聽殷飛老師講座有感

07-13

今天，孩子學校開設了一節家長課堂，邀請了南師大的殷飛老師面對全體家長開設的關於習慣培養的一節課，整整2個小時時間，收穫很大。生活就是教育，家庭是孩子成長的最重要的場所，生活習慣的養成決定了學習習慣的養成，「家庭文化和氛圍」決定了孩子成長的高度和寬度，決定了孩子能否成為一個幸福的人，成為一個不怕挫折，勇於前進了人，成為一個有自控能堅持的人。是「根」的教育，即是非鬆土。而不是「葉」的教育即修剪枝幹。只要側重點可以關注以下幾個方面：1、自理的習慣，孩子自己能夠做的事情應該放手讓孩子自己完成，逐步的讓孩子自己管理自己，並參與家庭深層次的生活。如自己「疊被子」「設置鬧鐘自己起床」「周末勞動衛生日」「幫助大人盛飯」等等方式。這樣有利於培養孩子的自信和自我價值感、歸屬感。這一點，我們家有這樣的意識但是缺乏系統性和持續性，可以在這方便多動腦筋，開發一點項目，孩子已經10歲完全可以讓孩子參與到家庭中來。2、計劃性殷飛老師家裡有一個白板，寫著孩子一天一周的計劃，內容由孩子自己制定，父母只調整順序，可以分文必須做的和喜歡做的。可以從中培養孩子的計劃性和條理性。我們家這一點做的還不夠，孩子在必做的事情上，沒有問題，再喜歡做的事情上可以再開發一點，提高生活的樂趣和質量。特別是讓孩子參與制定計劃，而不是家長的意願，這一點非常重要。3、等待的習慣。延遲享受的習慣。孩子會提出很多的要求，想要很多的東西，本身是一件好事，因為有夢想才有追求，但是必須學會等待，殷老師舉例說孩子因為想要多看一會電視爸爸不同意而發脾氣講電視機遙控器扔到魚缸例的故事。爸爸的處理方式無疑是成功的，爸爸並沒有大發雷霆，更沒有過多的道理，維護了規則，讓孩子體會了自己承擔責任，當規則很清楚的時候，不需要用過多的修飾語去講道理，此時的道理顯得蒼白無力。講的越多，孩子的自控能力越弱。培養孩子擁有一顆感恩的心和一顆懂得珍惜的心非常重要，我們家的孩子，這一點做的也不夠，可以思考一下方式：（1）延遲等待才能懂得珍惜，太容易得到了東西，是不會珍惜的。（2）孩子的負面情緒可以表達，語言、音樂、舞蹈、繪畫是孩子感知世界、宣洩情緒的最好的方式，讓孩子學會抬頭看天、低頭看地的習慣。4、專註的習慣殷老師指出，做家長要能「忍」而不是能「講」，能忍的家長，孩子的時間和空間越大，自控能力越強，製造更多的孩子「專註的」機會。引領孩子的閱讀，看電視的時間不能超過1個小時。這一點我們做的不太好，需要加大力度改進。5、傾聽的習慣孩子不要搶話，家長不要搶話，這是「尊重」的體現。6、總結的習慣。當孩子退步或遭受挫折時，需要的是「安慰」和「擁抱」當孩子進步時最最需要總結：家長交流，身體前傾，積極主動的態度如：哎！你是怎麼做到的？哎！你進步了！當你實在不知道怎麼辦時，就回歸到真誠。特別重要的是讓孩子學會自己總結人生的道理，及時記錄下來，讓孩子記錄自己人生的「散念」，幫助孩子「歸因」讓孩子成為自己生命的主人！！孩子的意識取決於父母的意識孩子的習慣取決於父母的堅持！