跟讀 第36~39頁——語文園地二 (部編本一年級語文上冊)

跟讀視頻使用說明：1.跟讀前，提醒孩子打開書，坐端正，保持良好的讀書姿勢。2. 跟讀時，當視頻左上角出現一組同心圓在閃爍時，表明此時是需要跟讀的部分。請先聽老師讀一遍，然後孩子再跟讀或者跟著老師一起讀。視頻中停頓的部分是孩子需要獨自朗讀的部分。3. 跟讀練習需要每天堅持，請家長們幫助孩子養成堅持讀書的好習慣！

語文園地二上集 第36~37頁

語文園地二下集 第38~39頁

——跟讀視頻設計方案——

語文園地二

教學目標和教學重點、教學難點

【教學目標】

1.了解課程表及課程名稱，認識「文、數、學、音、樂」5個生字。

2.鞏固聲母的順序，讀記23個聲母。

3.區分三組形近字母，並聯繫圖片和生活實際區分易混淆的音節詞。

4.在遊戲中練習簡單的拼讀。

5.認讀12個生字，並完成相應練習。

6.在大人的幫助下，能正確朗讀《剪窗花》，感受傳統文化的魅力。

【教學重點】

1.聲母表的讀記。

2.形近聲母的辨析和簡單音節詞的拼讀。

3.已學生字的複習和鞏固。

【教學難點】

音節詞的拼讀。

跟讀內容

小朋友，恭喜你，已經完成了兩個單元的跟讀練習了，會堅持的孩子最棒！今天我們就來到語文園地二看一看，這裡給我們準備了許多遊戲呢！準備好了嗎？快快打開書，坐端正，準備好了嗎？我們要開始啦！

第36頁

語文園地二

識字加油站

小朋友，這是一張課程表，它介紹了周一到周五每天上哪些課。小手準備好，跟老師來豎著讀一讀。

星期一語文 數學 音樂 道德與法治 體育 美術

星期二 語文 數學 語文 體育

星期三 數學 語文 語文 體育 道德與法治

星期四 語文 美術 數學 寫字 綜合實踐

星期五 數學 語文 體育 音樂 班會

看看這張課程表，星期三有什麼課？

小朋友請注意，我們得豎著來看，從上往下看。找到了嗎？

星期三有數學、語文、語文、體育、道德與法治和閱讀。

連起來讀一遍：星期三有數學、語文、語文、體育、道德與法治和閱讀。

讀雙橫線字：文、數、學、音、樂。

用拼音

小朋友，這裡有許多道拼音遊戲題，看看你有沒有和聲母寶寶們交上好朋友。在完成遊戲題時，首先要讀懂題目要求，再認真完成，最後別忘記還要檢查一遍。好習慣，金不換。我們一起去玩拼音遊戲吧！

請跟老師一起讀一讀題目要求：按照聲母順序連一連，看看這是什麼。

還記得聲母的順序嗎？跟著老師一邊背誦一邊連，注意要將點用流暢的線連起來。

b p m f d t n ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w

連好了嗎，再來背誦一遍聲母表，檢查一下吧！

b p m f d t n ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w

你看，這一朵朵浪花上面游來了一隻什麼？這就是聲母寶寶的連線遊戲，你會玩了嗎？

第37頁，

請跟老師一起讀一讀題目要求：你還能擺什麼？快來試試看。

請跟老師一起讀一讀題目要求：比一比，讀一讀。

聲母寶寶裡面有些長得很相似，一定要分清楚它們。

請跟老師讀：

b-d bá hé báhé dǎɡǔdǎɡǔ

連起來讀一遍

p-q pùbùpùbùɡēqǔɡēqǔ

連起來讀一遍

f-t fǔzi fǔzi dìtúdìtú

連起來讀一遍

請跟老師一起讀一讀題目要求：讀一讀，做動作。

請跟老師讀：

hēchádúshūchīxīɡuā

tuō dìlǐfàcāzhuōzi

連起來讀一遍：

hēchádúshūchīxīɡuā

tuō dìlǐfàcāzhuōzi

第38頁

請跟老師一起讀一讀題目要求：讀一讀，做動作。

把同類的事物塗上相同的顏色。

我們先來讀一讀這些音節。

è yúbōluóluòtuo lǘ

yālíwūyājúzi mǎ yǐ

字詞句運用

讀一讀，連一連。

讀一讀，想一想，這些漢字的讀音中和韻母u a i 有什麼聯繫嗎？

他、打、馬、畫 想一想他們的韻母都是誰？ 他、打、馬、畫 裡面都含有韻母α 所以和α相連，你看書上已經連好線了，這叫例題。就是告訴你怎麼完成它。你看明白了嗎？

還有兩道遊戲題請你來完成。請跟我讀題

七、地、你、棋 想一想他們的韻母都是誰？ 七、地、你、棋

目、不、足、五 想一想他們的韻母都是誰？ 目、不、足、五

想一想，還有哪些漢字藏著這樣的規律呢？

讀一讀，在圖裡找一找。

請跟老師讀一讀。

小魚、小雞、蟲子

一座山、四朵雲、七朵花、九隻鳥

第39頁 和大人一起讀

剪窗花

小剪刀，手中拿

我學奶奶剪窗花。

剪梅花，剪雪花，

剪對喜鵲叫喳喳。

剪只雞，剪只鴨，

剪條鯉魚搖尾巴。

大紅鯉魚誰來抱？

哦！再剪一個胖娃娃。

推薦閱讀：