古典：不管生幾胎，先學會怎樣才能給孩子最好的教育

07-12

前言主頁君的朋友圈昨天被國家開放二胎政策刷屏了。連沒對象的童鞋們都發了這條消息。這超前意識不得不膜拜一下。生簡單，養不易啊！那從生涯角度考慮，孩子們在兒童時期到底需要怎樣教育？培養什麼素質呢？主頁君急大家之所需，深夜扒出古典老師在二女兒剛出生不久時關於孩子教育的分享。今天推送給大家~教育是面向未來，而不是面向現在

大家好，我是古典，專業是生涯規劃，我也是倆孩子的爹。兩個女孩，老大2歲，小的才出生沒多久，名字叫古小滿。今天來跟大家談談孩子在童年、青少年時期需要具備什麼樣的素質和能力，才有可能在未來的職場中發展的更好。

古小滿一出生，我就給老婆說：「我們家小滿同學是不用學英語和開車的，但是她應該有一些美術和音樂素養，如果她喜歡聽故事的話，那我們要講很多給她聽。」為什麼這麼說呢？事實上，今天中英文互譯的問題已經解決，同聲傳譯百分之95%都是網速的問題，過幾年這個問題就解決了，對話完全可以完全憑藉機器，只要她不是讀莎士比亞的戲劇，這個是不需要的。今年一月份谷歌的自動駕駛車已經在舊金山上市了。我還有幸參與了這輛車在中國的測試，從大覺寺沿北京的馬路一直開清華園，一路上沒發生任何的刮蹭事件。我不是在講科幻世界，做規劃講究後發先至，講究未來價值。什麼叫未來價值呢？就是不做現在誰都知道有價值的事（這叫熱門），你必須能看到10年後20年後的趨勢，然後根據這個趨勢你做一些現在看起來價值很低，但長遠以來價值卻很高的事情，這個才是規劃的本質。關於生涯，人生有三個階段，進入職場的前10年25-35歲基本上是學習的10年，35-45歲基本上是10年兌現的10年，45-60歲基本上是自我實現的10年。其實人的職業發展核心黃金時期是35-45歲。對於我們家小滿，等到她長大了進入職場，估計最早也要到20年後的2035年，職業頂峰是2050年。如果今天對於你的孩子是5歲的話，那麼其實是2045年的職場，是這個小孩真正需要決勝的職場。他們要進入的職業世界，是我們這一代人們從來沒有進入過的世界，他們可能需要一個完全不一樣的職業能力。這是我今天講的第一個很重要的一個概念：教育是面向未來而不是面向現在的。如果你看到熱門這叫「視力」，在你看到趨勢這才叫做「眼光」。很多家長都會特別關注當下什麼能力最為重要，也不能說他錯，但是也許等你的孩子長大的時候這個已經過時了。所以關鍵是我們要搞明白未來的職場會是什麼樣子，那麼你才有機會有準確性的為你的小孩做一個未來的生涯規劃。現在很多家長都不想自己的孩子輸在起跑線上，但很有可能未來根本就不是場跑步遊戲，可能我們在起跑線上拼到你死我活，卻發現未來是場游泳的遊戲。勢和建議

一

拓展格局

眼界格局上的拓展遠遠比學門手藝重要得很多。

未來是一個叫做「VUCA的時代」。什麼叫做VUCA？早期是個軍事術語，它是四個單詞聯繫到一起：volatility（易變性），uncertainty（不確定性），complexity（複雜性），ambiguity（模糊性）。舉幾個例子簡單說明一下。中國的中小企業平均壽命是2.99年，中關村中小企業是0.97年，世界500強平均是35年。而世界1000強是30年。而你的職業壽命呢？如果你從25歲上班，而國家要求你65歲退休是40年，這意味著按照平均水平來算，如果你一上班就創業，一創業就搞成了世界500強，那這公司也會在你退休前5年就倒掉了。我估計家長們都跟我年齡相若，都是75到85之間的人，這個我們今天已經經歷過這個時代，可是人不可能一輩子待在一家公司，一輩子基本上要待7-10家公司。很多家長都認為不要緊啊，我孩子學好一門專業就行了，學好數理化走遍天下也不怕，真的么？今天我想跟你說專業對應的行業也在迅速的變化之間。看下面這幅圖：

