【每日營養課堂】水果入菜並非黑暗料理 隔水蒸營養損失少

被網友們戲稱為「中國第九大菜系」的高校食堂菜最近出了一道西芹炒草莓火爆網路,這看似不搭的組合被各大學校食堂跟風,意外熱銷。

許多腸胃不好的人常常食用水煮水果以防消化不良,牙口不好的老年人也會把水果煮得軟爛以便咀嚼。網路上流行的食療方子中,也少不了一兩款新鮮的水果菜譜,很多人認為,烹煮過的水果比起生吃更容易發揮療效,更富有營養價值。

但是,並非所有水果都適宜烹煮,經過加熱後的水果,儘管一些耐熱的蛋白、膳食纖維、糖類等仍能保存,可維生素等營養素卻會流失。比如,維生素C在接近80℃時就會被破壞,特別是在和氧氣接觸的情況下破壞得更多更快,而炒熟、水煮、蒸煮等做法一般都超過100℃。流失的維生素不能被機體所用,活性的酶類加熱後失去對食物的分解作用,減弱幫助食物消化的功能。因此草莓、橙子、檸檬、奇異果等水溶性維生素含量高的水果要是烹煮著吃就太可惜了。

另外,水果本身具有可生吃的特性,水果的營養成分相對易消化,沒有太多複雜的蛋白質需要做變性處理,同時被寄生蟲或病菌污染的概率低。因此,生吃水果可以更完整地攝取其營養素。

當然,營養素流失的多少也取決於烹調方法,蒸制和隔水燉營養素損失相對會少些,可以將營養保留在湯汁中,一起食用。加水煮出的水果湯甜味會被稀釋,還可能湯會變酸,為了口感人們常常會加入大量的糖、蜂蜜等調味,這樣做會造成糖過量。

對於糖尿病患者來說,煮熟了的水果糖分吸收起來更容易引起血糖波動。原因在於,生吃時,水果的細胞壁是完整的,在一定程度上滯後了糖分的吸收,煮熟後,水果的細胞壁被徹底破壞了,其中的糖得以迅速釋放出來,增加水果的升糖速度。同時,血糖上升快,還會促進脂肪合成,不利於脂肪分解,也不利於控制血脂。

推薦閱讀:

122大課堂:請莫佔用「生命通道」
課堂中的隱性的霸權主義,你敢看么?
家教課堂:PhotoShop 167種技巧大放送07
可以在課堂上使用的十個提高批判性思維的方法
全國十大之一的高效課堂模式圖讀

TAG:水果 | 營養 | 黑暗料理 | 黑暗 | 課堂 |