繪本閱讀，爸媽要抓住的三大關鍵點

閱讀影響孩子的一生，為孩子打開閱讀之門。而培養幼兒的早期閱讀能力的重要途徑是繪本閱讀。

要有效地開展繪本閱讀活動，提升繪本閱讀成效，爸媽們要注意下面三個關鍵點。

"境"，說的就是情景、場境或氣氛。

要培養幼兒的閱讀興趣，首先要創造良好的閱讀氛圍，最好能夠調動幼兒多種感官參與，給予幼兒不同的刺激，幫助孩子更好地理解和體會繪本作品。

1、藉助環境設計情境

溫馨舒適的閱讀環境也可以激發幼兒的閱讀興趣。

例如，在靠窗採風、通風好的地方設置一個圖書角，為孩子提供一個舒適、寬鬆、陽光、安全的閱讀環境；布置和設施家庭化，顏色鮮艷豐富，讓孩子感受到家的氣氛，產生安全感和信賴感；另外，提供柔軟的沙發、地毯、抱枕、靠墊、小床、絨毛玩具、小娃娃等，讓圖書角變成了幼兒最想去的樂園。

2、運用藝術渲染情境

音樂具有獨特的感染力，不同旋律、不同風格的音樂能引發不同的聯想和想像，在情感上產生共鳴。選擇了適宜的背景音樂來閱讀繪本，隨著音樂旋律的變化，孩子反覆置身其中，體驗不同的情感變化，將繪本閱讀變得更加趣味化。

　　如果說音樂是抽象的藝術，繪畫就是形象的藝術。在小班的繪本閱讀活動中，有時候畫幾幅與繪本內容相關的簡筆畫就能讓幼兒對於繪本故事內容的理解變得更加清晰，插入箭頭幫助幼兒清晰地梳理了故事發展的順序，將抽象的感念形象化，也讓幼兒的閱讀活動豐富得多，也深刻得多。

"讀"即閱讀，是幼兒認知和閱讀經驗的積累過程，也是幼兒對環境、事物、情感的感悟過程。

它需要家長注重畫面和文字的配合，調動幼兒聽覺和視覺感官的參與，讓幼兒在"有聲有色"的閱讀活動中愛上閱讀。

1、有聲：聲情並茂講繪本

在繪本閱讀中，幼兒園的孩子更喜歡用耳朵而不是用眼睛"看"繪本。因為孩子注意時間短，家長要聲情並茂地講繪本，並配合動作和神態演繹繪本內容，以吸引幼兒投入到活動中。

2、有色：興趣盎然猜繪本

閱讀繪本與幼兒的想像力發展有著極密切的關係。　　

繪本豐富的插圖彌補了文字的不足，一般孩子可以通過閱讀畫面來理解故事。家長可以準備一些問題，引導幼兒注意畫面中的細節，閱讀前後兩幅圖之間如何串聯起一個故事。讓孩子可以在引導之下，充滿興趣地猜測故事的發展，感受畫面中流露的情感，盡情遐想畫面以外的世界。

玩掀起繪本閱讀的小高潮

對於幼兒來說，他們更喜歡可以"玩"起來的閱讀材料。家長們可以充分挖掘繪本的遊戲性。小孩子善於運用肢體語言與形態語言來表達他們對作品內容的理解，讓幼兒適當地"動"起來，將繪本教學融入到遊戲活動中，有利於調動幼兒的學習熱情，維持幼兒對繪本的持久興趣。

這三點可以更好地幫助孩子實現與繪本的對話，誘發了孩子閱讀的主動性，讓孩子體驗到了閱讀的快樂，為繪本教學帶來了生機和樂趣。讓孩子與繪本圖書交朋友，這不僅能夠從小培養孩子的閱讀興趣，而且能夠充實孩子的內心世界，賦予孩子多種發展的可能。

您可能錯過的精彩資訊

推薦閱讀：