不希望孩子變成范雨素 但也不要不是范雨素2017年05月05日 星期五B08下午茶

◇文丨月方

早上無事，瀏覽一下最近刷屏的范雨素的文章，不想看著看著就樂了，一邊樂一邊讀給正在洗漱的女兒聽。女兒正為上午的各種默寫發愁，無心聽什麼范雨素，當然就不懂范雨素式的幽默和無奈。

我說：「我保存在這兒，等你有空了看。」

女兒答：「不看！」

一個需要迎接中考的中考生，剛剛經歷過英語人機對話口語測試，接下來要應付體育加試，還有無盡的作業、以及作業那頭虎視眈眈的升學考試，根本無心關注范雨素們用素樸的文字呈現出的不同命運。

范雨素有范雨素的坎坷、眼前這個16歲女孩有16歲女孩的艱難，人生不易，無論哪種生命模式，都扛著一份不可逃避的沉重。

12歲的農村女孩范雨素，用自己的方式跟命運較勁。她仗著讀書多的底氣，覺得12歲的人生應該仗劍走天涯，於是，她離家出走去海南島流浪。

16歲女孩也被灌了很多書，數理化英政史，被家長限制住了焦點，目標瞄準了高中。熬夜寫作業，手上起了老繭，打著哈欠還要用勁聽課，常常感覺不到生活的意義。

12歲的范雨素以路邊的野果子果腹，吃膩了水果需要翻垃圾箱改善伙食，披著頭髮，看起來像個流浪男孩。

這邊，校長把壓力傳遞給老師，老師把壓力傳遞給16歲孩子，孩子把壓力傳遞給家長，家長再反彈回去，於是，16歲孩子只好拿手中的牙刷和口杯撒氣。

范雨素沒有走那許多人必走的成才之路，她胡亂嫁了個男人以及做有錢人家的保姆；

走正規教育的孩子，通過刻苦努力，考上心儀的大學、有一份安定的工作、在家人參考下找個德行兼備的老公，然後過安穩日子，等有了孩子，也許，會找個范雨素這樣會背很多唐詩的保姆……

兩個不同的靈魂在餐桌上吃不同的飯，然而，然而，那又怎樣，范雨素說：「他真的比我高貴嗎？大家的靈魂還不都一樣！」

是的，靈魂還不都一樣。

「帝王將相和升斗小民都是同一個靈魂。」

如果硬要追溯范雨素說這樣的底氣，我們透過她的人生軌跡可以探知，鑄就她這種平等靈魂觀的，一是來自自己博覽群書了，二是做什麼事都能確定母親在背後支持。

所以，我們要給孩子什麼？

除了作業，還該有這兩樣東西：

眼界和無條件的支持。

讀書沒有什麼可探討的，自己命途多舛，五個孩子也不省心，這樣的情況下，還是培養五個孩子個個愛讀書。這樣的家庭氛圍致使范雨素八歲就能讀繁體字《西遊記》，讀遍小說無數。

該來說說范雨素文盲母對五個孩子的無條件支持。

大兒子讀書讀迂腐了，用家裡稻穀換錢買書，做母親的支持；小兒子讀書成才，最終卻迷上了賭博，當媽的也不嫌棄；大女兒從小得腦炎，做母親的不放棄一點救治的機會；二女兒從小有病卻是個詩人；最小的女兒范雨素無論怎麼折騰，做母親的總是接納、接納、接納……

從范雨素身上，我們可以得出結論，所有財產名譽地位都是身外之物，如果一個人內心強大，物質根本不會左右我們心境。

細細究，現代人的焦慮都是來自缺少母愛。有的人長到而立了，還是愛哼哼、怕困難，你會發現他的童年缺少來自母親的肯定；有的人對身邊各種不滿、對現實各種憤慨，往幼時探究，他童年缺少關注；有的人易怒、暴躁，他童年缺少民主……

我們許多的性格缺陷都要靠後天一點一點修補的。然而大家都知道，這種修復有多困難。

靈魂沒有高低貴賤，但性格有左中右。作為母親，如何讓自己的孩子強大？捫心自問，有沒有無條件地接納孩子，有沒有打心眼裡擁抱孩子？如果有，那麼，你的孩子無論處於哪個階層都會有閃亮的性格。

我們不希望孩子成為范雨素，但也不要不是范雨素……

汝等，明白？