美國海軍陸戰隊大學舉辦「海龍」兵棋推演大賽

美國海軍陸戰隊大學舉辦「海龍」兵棋推演大賽

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彼得森少校是加拿大武裝部隊的一名步兵軍官,他目前是美國海軍陸戰隊先進作戰學院的學生,他在下文中介紹了 「海龍」兵推大賽 的一些情況。

美國海軍陸戰隊大學以學院為小組,包括遠征戰爭學院、指揮參謀學院、高級作戰學院和海軍陸戰隊軍事學院,開展了年度兵棋推演大賽。本學年他們嘗試了一種新方法,使用現有的計算機兵棋「閃點行動」,只對想定進行一些修改,組織各學院的八個小組參賽,四個小組組成藍方(美國海軍陸戰隊),餘下四個小組為紅方(俄羅斯)。

想定設定在波羅的海國家危機一觸即發的地點(閃點),立陶宛產生類似烏克蘭的問題,隨著局勢升級,北約和俄羅斯發生衝突。該想定由蒂姆·巴里克上校和詹森博士共同設計,主要著眼于海軍當前能力並展望2025年的情況。下面介紹其中的一個回合,說明使用兵棋作為訓練工具的優勢。

在想定中,海軍陸戰隊讓一支團登陸隊上岸,並提前空襲一支加強營來控制可到達對方灘頭陣地的河流。我們小組扮演俄羅斯旅群的領導單位,擁有一支摩步營,其正向戰場行進並在想定開始後兩小時到達。我們的主要兵力到目前為止是一支「特種部隊營」,這代表了俄羅斯在最近許多衝突中展示的實力。同時,我方擁有十幾輛T-80坦克以及一些短程防空系統。

對我方來說,一個關鍵資產是旅屬火箭炮部隊。同時我們還擁有BM-27式火箭炮營和2S7 203mm榴彈炮連,這些部隊的武器射程超過40千米,超出了其他藍方武器系統的射程。

在推演前,學生小組負責提供作戰概念,這是將推演行動輸入計算機的主要方法。最具挑戰性的部分是預想敵方可能的行動路線,我們評估了三條路線:

1. 在中部登陸並嘗試攻入北部森林和南部橋之間的區域(最可能的路線);

2. 在北部登陸並佔領我方和橋之間的隘路(最危險的方案);

3. 在南部登陸並集中在一個穿越帶上。

我們主要針對第一種路線做準備,並制定備用計劃應對剩下的兩種路線。我們的作戰方式是讓特種部隊小組守住關鍵地形、偵察敵方單位並請求火力支援。坦克聚集在西部以引誘敵軍到達此處,這樣摩步營能夠從隘路向南推進,佔領穿越帶。我們獲取成功的賭注是摩步營充當特種部隊的「鐵鎚」。

需要注意的是,我們擁有兩個「決策點」。

第一個在地圖上,若該點被激發,我們能夠向裁判請求更改計劃;

第二個決策點是「指揮官時刻」,可隨時利用其重新調整部隊方向。這是一個創新之處,各小組在推演過程中需要調整行動方案時,能夠規劃並預先做準備。

第一回合推演花費了兩三個小時。我們小組表現不錯,以6500比2500擊敗對手,獲勝的轉折點即「特種部隊營」,從推演開始我們便做好了部署。藍方小組的所有兵力幾乎都沿著南部叢林茂密的山脊部署,他們使用無人機和航空兵覆蓋到北部的高速公路。

結果,我們的坦克連快速陣亡,摩步營在衝出敵方聚集區域時也受到重擊,只有三分之一的兵力到達了東部隘路區域。但是,雙方的最終任務是佔領橋地帶,另一小組忽略了該任務,主要集中兵力在隘路戰鬥,這樣我們的特種部隊小組不費一兵一卒便防守成功,因此我們贏得最大勝利點完成佔領穿越帶的任務。

? 通過兵推我們得到一些啟示:

  1. 在道路或者開闊地形上機動的部隊容易受到打擊,同時兵棋顯示了在偵-攻一體系統面前我們的現代戰鬥部隊是如此脆弱。
  2. 我們的引誘計劃在某種程度上是有效的,儘管沒有成本效益,但我們小組知道了如何在戰場上利用這種環境輔助獲勝,兵推的對抗本質也為小組提供了戰場環境。
  3. 我們的「殺手」就是火力,這是毫無疑問的。當我們在森林裡偵察到敵方的大本營以及迫擊炮部隊,我們使用火箭彈進行了粉碎。當敵方最後企圖攻佔橋的時候,我們射擊分散的雷區從而放慢敵軍機動速度,然後用火箭彈攻擊,最後在開闊地區摧毀了一個連。俄方從3個火炮單位:1個火箭炮單位,轉變為1個火炮單位:3個火箭炮單位是有原因的,它們看起來非常有效,這也是兵推給我們的重要提醒。

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