為什麼說音樂是開啟孩子天賦的金鑰匙?(內含曲目推薦、播放鏈接)

（一）

周杰倫CP最近在微博上曬自己的女兒有音樂天賦。

據說周杰倫的音樂天賦很好，從小就會一邊看電視一邊戴著墨鏡學高凌風唱歌。但非要說音樂天賦有遺傳就不靠譜了，小周周會拿著手機彈彈上面的鍵並不能證明她音樂天賦有多好，小孩子看到手機上黑黑白白的用手指去指指點很正常。要是周杰倫也學他媽媽葉惠美用棍棒逼下一代學音樂說不定會悲劇……

對不起，一不小心又說到了悲劇的話題。其實我想說的是，從小非要小孩學音樂不是一件好事情，真有音樂天賦的話，是要靠自然開啟的。

但是，從小給孩子聽音樂，能夠啟發孩子其他方面的天賦。

（二）

所謂樂動天賦，籠統來說，在孩子出生後，腦部的神經突觸正好發育到感受聲音的階段。此時，如果給孩子針對性的音樂刺激，有助於神經突觸發育，增加腦神經連結，讓孩子腦部的神經網路更加發達，自然激發孩子的各種天賦。

但是，我們怎麼會只講這些大道理呢？我們要用科學道理告訴你，聽音樂為什麼能啟發孩子的天賦，以及能夠啟發孩子哪些方面的天賦。

Come on baby follow me ——

（三）

首先，音樂啟發的孩子的記憶天賦。

音樂能對大腦主管記憶的海馬部位產生刺激，可以促使乙醯膽鹼等神經遞質分泌，對促進孩子的記憶天賦有直接影響。

尤其是節奏穩定、舒緩的曲子可以使身體放鬆，使各種生理節奏如心跳、腦電波等趨向於與音樂同步，而孩子大腦在這種生理狀態下會變得非常機敏，從而大大提高了大腦工作效率；同時，這些節奏舒緩且旋律優美的音樂，容易被孩子整體記憶，釋放與啟發孩子的記憶天賦。

樂動記憶天賦：舒緩、容易哼唱、旋律優美的曲子

推薦曲目：《致愛麗絲》、《月光》、 《回憶》

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（四）

音樂可以啟發孩子的創造天賦。

古典音樂是典型的複音性音響，完全遵循植根於物理聲學的和聲和復調體系。這種橫向上複雜的多線性關係及縱向上紛繁多變的瑰麗和聲、色彩變化，能夠最大限度刺激腦神經，特別是在胎兒和幼兒時代刺激大腦發育。

音樂中豐富的對比和變化，永遠不可預測的新鮮旋律走向、複雜的和聲性、千變萬化的音色組合，可以讓寶寶充分發揮創造天賦，打造屬於自己的小世界。

樂動創造天賦：節奏變化明顯，基於某種旋律做不同變化的樂曲

推薦曲目：《莫扎特第40&41號交響曲》、《帕格尼尼主題變奏曲》、《鱒魚變奏曲》

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（五）

音樂能開啟孩子的社交天賦。

聲音與大腦的情緒中樞腦扁桃體有直接聯繫，適當的音樂會使精神較易安定。同時，音樂影響大腦的理性活動，減少緊張、恐慌的情緒，是人們變得更加理性，更加易於與他人進行交流。

音樂的低頻區能舒緩孩子大腦活動能力，使其情緒穩定；高頻區提高孩子大腦活動能力，使其在社交的時候更加遊刃有餘。而這種變化能幫助孩子變得更加理性，減少情緒化現象，從而啟發孩子在情緒表達和社交方面的天賦。

樂動社交天賦：節奏活潑，音調上行，樂曲簡單，重複處較多的曲目

推薦曲目：《四季》、《 D大調雙鋼琴奏鳴曲》、《天使小夜曲》

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（六）

音樂能開啟孩子的運動協調天賦。

音樂能促進孩子的多層次聽覺的發育，同時跟隨音樂的扭動及相應的外界刺激，可加強孩子的觸覺和運動的發展，特別是雙手的協調運動和對身體的掌控度的提升。

具有強烈節奏感、能營造出歡樂氛圍的音樂，能讓孩子歡天喜地。孩子會不由自主地隨著音樂扭動自己的身體，協調手、腳、頭、腰、臀等部位，甚至配合面部表情。如果爸爸媽媽能和孩子一起，孩子的這些反應就會得到大大的鼓舞，他們會進一步的發揮自己的想像與創造，讓運動協調天賦得到進一步的激發。

樂動運動協調天賦：節奏和韻律感強，音樂簡單，曲調愉悅的曲目

推薦曲目：《藍色多瑙河》 《拉德斯基進行曲》 《小狗圓舞曲》