當今社會，國人缺的不是批判精神，而是批判能力（黑白先生）

當今社會，國人缺的不是批判精神，而是批判能力（黑白先生）

打開網路，每條新聞和事件下面，都會看到各式各樣的中國人的噴語和他們獨有的認知。說句實話，國人的噴子功夫真的是世界無敵的，比如各種地域黑、謾罵、道德綁架，聖母婊不堪入目。且無處不在。

所以我覺得，國人不缺批判精神，而是缺乏批判能力，鍵盤俠們的各種噴，不但沒有使社會進步，反而幫了倒忙。

那麼什麼是批判精神呢？我想到了一個詞叫「公共知識分子」。它起初是指一群對現實社會不滿，具有批判意識和正義感的知識群體。長期以來，西方對知識分子的定義基本形成共識，那就是：具有一定專業知識、獨立思想和強烈批判精神。對抗正統和教條，不輕易被政府或某一團體收買。對規則進行質疑的精神習慣。具有公共關懷，能超脫社會面向未來。

想到，我們的社會，可以說已經普及到高中了，可是按西方知識分子的定義，國人當中合格的又有幾個呢？

關於中國式的批判，按智商的等級，我給總結以下幾種。

一、埋怨感慨式

埋怨是指遇到這些事情時，不能獨立思考或解決問題而產生的喋喋不休。感慨則是指對一些特定事情而產生的自我內心的感觸。當下社會批判之聲過少，埋怨之聲過多。

人，總是要有點批判精神的，此所謂有態度的人生。當然，這種態度並不是建立在對個人的喜惡、對生活的抱怨、在蜚短流長的是非議論之中，這種態度是基於價值和信仰以話語批判參與公共事務。

當今國人怨氣重是不爭的事實。面對社會的各種不公，由於缺乏獨立思考，找不到問題的根源。所以怨氣積累多了就容易轉變成戾氣，然後會導致很多社會悲劇的發生....

二、五毛式

具有批判性真的是難能可貴的品質。但批判同時也是一種技術，有其內在的邏輯規則。批判性的思維並不是字面意思上的想著批評或者審判，方法也不是單純橫向或者縱向的比較，更不是對人不對事的語言攻擊。

真正的批判是事不對人，這樣才能帶來整個社會的關注、探索和思考。而國人的批判，大多人理解成人和人攻擊，比如，漫罵（一派胡言、作者腦子進屎了等等）、扣帽子、揪辮子、打棍子，無限上綱。帶來整個社會的空氣緊張，如果人人陷入內鬥，就沒有人去關心事實，文明倒退回野蠻時代。

三、巨嬰式

前段時間我看了一本書，武志紅寫的巨嬰國，在武志紅老師眼裡，多數國人，都是心理發展水平停留在1歲的成年人。就好像嬰兒總是在找奶吃。

所以又很多人把批判也當成了找奶吃，比如我的文章下面經常出現以下評語，注意是經常：滾回你美國爹哪去，美國是你爹嗎？你爹是不是日本人？等等。

巨嬰式批判，母嬰共生，全能自戀，偏執分裂：這些人特別容易站在自己立場揣測別人意圖。輕者，沒有科學依據隨意指責，企圖掌控他人。重者，污言穢語夾雜人身攻擊。一直活在自己臆想世界之中，迷戀自己不能自拔。

國人為何缺乏批判能力？我覺得國人總希望別人與自己一樣，觀點一樣、行為一樣。情緒一樣，就連做事的過程也得一樣。這樣才和諧。否則就感覺對方是異類，其實這種安穩，和死水一樣僵硬，往往會生出一池塘噁心的綠藻，人不是抽屜里的襪子，可以整齊劃一的生活。

我覺得，生活在現代文明社會，每個人都要學會正確地說理，養成一點批判性思考的能力，通過說理髮現真理，完善自己，不為各種宣傳、歷史慣性思維裹挾，社會才能真正進步，所謂的思想論爭也才有意義。

所以我把現代人定義成：批判性獨立思考、時時刻刻的自我覺知、終身學習的基礎以及獲得幸福的能力。