Tom教練：打造口才成長協作體

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在這今天這個「人工智慧」、「大數據」、「區塊鏈」等新概念層出不窮的時代，「口才成長」聽上去一點都不新鮮，甚至還有點落伍，但卻有很多朋友受其困擾，多年來嘗試過很多種方法也沒有解決，還在一直尋求解決辦法。

先讓我們一起回顧總結一下目前市面上常見的四類解決方案：

第一類：技巧經驗大道理

如上圖所示的口才演講類圖書和視頻，你在網上可以找到很多很多，加上現在很火的各種微課，如果你仔細分析他們的內容，基本可以歸結為「技巧、經驗和大道理」，他們的特點是聽上去感覺很對，但實際上對你口才的改善卻很有限，原因也很簡單：缺乏練習！就像如果不下水訓練，看再多的書和視頻也學不會游泳，是同樣的邏輯。

第二類：雞血成功學洗腦

如上圖所示的培訓現場，一般持續的時間在1-3天，現場經常會有「成功學」那套邏輯，比如「你是想要還是一定要」、「我是全世界最棒的演說家」等等，打打雞血、喊喊口號，當時感覺很好。然而，回到你現實生活中，你會發現你還是那個不自信的自己。這種感覺和吸毒類似，當時很爽，之後可能會更空虛。

第三類：技巧訓練速成班

比上面圖片中的會場小一些，人數一般在20-50之間，老師也是比較真誠的，不洗腦不打雞血，會在2天內教你很多一聽上去感覺非常實用的套路和技巧，採取小組演練或PK。然而最大的問題就在於時間太短，雖然承諾以後可以免費復訓，但你真的會經常坐火車或者飛機去復訓嗎？

最終的結果往往是「學到了很多套路和技巧，卻依然沒有好的口才和演講能力」。

第四類：線下長周期訓練

有些更真誠的老師，也意識到了上面的2天速成班很難真正幫助學員，於是他們也會開設線下長周期訓練，一般從4個月到24個月不等，分「晚上班和周末班」兩類，當你報名之後，會按照他們安排好的課程，從體態、目光、手勢、發聲、表情等開始學習，每節課也有演練，但每周就2-3小時，下周又是新主題了，你真的能掌握那麼多技巧嗎？

往往你堅持不到2個月，就不會再去了。你可能會把原因歸結為是自己毅力不足，其實真正的原因是他們的訓練方式有問題，因為你如果調研一下，可能會發現有60%以上的同學都沒堅持下來。

那我們到底需要什麼樣的口才訓練方式呢？理想的方式應該具備哪些特點呢？

我總結了以下五個非常重要的特點，供你參考：

1.系統訓練

這點不用解釋，訓練體系如果比較零散，那效果肯定不太好。

2.便捷訓練

在今天這個快節奏的時代，人們的時間都是碎片化的，如果為了參加一次訓練，要坐車30分鐘以上去一個地方，其實都是挺奢侈的，更別說有的地點還需要你來回花費2小時以上去參加。

我們成年人的每天忙完工作和家庭以後，留給自己學習的時間最多也就一小時，因此，我們需要一種可以利用碎片時間來訓練的便捷訓練方式。

3.刻意訓練

我們很多人都聽過「一萬小時天才理論」，其核心理念就是：天才都是用「刻意練習「的方式持續訓練的結果，感興趣的同學推薦好好看一下《刻意練習》這本書。其實刻意練習，有兩個非常重要的條件就是「目標單一明確+及時反饋」。很多人沒進步就在於想要的太多，而且盲目練習沒獲得有效反饋。

4.長期訓練

長期訓練，和系統訓練不同，系統指的是課程體系是系統的，長期指的是訓練時間上要足夠。如果沒有持續訓練，上面的三個特點做的再好也沒用，因為就算天才還得耐心訓練1萬小時，何況我們這些普通人了。

5.不貴訓練

如果具備了上面四個特點，但價格太貴，可能也會阻擋很多朋友開始訓練。當然，「貴」是個相對概念，對馬雲來說，估計感覺什麼只要是錢能買到的都不貴。雖然每個人的月收入不同，但有一個指標可以衡量，就是你願意拿出你幾個月的收入投入學習，這是衡量這件事在你心中到底有多重要的重要標準。

具備以上五個特點的口才訓練方式，肯定比較理想了，但真的有這樣的訓練方式嗎？如何才能實現這樣的訓練方式呢？

這也是我三年來一直在思考和嘗試的事。如下圖所示，是我過去總結出的來的「口才成長全景圖」和「口才列車模型」：

最近幾個月，我們的運營體系經過我不斷的優化和迭代，同時結合之前的思考與嘗試，首次提出我認為目前最理想的口才訓練方式——打造口才成長協作體。

如果你仔細觀察分析，你會發現我們身邊到處都是協作體，小至家庭、公司，大到城市和國家，甚至全世界、全宇宙也都是一個巨大的協作體。我們熟知的淘寶、微信之所以很成功，也是因為他們是一個規模很大、連接很複雜的協作體。

我自己過去六年從玩公共號、電台、直播開始，不斷在各種協作體中去連接自我，才讓我在去年可以辭職出來創業。我深深的感受到：「你所在的或創造的協作體，連接越複雜、規模越大，價值越大。」（如果想了解我的詳細經歷，可以看我昨晚的視頻直播回放，在這裡受篇幅所限，就不詳細贅述了）

下面，我想從「身份、服務和狀態」三個維度和你介紹一下我目前打造的這個協作體。

簡單來說，主要包含以下三個具體問題：

1.給口才成長者提供什麼服務內容和產品？

2.哪些角色通過什麼方式提供這些服務？

3.當口才成長者處於「不在」狀態時，該怎麼辦？

受篇幅所限，前兩個問題，我就用我昨晚直播時用的ppt來展示了，如果你想了解詳情，可以聽昨晚的視頻回放。

接下來，我最後想花些時間回答一下第三個問題：當口才成長者處於「不在」狀態時，該怎麼辦？

顧名思義，「在」指我們的學員一直在我們這裡正常訓練；而「不在」就是指以下三種出了以下三種狀況：

另外，關於「學有所成」

在我們這經過一段時間訓練以後，如果你感覺達到了你的成長目標，你可以選擇回歸你的生活和工作，好好去運用；

也可以選擇加入我們的教練團，成為「貢獻者」，服務後來的「成長者」，成長自我的同時，還可以獲得相應的報酬，成為時下流行的「斜杠青年」，甚至還可以選擇全職加入我們，共同創造和完善這個「口才成長協作體」。

關於「暫時請假和請求退出」兩種情況

簡單來說，我們的理念是你可以隨時和我們提出請假或者退費的請求，具體的試運行制度你可以看我視頻回放。

在這裡我想簡單解釋一下，我們做這個制度的初衷，就是：

「讓每個人可以根據自己的情況和需求自主選擇如何加入這個協作體，不強迫、不坑人，讓這個協作體變成一個公開的、透明的、值得我們每個人驕傲和自豪的社群。」

最後，我誠摯邀請認同我們理念的朋友加入我們，一起不斷創造和完善這個「口才成長協作體」，在幫助更多朋友提升口才的同時，也成就了我們自己。