精準閱讀（下）：一個被你忽視的文獻正確打開方式

07-12

圖 | 網路

接著《精準閱讀（上）》的內容往下說。那篇文章主要是談觀念，這篇文章重點講實操。在這篇文章里，我們將集中了解一下：如何閱讀一篇學術論文。

如果你已經確定自己要在哪個研究方向上展開學術探索了，而且已經有了一個具體的學術產出目標（比如寫出一篇高質量的學術論文），並且，已經通過前面介紹的文獻檢索方式（如果陌生，點擊這裡），得到一些與你預期學術產出高度相關的學術論文，那麼，恭喜你，現在可以開始實操層面上的精準閱讀了。

一篇文章之所以會被稱之為學術論文，從外觀上看，是因為它具備如下一些要素：

題名

摘要
關鍵詞
1-3級不等的標題
正文
注釋
參考文獻

嚴格意義上講，除了注釋不是必須，其他要素的任何一種缺項都導致這篇文章不像是規範意義上的學術論文。

好了，文章已經被你打開了，就在電腦屏幕上閃爍著——或者，你已經翻開紙質的期刊了，這篇論文就在你的眼前。那麼，怎麼讀？

我建議的閱讀順序是：

題名→關鍵詞→摘要→參考文獻→各級標題→正文。

如果有注釋，那麼，在閱讀正文的時候涉及到了哪個注釋，就讀哪個。

在說明為什麼要以這個順序來閱讀論文之前，請一定記得：不是每篇論文都值得你從題名一口氣讀到正文以及注釋。又不是全身按摩，從頭按到腳，呼哧呼哧，有病啊？……好了好了，別鬧了妹子，上課呢。事實上，你有權在任何一個環節結束文獻閱讀，你沒有通篇閱讀的義務。

有時候我就在想，與生俱來的心理特質實在是給我們設下了太多的坑——其中之一是，完成。你當然沒有必要通篇閱讀啊，決定你是否有必要繼續閱讀的唯一標準只能是：是否有利於你的學術產出。

別讓內心深處的「完成情結」和心理學上的「未完成事件」干擾你的判斷。記住，你的目的是寫出一篇高質量學術論文，而不是要完整閱讀1篇或者9999篇文獻。手段永遠要服從目的，切記。

好了，開始讀。拋開被引頻次、作者是否牛逼等變數，題名大概是引誘我們下載或者閱讀一篇論文的最重要因素了。題名配合上關鍵詞，我們基本就能知道論文的題眼之所在了。

接下來，看摘要。一個規範的摘要會把這篇論文的主要觀點完整呈現，也就是說，看完摘要，我們基本就知道這篇文章的乾貨是什麼。摘要有點類似於初中語文課文中的中心思想，很多時候，看完摘要也就知道這篇論文還值不值得繼續往下讀了。

看完摘要就該去看正文了吧？……有病啊？看什麼正文啊？如果我告訴你正文是一篇論文最不重要的部分，你會不會打我？……好了好了，別鬧了妹子，一會兒下課一定請你吃飯。

接下來，我們要去看的是參考文獻，而不是正文。去看看作者是依託哪些參考文獻而形成論文主要觀點的，也就是論文摘要的啊。要知道，參考文獻遠比正文更富有養分——它會為我們找到最有用的文獻提供一個「乾貨」索引。

再之後，看論文框架的搭建，也就是論文的各級標題——先看1級標題，然後是2級、3級標題，通過閱讀標題，論文的行文邏輯也就基本浮出水面了。

最後，如果覺得確有必要，再去看正文——甚至到了這個時候，注釋的含金量都會比正文更高，因為通過注釋我們能看到論文的背景知識，這些知識往往會帶給我們更多的靈感和啟發。通過正文，我們最多也就是學習一下行文風格和論證過程了，而這些內容，其實最好是能形成你特有的范兒才好。

是啊，當然要有范兒啊，沒有范兒還撩什麼論文啊，有病啊？……額，好了好了，別鬧妹子，吃飯的時候一定點你最愛吃的豬肉燉粉條哈，放心吧！記住，學術論文也一定要有自己的范兒才好混日子的。當然這是後話，論文寫作風格的養成方式，以後我會慢慢給你講。

至於說到學術專著，我承認自己讀的不多，甚至都沒我寫的多——但道理都是相通的。建議閱讀次序是：

書名→本書概要（主要內容）→參考文獻→章、節、目標題→具體行文。

在讀那些確有必要去讀的正文的時候，涉及到了哪個注釋，就去讀哪個。

現在，如果我告訴你我用兩個小時就可以讀20+的論文，你還會不會覺得吃驚？——請注意你的表情好嗎妹子？我話都說到這個份兒上了你特么還吃驚？……額，好了好了，別鬧了妹子，是我不好，吃完飯我一定親自送你回家，放心吧！

我用兩個小時就可以讀20+的論文，道理其實很簡單，因為每篇論文只閱讀最有可能促成學術產出的那部分內容啊。在這20+的論文裡邊，有超過一半以上的論文我是看完摘要就把它放下的，其中有幾篇論文摘要中的觀點對我有啟發，那麼我會記得做一個標記（比如在文件名的後面加上一個星號和簡短標註之類的）。再之後，又有一半以上的論文我是看完它的參考文獻就放下的，還是一樣，多篇論文中的共引文獻我會複製粘貼下來，備用。

這樣看下來，最後，大概只有2-3篇論文我是從頭到尾認真閱讀的啊。

注意，在閱讀文獻的兩個小時時間裡，我會不斷把靈感的火花加以記錄，因此在閱讀結束的時候，作為我預期學術產出的那篇文章的主要觀點、標題和框架也大致確定下來了——還沒確定的部分，繼續通過檢索文獻和閱讀文獻的方式來激發靈感，然後逐漸理清它、完成它。

在文章的最後，請允許我做一個簡短的總結：

當我們談精準閱讀的時候，我們是在談什麼？我們是在談，怎樣以最小的時間精力投入，換來最大的學術產出。

為了實現這一點，我還要提醒一句：當你開始精準閱讀的時候，腦子裡一定要不斷思考——我正在閱讀的這個部分，對於我學術產出的價值在哪裡？一旦有了靈感的火花，就去記錄。

好了妹子，這次課的內容就是這樣一些了，走吧，我們去嗨呸！告訴我，你到底想吃豬肉燉粉條，還是……麻辣燙？

……

如果這篇文章對你有幫助，請把它推薦給你的朋友，那些在學術成長道路上孜孜以求的人。

如果你願意打賞，那是我的榮幸，也是你的榮耀——你是知識付費時代的弄潮兒，你知道怎樣用最好的方式來表達對於內容生產的尊重。

還是那句話：學術成長之路，你不是一個人在戰鬥！