，能在工科醫學方面有發展。孩子喜歡「大富翁」「卡通農場」等益智類遊戲，他在金融管理方面是有優勢的。孩子喜歡養電子寵物，他的個性是愛心與耐心並重的，他完全可以成為優秀的教師或者護士。

　　4.觀察孩子的夥伴

　　有共同語言的孩子才能走得很近。觀察孩子的朋友，其個性愛好也能帶到對自己孩子的認識。

　　大家們只要認真的觀察和思考就一定會發現自己孩子的優勢和潛能。這就是愛的力量。