第75節：孫雲曉：良好習慣締造健康人格(16)

北京有一個母親那真叫絕了，她全家都非常愛吃橘子，媽媽買橘子從來不按照斤買，而是按照3的倍數來買，15個、21個等等。晚飯後看電視全家人吃橘子，媽媽都是讓兒子去拿3個橘子，洗乾淨、擦乾淨，一人分一個。就剩下最後3個橘子了，兒子拿在手裡一會兒看看爸爸、一會兒看看媽媽，媽媽一看就明白了兒子的小心眼，兒子的想法是就剩3個了，你們兩個人還吃啊？媽媽給丈夫使了一個眼色要吃，結果爸爸媽媽一邊吃橘子兒子一邊流眼淚，兒子心裡想你們真的吃了，一點也不心疼我。這個媽媽後來跟我說，哎呀我的天啊，我把這個橘子吃下去，一點味也沒有吃出來。我說你做得對，現在孩子不是缺兩個橘子，而是缺的心中要有別人。所以說我忠告天下父母一句話，千萬別讓你的孩子吃獨食，一定要培養他學會分享，也不需要給孩子單獨炒一個菜，這沒有什麼必要。　　分橘子的孩子長大了，考上北京大學，親戚們都很高興，這個給50，那個給100，一共給了500塊錢。他媽媽說沒有想到，春節回家看奶奶，兒子把這500塊錢裝了一個紅包都給了奶奶。大家想想現在的孩子有500塊錢，屬於自己的錢，能省下給一個遠方的老人不容易。為什麼這個孩子如此有孝心、愛心呢？就是因為這個媽媽家裡一做了好吃的東西，先讓孩子給姥姥、姥爺送一份，因為靠得很近。每一個月去郵局給爺爺奶奶匯款都帶著兒子去填單子、辦手續，而且還得讓兒子寫上一句問候老人的話，多少個21天過去了，多少個90天過去了，孩子孝敬長輩已經形成了一個習慣了，這就是孔老夫子說的名言少成若天性、習慣如自然，就是小時候養成的習慣，會像他的天性一樣自然，這就是家庭教育的一個很高境界。　　當然最後我要跟大家說一句話，培養孩子養成好習慣最好的方式，就是用父母的好習慣培養孩子的好習慣。21世紀是兩代人相互學習、共同成長的時代，我們需要向孩子學習，與孩子一起成長。習慣養成的過程是一個由被動到主動再到自動的過程，習慣的養成有幾個層次和重點，在培養個人性習慣的同時，側重培養社會性習慣；在培養動作性習慣的同時，側重培養智慧性習慣；在培養傳統性習慣的同時，側重培養時代性習慣。教育的目標是培養健康人格，教育的條件是好的關係，教育的方法是培養習慣，掌握了這三個要點，你就掌握了兒童教育中最核心的真諦，真的這麼去做了，結合孩子的實際，我相信每個孩子都會健康、快樂地成長。　　謝謝大家。
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