筆跡心理學基本知識　141

　　心靈的軌跡: 筆跡分析基本內容

　　筆跡是書寫者的全息性縮影，從筆跡中可以追索作者方方面面的蹤跡。但最主要的是對"心"的追索，因為"心"代表著人的本質。"心"是神秘的，但它不會總是"養在深閨人來識"，而是會通過不同的途徑表現出某個方面。搜索各種不同途徑中的表現，是筆跡分析的基本內容。綜合各項內容，可基本完整地描繪一個人的本質特徵。但一般情況下，分析某人筆跡，不必面面俱到，只須抓住其主要特點或重點內容，或應本人要求，分析某些特定內容。

　　總的來說，通過筆跡可以看出以下人心的幾個方面:素描、簡歷、性格、品質、思維、能力、興趣、追求、職業、事業、情緒、健康、心態、胸懷、人格、婚戀、優點、缺點、自評、他評。

　　素描·簡歷

　　素描　即勾畫作者的基本輪廓形象。有頭有臉，有鼻子有眼，才能夠傳情達意。寥寥幾筆，雖不深刻，卻是要害，有提綱挈領之效。

　　對人之本性的素描，應從四個方面著手:

　　一、書寫者的基本性格和氣質特徵；

　　二、書寫者內在的目標追求，體現其價值觀、人生觀、世界觀；

　　三、書寫著外在的行為表現，反映其人與社會的聯繫；

　　四、書寫者突出的個性特徵，反映其人與眾不同之處。

　　簡歷　即對作者的心路歷程進行簡要的、大致的描述。"心路"，指心靈的成長經歷，它與個人現實生活中發生的"重大"事件息息相關。有的人敏感脆弱，無意中的某句話也可能使其心靈受到創傷而從此一蹶不振，那麼，這句話就是"重大事件」；有的人粗獷豪邁，在別人看來足以捶胸頓足的打擊而他卻不太在乎，那麼，這種打擊倒不算」重大事件"。

　　有人云: 「可變的是環境，不變的是心境";又雲: 「可變的是心境，不變的是環境」。意思相反的兩句話皆頗含哲理，變與不變在於自我掌控之中。但一般而言，人(特別是幼年時期)不可能對於自身的遭遇無動於衷，人的心靈往往會隨著環境的變化節奏而翩翩起舞，人生經歷的許多事件皆會讓人產生許多感受，有的甚至刻骨銘心，特別是在心智未熟、心靈正在成長之時，人生際遇對人性的塑造影響巨大。

　　從筆跡看心路歷程，不可能具體指明某年某月發生的某一事件，只能指出某一時段發生的重大事件是好事還是壞事，影響程度如何。並且，此項內容在青少年的筆跡中影響最為直接和明顯，而對於心智健全、世事通達者影響較小。

　　大致而言，經歷順利、沒有受過大的挫折的人，其筆跡表現出一種樂觀、自信、滿足、得意之意象；經歷曲折、有心理陰影者，其筆跡表現出一種憂鬱、沉悶、敏感、畏怯之意象。

　　如圖62 ，一位女孩子的筆跡。字體生動活潑，線條剛勁、爽利、流暢、縱逸，反映出作者樂觀自信的性格。可以推測：她自小在很有親情溫暖的環境中長大，有點兒頑皮，有點兒任性，還有點洋洋得意；顯得很可愛，是那種無憂無慮、洋溢著青春活力的女孩。雖然經歷順利，但她並不是溫室的花朵，並不顯嬌嫩脆弱，相反，而是有一顆積極而勇敢之心。她應受過良好的教育，也很通情達理。人生的道路總不免有坎坷曲折，她會理性而又勇敢地面對。

　　如圖63，一位男孩子的筆跡。他現年17 歲，高一學生，從小失去父親，母親改嫁，家庭較貧困。

　　我請他寫幾行字，他只抄了幾個字便不肯再寫。因此也可以看出他不願與人多交流，內心較封閉和孤僻。

　　從筆跡上看，下筆很輕而遲緩，不難感到那種小心翼翼的心境。整體上看，字形收斂，線條纖細、輕柔、遲緩、凝滯、停頓、略顯顫抖、絕無放縱之筆，表明其細心、敏感、脆弱，心理承受能力差，對於委屈和挫折很在乎，一味地在心理品嘗。他許多時候是顧影自憐，既不願對人訴說，又無力改變現狀；心情憂鬱苦悶，心態悲觀消極，很難有燦爛的開懷一笑，心裡總是愁雲密布。

　　為什麼花季少年如此多愁善感、自卑自憐呢?顯然，是童年的不幸所致，缺乏長輩的呵護在他心裡留下陰影，備感屈辱和恐懼而加深創傷。為避免遭受別人的欺負和譏諷，幼小的他只好選擇逃避和自我封閉，這是他免受傷害的唯一辦法。

　　殊不知久而久之，蘊藏在心底的消極情緒浸泡著他的心靈，這才是真正的傷害!解鈴還須繫鈴人，人生不如意事十有八九，只有正視現實，勇於面對以後的各種挑戰，不斷地給自己打氣加油，才能自信地走向光明!