有這些想法的家長，怎麼能怪你的孩子學不好舞蹈

07-12

盲目求快

　　一些家長不懂舞蹈，卻盲目的追求孩子舞蹈學習的進度，恨不得一天就能學會一支舞，一個星期就能上台演出，這是非常不利於進步的一種誤區。

　　所有高層次的東西都是構建在紮實的基本功之上的，只有夯實基礎才能延伸出更多優美的舞姿。盲目求快，舞蹈只能停留在模仿的初級階段，學會了動作卻跳不出感覺。更為嚴重的是，很多錯誤的動作無法得到及時的糾正，養成不良的習慣。

孩子堅持不下去就算了

　　許多家長經常會問一個問題，孩子剛開始學習的時候還很主動，很有興趣的，可是為什麼學習了一段時間之後就不愛學了呢?是沒有興趣了嗎?

　　平常在學習舞蹈的過程中，家長要常與老師溝通，為孩子樹立階段性的目標，完成一個動作多鼓勵。舞蹈從來不是一件輕鬆的事，愛玩是孩子的天性，要讓怕苦怕累自制力差的孩子堅持下來，家長的決心其實更為重要。

舞蹈會耽誤文化課的成績

　　舞蹈學習是連續性的過程，經常缺課是對孩子舞蹈興趣培養的一種傷害。並且如果家長經常因故替孩子請假，孩子潛意識裡就會對舞蹈課產生不重視的心理，那又怎麼學得好舞蹈呢!

　　很多家長在孩子課業重的時候選擇放棄舞蹈課，然而，事實證明，很多藝術學得好的孩子，文化課也很好，他們會合理安排時間，而舞蹈也恰好可以成為文化課的調劑，對孩子形體塑造和養成習慣的培養都有益無害。

功利之心，攀比成風

　　不可否認的是，適度參加一些表演、比賽、考級可以鍛煉孩子的一些能力。但在攀比之心的作用下，尤其成功通過某些考級、比賽中獲獎會增加孩子升學或高考的砝碼，家長們越來越急功近利，紛紛以自己的孩子通過考級、比賽中獲獎為榮，忽略了孩子自己的興趣和意願。

　　實際上，孩子們都有著與生俱來的獨特性和差異性，按照自身天賦的發展，給孩子一些空間選擇嘗試，興趣是最好的老師、是堅持的動力，也是成功的前提。

忽略舞蹈的情感表達

　　舞蹈的世界裡，情感永遠比技術更重要，我們不要讓孩子做表演的機器人，只有融入情感和激情的舞蹈才能打動人心。在演練技術的過程中，不要忽略舞蹈作品中的人物特點、時代背景、人物情感等要素。感情是作品的靈魂，你要跳懂它，而不只是認識它。

下課後從不練習

　　有些學生每周都去上課，但有一個問題就是回家不練習，然後下周仍然去上課，甚至一周上好幾節課，但跳得仍然不好。周而復始，學了好幾年水平就是不見長。師傅領進門，修行在個人，課堂之外的努力才真正決定了你與他人的差距。

我的孩子不適合學舞蹈

　　舞蹈是人類最早的語言、抒發情感的方式，絕大多數孩子在嬰幼兒時期，都會有聽到音樂就跳舞的本能反應，只是很多人在長大以後有了很多束縛和限制而退化了這種本能。

　　舞蹈可以培養想像力、提高身體協調能力、疏解壓力，使人身心健康，做事情也更容易專註。所以別再說你的孩子不適合學舞蹈了，其實可能只是你沒找對引導的方法而已。

專業院校畢業的老師才會教

　　學習舞蹈當然是希望選擇專業出身的舞蹈老師啊，很多時候確實是這樣，但外行看熱鬧，內行看門道，好演員不一定也是好老師。舞蹈教師不僅要專業過硬，還要懂得教學，能否把控住課堂和掌握學生的教學同樣很重要。市場上也不乏很多具備很強舞蹈能力，又特別擅長教學的非專業出身的舞蹈老師。