我花了一周時間，把這本書讀了6遍，感覺打通了一款神作遊戲

來自專欄人丑就該多讀書

讀書和打遊戲，

哪個更吸引你？

相信 99% 的人都會說，

打遊戲。

我嘛，

我是個讀書人，

所以你問我，

我可能會說……

也是打遊戲。

這是我們人性的弱點，真的沒辦法。

可是偏偏有這麼一本書，讓我花了一周時間，讀了 6 遍，感覺和神作遊戲一樣好玩。

這本書叫《S.》，

又名《忒修斯之船》。

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不過第一次打開這本書的時候，你八成是會懵掉的。

這本書會很不像你之前看過的書。而且這本書很像是一本從圖書館裡偷來的書，書上貼著圖書館的編碼。

封底敲滿了借閱記錄。

書頁泛黃，有的書頁還有污漬，最重要的是，在書的各種空白處，寫滿了不同顏色、不同字體的筆記。

更有趣的一點是，在書里會夾著各種各樣的附件。

明信片

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畫著地圖的紙巾

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剪報

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如果你把所有的附件都拿出來數一數，你會發現有 23 種之多。

你會發現，你以往的閱讀經驗，對於這本書來說，有一點不太適用。

要怎麼讀呢？

怎麼對待那些筆記呢？

要從上到下順著來讀嗎？

最好的方法是，與其把它看做一本書，你更應該把它當做一款遊戲。書本、筆記、附件，其實都是遊戲中的道具。

而這個遊戲，有自己的世界觀和故事線。

讓我們走進它的故事裡。

1.

這本《忒修斯之船》的作者叫做石察卡，是 20 世紀初一位神秘的革命派作家。他是個多產作家，寫了十多本挑釁意味濃厚的小說，傳播他的思想，很多國家的工人運動，都是因為他的感召。

據說石察卡本人還是一名革命家，他創建了神秘的黨派，直接策劃和參與了很多暴動和暗殺。

但是沒有人知道石察卡的真實身份，有人說他是一位波蘭的工人，有人說他是捷克詩人，有人說他就是著名的德國哲學家費爾巴哈，關於他的真實身份，人們給出過十多種不一樣的說法。

之所以沒有人了解石察卡的真實身份，是因為他的所有小說，都交給一位名叫柯岱拉的翻譯家代為出版，而石察卡和柯岱拉，也只是通過郵件和電報互相聯繫，柯岱拉也沒有見過石察卡本人。

這一本《忒修斯之船》，就是石察卡留下的最後一本小說，這本書的最後一章沒有完成，石察卡就人間蒸發了。

2.

1949年，柯岱拉整理出版了這本書，並且寫了大量的注釋。

這本《忒修斯之船》寫得極其晦澀難懂，柯岱拉的很多注釋也是顛三倒四，但是後人發現，這背後可能隱藏著秘密，這本書很像是密碼或是隱喻，石察卡的真實身份，神秘黨派的更多信息，似乎都隱藏在這本書中。

時間一晃過去了 50 多年，你手上的這一本《忒修斯之船》，屬於某個大學的圖書館。

3.

2000 年，一位 15 歲的高中生埃里克讀到了這本書，從那個時候起，他就開始研究，並且寫下了大量的筆記。

一直到 2012 年埃里克已經是這所大學的博士生，他還依然在課餘研究這本書，努力破解其中的玄機。

另一位女大學生珍，在閑逛圖書館的時候，偶然發現了這本書，一開始她只是出於好玩，就在埃里克的批註之上，又加了批註。糾正了一些埃里克自己為是的錯誤。

接下來，兩個人竟然就成了「筆友」，通過在這本書上增加批註的方式，兩個人開始互相交流心得。

在珍的幫助之下，他們開始一點一點破解書中的謎題，石察卡的身份也越來越浮出水面，可是這個時候，他們兩個人的生活，開始發生了變化，似乎已經有危險降臨在他們身邊。

所以，在《S.》中，蘊含著三重不同的時空，每個時空都有他的謎題。

第一重時空，

是《忒修斯之船》這部小說描寫的故事，一個晦澀難懂的，一位失去記憶的水手冒險的故事。

那些晦澀的故事背後，到底在表達什麼？

第二重時空，

是 20 世紀，神秘作者「石察卡」，翻譯家柯岱拉，還有他所在的神秘黨派發生的故事。

石察卡是誰？

石察卡究竟死於何時？殺害他的兇手是誰？

第三重時空，

是 2012 年，大學生埃里克和珍他們發生的故事。

是否有人在慢慢接近他們，想要傷害他們？

如果有的話，那他是為了掩蓋什麼秘密？

其實嚴格來講，

還有第四重時空，

那就是正在閱讀的你，所在的這個世界。

埃里克和珍的書為何會到「你」的手上？

身為讀者的你，在本書中承擔什麼樣的角色？

所以你的歷險，就是藉助小說、筆記、道具，打通這重重時空，研究出小說晦澀文字背後的隱喻，找到神秘作者的真實身份，並且弄清埃里克和珍正在面對怎樣的危險。

為了達成這個目的，你需要做大量的推理，整理信息，破解密碼。僅僅是這本書，你就要至少讀六遍。

第一遍：

《忒修斯之船》每一章的原文和注釋 。

第二遍：

埃里克自己做的筆記（鉛筆筆記），珍和埃里克第一次對話的筆記（藍色筆記+黑色筆記）。

第三遍：

珍和埃里克第二次對話的筆記（橙色筆記+綠色筆記） 。

第四遍：

珍和埃里克第三次對話的筆記（紫色筆記+紅色筆記）。

第五遍：

珍和埃里克第四次對話的筆記（黑色小寫筆記+黑色大寫筆記）。

第六遍：

把所有信息拼湊在一起，整理總結。

因為各種顏色的筆記，都散落在這本書的各個角落，所以每一遍，幾乎你都要把書從頭翻到尾。至於那些附件，筆記中都會提到，對照筆記去參詳相應的附件就好。

很有可能你還要自己做筆記，像我就是做了個巨複雜的思維導圖，才把整個故事理清楚。

為什麼一開始我說你要把《S.》當做一款遊戲呢？因為你會如果你玩過一些推理解密類的遊戲，或者是看過像《記憶碎片》這樣的電影，你就會對於這一套「非線性敘事」的手法有過了解。

呈現給你的內容，是按照另一種邏輯排布的，而你需要做的，就是重新整理時間線，將故事拼回到時間的邏輯和因果中。

這個過程，會非常非常有意思，是一種和遊戲一樣沉浸式的體驗。你會很燒腦，會做筆記，會在百思不得其解的時候，不得不上網查攻略。而你為此付出的時間越多，越投入，你獲得的快樂也越大。

這本書，可是說是紙質書向電子遊戲發起的一次反擊。

忒修斯之船，

是什麼意思呢？

這其實是來自古希臘哲學家的一個思想實驗。

一艘可以在海上航行幾百年的船，歸功於不間斷的維修和替換部件。只要一塊木板腐爛了，它就會被替換掉，以此類推，直到所有的功能部件都不是最開始的那些了。

問題是，最終產生的這艘船是否還是原來的那艘特修斯之船，還是一艘完全不同的船？

如果不是原來的船，那麼在什麼時候它不再是原來的船了？

這個書名，其實大有玄機。

什麼玄機呢？

只有在你也讀完 6 遍之後，才會恍然大悟哈哈哈哈。

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