深度好文，別把原創的孩子教成了盜版！

點擊上方「數學加」 可以訂閱哦！　　美國某名校考官說：「中國學生的最大問題就是，此學生和彼學生之間沒有差別。他們的SAT和托福成績往往都很好，但是申請材料一模一樣，特長都是彈鋼琴、跳舞、繪畫之類，毫無特色；論文更是寫得千人一面，觀點幼稚，表達平庸，顯示出他們想像力的貧乏和思維的僵化，他們像是同一個工廠生產出來的機器人。」（對於這個評價，數學加小編我並不吃驚，但很痛心！）

　　一位負責留學諮詢的美國人，專門手把手教中國學生如何申請常春藤名校，百發百中。他說：「哈佛大學每年會收到幾萬份學生申請，但是只有極少數人可以被錄取，被選中的往往不是成績最好的，而是最特別的。」他為中國學生做留學諮詢，一年收費高達十幾萬元，主要是協助每個小孩找到他自己的獨特性，打造自己的品牌——比如有的孩子關注慈善，那麼可以尋找一些有創意的慈善方式，逐漸成長為「青少年慈善家」；有的孩子喜歡寫作，那麼可以鼓勵他去辦一份中學生雜誌，邀請各個學校的學生投稿。他說：「你想從成千上萬份申請材料中脫穎而出，就得讓自己與眾不同。首先確定你喜歡什麼，然後專註於這件事，不管它多麼微不足道，在這個領域發揮你的特長，顯示獨特的自我。」　　老實說，協助孩子發現自己的興趣和特長，並鼓勵他們在喜歡的領域不斷探索和深化，這本該是家長從孩子一出生就該做的事，但是中國的家長們通常做的不是讓自己的寶寶變得特別，而是變得跟別人一樣。別人家的孩子在學英語，我們也得學；別人家的孩子上鋼琴課，我們也不能落後。跟別人一樣，他們會更有安全感，因為中國向來鼓勵大家要平庸、要合群、要一致、要千篇一律。　　曾經帶著自己的孩子去參加了幾次寶寶大賽的現場，老實說，在海選階段，大部分小孩的表演都難看而乏味。幾百個小孩，要麼背唐詩，並且統統都是「床前明月光」；要麼走模特步，姿態表情一模一樣；要麼講故事，搖頭晃腦的幅度都差不多。但是在中國這種比賽，你不讓孩子去表現這些，你讓孩子去說，我的特長是會捉蜻蜓，會釣魚，也許會讓其他的家長所鄙夷，會讓評委不知所措吧！　　其實每個小孩都有自己的興趣點和擅長之處，只是家長對興趣的理解非常狹隘，對他們而言，除了繪畫、音樂、跳舞等主流興趣愛好之外，其他的都是瞎扯淡——小孩身上本來擁有的多種可能性，統統被扼殺了。　　有兩個小孩，小時候都對昆蟲感興趣，都喜歡法布爾的《昆蟲記》，每天去小區院子里玩，趴在地上觀察螞蟻，在草叢裡捉螞蚱，還把毛毛蟲帶回家研究——其中一個小孩被家長訓斥，每天只能在家認字、學算術、拉小提琴，幾年之後，他順利成長為一個眼神獃滯的小孩。而另一個小孩得到爸爸媽媽的鼎力支持，他們陪著小孩去各個昆蟲博物館，搜集蝴蝶標本，給蜘蛛拍DV，現在這個小孩在班上組建了昆蟲興趣小組，每個月定期出一本《昆蟲手冊》，照片、文字、排版都自己負責，據說這個暑假，他們打算全家去台灣的蝴蝶谷考察。　　很多男孩都喜歡飛機、汽車、火箭、槍、坦克，但是真正鄭重對待這些愛好的家長有多少？在深圳，有的小孩從小被爸爸帶去看各個航展，看很多航空專業雜誌，9歲就能口述世界航空發展史；有的小孩才10歲，已是資深軍事迷，給奧巴馬寫信請他停止對日軍售——他們的背後，一定有英明而有遠見的家長。我家6歲的萌萌也和大部分孩子一樣，從小就特別喜歡海洋生物和恐龍。我們陪著她去各大城市的海洋館和自然博物館；給她買了很多海洋生物和恐龍方面的書；和她一起看中央台播放的海洋主題和關於恐龍知識的紀錄片，我這個對此一竅不通的媽媽和她一起研究恐龍是怎麼滅絕的各種猜想，去博物館裡探尋恐龍的起源......當我參與其中的時候，也學到了很多新鮮的知識。　　我們尊重孩子的喜好，帶她去各地的海洋館去看海洋生物，感受每一個海洋館的不同之處。大連的海洋館是情景式海洋主題樂園，118米海底通道讓你滴水不沾地置身奇妙的海底世界。天津的極地海洋世界有180°全景海底隧道，站在海底隧道上觀賞時，形態各異色彩繽紛的各種魚類從身邊、頭頂暢遊，那感覺真是美妙。青島海底世界被礁石環繞，形成山中有海的美景，是海底觀光旅遊和海洋科普教育為一體獨具特色的海洋生態大觀園。韓國濟州島的海洋館，是亞洲最大的水族館Aqua planet又稱為「水上星球濟州」，它的水幕電影讓人們彷彿置身於海底，享受遨遊的夢想。大大小小的海洋館，我們去過很多，因此對不同海洋館的獨特之處也有很多認識，培養孩子這些雖然對上學考100分沒多大幫助，但是這難道不是一件很有趣的事情嗎？　　最近高考填報志願，我的大孩子問我：「媽媽，我該報考什麼專業呢？」我說：「首先要考慮你喜歡什麼。其次你要想想，你未來要從事的職業和你現在選擇專業的關係。」孩子認真的考慮後，很快就有了自己的答案，並且和我講述了選擇這個專業是因為自己所擅長特點。像這樣簡單的問題，我們身邊的孩子們大多數都不知道自己對什麼感興趣，也不知道自己擅長什麼——孩子無興趣、無特長，家長要負責，因為他們錯過了孩子小時候的各種敏感期，沒有花心思去發現孩子天性中獨一無二的部分，沒有協助孩子放大自己的特別之處。把孩子從特別變成平庸，家長只需要具備盲目、從眾、懶惰等幾種特性就可以了。　　有一句話說得好：「人生下來都是原創，慢慢地活成了盜版。」而我們當家長的，往往一不小心，就成了盜版生產商。　　其實孩子的天賦能力表現在各個方面，只要父母善於發現並提供良好的條件，盡量讓孩子興趣廣泛，絕不使用填鴨式教育，激發孩子善於發現問題的思維習慣，小心翼翼地保護孩子探索未知事物的好奇心。讓孩子在父母的寬容、認可、理解、喝彩中逐漸找到自己的閃光點、興趣點、成就點，充分認識孩子的優點和劣勢，揚長避短，每個孩子都可以成功。
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