美國行業發展花了120年的時間去完成的事情，中國大概用了20-30年，整個美國歷史上只有2次GDP是翻了兩番的，最快的一次是用了將近70年，英國翻一番大概要100年，而中國呢只用了8年。全世界變化都越來越快的情況下呢，中國的變化尤其的快。所以你學的任何一門專業都有可能在1-2年的情況下被整個的淘汰或者是知識完全徹底的更新。大量的美國富豪的小孩學什麼呢？哲學、人類學、國際事務等。為什麼？因為反正未來的專業是會不斷改變的，我不如學些頂層的科學，讓我在眼界上、格局上、行業延展性上有一些拓展，可能遠遠比學一門手藝重要得很多。

二

重視品格

品格才幹比技能、知識重要。

在培養重要性排序上，品格＞才幹＞技能＞知識。知識在每換一個行業就會丟掉，技能反覆的練就會嫻熟，才幹是你跟一般的同樣階層的人相比來說獨特的符號，而在未來有個性和有符號很重要的，而品格決定你如果面對這些才幹，如何消費你的人生。在孩子還小的時候，你培養的重點儘可能把知識放在才幹上面，因為不管他遷移到任何一個行業和任何一個職能才幹都不會過時。如果沒有機會培養才幹，就應該把經歷放在技能上面。因為知識是死的，你百度一下都能明白（你非要讓他背什麼劉備在几几年在哪幹嘛，這一點意義都沒有。但是如果我們能通過反覆的學習知識能形成一個語感，這個是有意義的。）未來世界一定會更快、更不確定，孩子是否成功並不重要。因為即使是你成功你也會很快的失去，你失敗的話也不會太久。這個世界是個持續變化的世界，關鍵要有持續能養活自己的才幹和品德。所以你不是要幫孩子成功，而是要幫他接受成功和失敗。

三

為了幸福

未來人的生活動力是為了幸福。

世界銀行認為年收入過了8,0000美金，人的幸福感就跟他的收入不會直接成正相關性了，也就是說你的錢賺的越來越多也不會和你的幸福成正比了。再往上走，你的收入和幸福感就沒有什麼相關性了。2025年中國GDP將會追平美國，2040年左右我們的人均GDP就能追平美國。你的孩子在他成年上班的時候，動力絕對不是純為了賺錢。因為你基本為他提供了生存保障。那麼他為什麼還要工作呢，唯一的理由就是他想做點事，要跟社會連接。未來的職場動力或人的生活動力不是為了錢而是為了幸福。

古典老師推薦的教育方式

與孩子共情因為只有你跟他感情是能互通的，這個小孩在共情中間他才有可能體會自己的感受，他才有可能體會你的感受。而一個孩子只有能體會自己和你的感受，才有可能體會他人的感受。人的能力的底層就是能理解對方的快樂或痛苦。我認為在今天這個互聯網時代，一流的產品經理一定是有深刻的共情能力，包括微信的張小龍。多陪伴孩子我理解就是以身作則，講是沒有用的，你只有自己做出來才有用。孩子是看的特別明白的，你講什麼並不重要，關鍵是你做什麼才重要。承認自己無知你必須清晰地承認，你孩子面對的未來，你和他是一樣的一無所知。你千萬不要以你曾經活過的人生經歷去框限他，因為真的不一樣。未來你的孩子可以很自豪地跟你說「爸/媽，我可以不聽你的，因為你經歷的生活跟我的不一樣。」

該不該給孩子做生涯規劃？TIP 1 不贊成給兒童做關於職業的定位和規劃，因為他們有好多的可能性。

不用在孩子早期的時候太關注知識和技能，也不用太關註定位，因為以前那種定了位就往死里培養，最後成才的那個時代已經不存在了。很有可能你讓孩子從小開始憋著培養的領域，沒等到大學畢業，這個行業都沒了。那麼這個時候，反倒給我們一個機會和可能性，回來安安心心的培養他的才幹和品德，讓他在各種領域間可以輕易地遷移，而品德讓他對於榮辱得失都能有很好的淡定的回應和狀態。

TIP 2 所有的教育都需要面向未來。

我們要面向未來培養孩子，而不是面向我們今天在職場中「受虐的部分」。各位家長們，其實我想說：你對於未來世界的觀點很大程度決定了你的格局，你今天的格局如果就是在3-5年，但如果你能夠把未來的世界「標上未知」，那我相信你和你的孩子都可以共情，都可以陪伴，都可以面向未來互相的激發。你的心——是你孩子最大的版圖，希望你的教育能幫助你的孩子贏向未來。