最規範的政論文筆記

材料駕馭能力

一、材料的定性

1、政治理論材料特點：與政治性名詞、政治平台有關 作用：揭示現象和本質 作答的作用立標題

做開頭與結尾（寫作題）——立意高 做後果、過渡（小題）

2

、負面案例

作用：作原因用，使用中注意合併同類項

答題作用

概況原因（小題）

作為原因進行論證（寫作題）

3、正面案例：查找經驗，改寫對策（eg：08』江蘇題，海立集團案例）

答題作用答對策（小題）

改寫當論據用（寫作題）

二、材料的組合方式

1、階段組合：按時間順序把各階段表現逐一羅列

eg：08江蘇、09浙江 過去輝煌、現在困境、未來彷徨；10』廣東特殊

2、主體組合：通過不同主體對某一問題或某一權利的表現進行組合

優劣對比法：互補

平等對比法：平等問題主要以平等為主，不要超越（eg：09上海、07江蘇）

3、地域組合法：國內VS國外、發達地區VS欠發達地區（極端材料）

在同一時間段、不同地方對同一問題所做的種種表現（eg：10』上海）

三、信息收集方法（閱讀技巧）首尾處——45%材料用此方法

關聯詞原則——文章層次體現寫作通用

動詞原則潛在動詞

顯見動詞

特定辭彙靈活運用介詞

政治性名詞

時間辭彙

四、材料的去留與刪減

1、三無（無原因、無步驟、無高度）——直接刪除

2、過渡材料（非原因、非步驟、有高度）——做過渡（留下過渡句，其餘刪除）

3、問題匯總小節：答案的基本來源，著重標註（☆）

4、對策匯總小節：答案來源，著重標註（△）

5、個案經典：做批註，改寫用（eg：海立案例）

6、相似、相同、相接材料同一平面：連線，寫批註

不同平面：寫「接」或「等同於」

7、總分材料：留下總局，分句刪除

五、加工材料的過程

1、原則精讀1次：35分鐘 結束後，閉默2分鐘，用申論思維圖對材料做導圖

用8~10分鐘形成文字思維導圖，為答題鋪墊

2、步驟eg：09浙江）

做好主體或行為分類的批註，以便後續合併加工（標註於小節邊） 主體政府 行為政策依據

當事人人（個人、團體）

社會人物（投入、產出）

監督、監管

宣傳教育（只要說重要性，一定要宣傳教育）