關注兒童心理健康:你的孩子「合群」嗎？

07-13

　　編者按當前，城市裡的家庭幾乎都是獨生子女，孩子很少有機會與同齡人長時間接觸。到了幼兒園，有些孩子往往不適應，有的恐懼陌生人，有的特別不聽話，甚至有的具有攻擊性，這些都讓他們很「不合群」。這些孩子會經常遭受別人的「白眼」、「責怪」。專家指出,兒童時期情緒傷害會影響到他們的性格養成。

　　「六一」兒童節就要到了，本版特邀請心理專家，就怎樣培養孩子的人際交往能力給以指導，希望每個孩子都能健康成長。

　　擁有早期的友誼給兒童提供了社會支持，不但能更好的適應幼兒園的生活，而且這種夥伴關係也是兒童以後建立新關係的可靠基礎。因此，家長要肩負起培養孩子人際交往能力的重任，讓孩子更「合群」。

　　孩子不聽話家長身上找原因

　　5歲的小力語言表達能力不好，平常說話慢，但愛跑動，經常有攻擊性行為。與小朋友一起玩，總是搶小朋友的玩具，但是如果真讓給他了，他又覺得沒意思了，似乎他的樂趣就在「搶」的過程里。結果，小朋友都不跟他玩，有時還故意欺負他，經常是今天被某個小朋友抓破了，明天又被某個小朋友掐青了。和他一起玩，他只能贏不能輸，只要輸了就不肯再繼續玩。大人坐在那裡，他又會突然伸出拳頭打你一下。而且，小力特別不講理，他一想要什麼就大哭大鬧，從來不會好好說。家長被鬧得沒有辦法，每次都不得不滿足他的要求。這樣的小力總是「挨批」，媽媽的苦口婆心，爸爸的粗暴打罵，對小力全都不奏效。每個認識小力的人，都覺得他是個讓人「頭痛」的孩子，小力的父母為此深感無奈。

　　小力的種種行為，顯示出他的交流能力和社交技能都存在問題。究其原因，是由於家長沒盡到人際交往能力培養的責任。

　　小力的父母性格都很安靜，很少和小力交流。爸爸像個孩子一樣喜歡看電視，甚至於經常忘記吃飯。爺爺奶奶年紀大了，也很少帶小力出門，就連周末也經常呆在家裡。可見，小力缺乏與父母和爺爺奶奶等長輩交流溝通的機會，也缺乏與同齡小朋友交流和相處的機會，這才導致了小力「不合群」。因此，孩子不聽話，家長應多從自身尋找原因，不可一味怪罪於孩子。