替代打孩子的N種方式

館友「灤水鍾靈」：您好！您的文章「替代打孩子的N種方式」深受廣大館友的喜愛，於2012年10月22日進入「閱覽室」頻道的「教育/學習」下「子女教育」類別的精華區。360doc代表全體館友感謝您的辛勤勞動和慷慨分享！360doc個人圖書館放假了，他爺爺奶奶回老家了。要和孩子好好的單獨相處很長一段時間了，面對他的調皮搗蛋，該怎麼辦呢？在網上搜了搜 ，發現下面這篇文章，看了感覺挺好的，可以借鑒一下：現代家庭B2008年2月刊《替代打孩子的N種方式》。都說現在的孩子嬌貴，可是，嬌貴的孩子也容易養成壞脾氣。孩子大哭大鬧怎麼辦？孩子故意搗蛋，不是搶別人的玩具，就是揪同學的頭髮怎麼辦？孩子特別暴躁，稍有不順心就打人抓人怎麼辦？面對這樣的孩子，除了暴打一頓，還有什麼辦法？本刊專訪上海市市立幼兒園是一所有六十年歷史的寄宿制幼兒園。周一到周五，幼兒園的老師和幾十個孩子朝夕相處，要帶這群三四歲的孩子過好離開父母的集體生活，還真不是件容易的事。遇到淘氣得讓人牙根癢的孩子，他們是怎麼做的？為此，本刊特意採訪市立幼兒園的副園長陸海瑾女士。順乎天性，保持自然陸園長表示，他們對孩子，絕對不可以體罰。比如說，家長送孩子上學，孩子卻一個勁地哭鬧，在那些還沒有熟悉集體生活的孩子中間，這是普遍現象。小孩不願意和家長分離，哭便成了他情感發泄手段。這種情況下，幼兒園的老師們不會不準孩子哭，而是給他一定的時間讓他發泄完情緒。往往也就是家長一走，孩子反而不哭了。另一個方法就是通過遊戲轉移他的注意力，孩子一旦自由地玩樂開來，也就不會哭了。年齡比較小的孩子，沒有辦法認真聽講，上課亂說亂動，做小動作，只要不影響別人，老師就讓他們做去。等到合適的時間在合適的場合下，老師再教他們學一些東西。犟孩子，巧方法現在的孩子都是獨生子女，一個孩子往往有六大人寵著。寄宿制幼兒園的孩子，大人們因為工作忙等無法天天照看他，更覺得對孩子有虧欠，想方設法要彌補他，這就造成了孩子處處以自我為中心的習性，稍有不順心便異常暴躁，胡亂髮脾氣，甚至打罵其他小朋友。對於這些犟孩子，老師們將運用一些巧妙的方法來應對。方法一：剝奪法。暫時剝奪他做喜歡的事情的權利，如有的孩子喜歡看動畫片，但他做了錯事，確實需要接受懲罰，老師便會板起臉告訴他：「你再這樣做，今晚就不能看動畫片了。」這個方法對三歲以上的孩子非常管用，因為這個年齡的孩子對自己行為已經有了一定的估計性，能預測到行為的後果，聽老師這麼一說，他必定會意識到自己確實錯了。方法二：獎勵法。及時地告訴孩子，你今天做得不錯，很好。獎勵的方法當然不僅僅局限於貼小紅花一種。幼兒園設立了文明寶寶、小小升旗手的評比，還有小小醫生、小小禮儀員、小鬼演講台等，每個有進步的孩子都能身負起某項「重任」，這不僅增強了他們的榮譽意識，而且有利於提高綜合能力。方法三：冷處理。遇到「霸氣十足」、「躁氣十足」，怎麼教育都不管用的孩子，老師可以把孩子抱到一邊。在有老師看管的情況下讓孩子遠離集體，先不跟他說什麼，而是讓他一個人自己冷靜下來。打，是萬不得已的選擇「您的幼兒園絕對不體罰孩子，但如果您撇開自己的園長身份，在現實生活中，會不會動手打自己的孩子呢？」最後，記者將這個問題拋向了陸海瑾。陸園長說，其實是打過的，但次數不多，而且通常動手的這個人都是孩子他爸。「我記得有一次，孩子去摸電線，爸爸一看急了，一把把孩子拎起來，給他屁股幾巴掌。」孩子自然是哇哇大哭，但這以後，他確實是沒有再摸過電線了。 「每個孩子都不同，有的孩子確實就是一副不到黃河心不死的犟脾氣，挨打了，反而記住了。」不過，即便是打孩子，也要在三歲之前，在孩子沒有養成不良習慣之前，挨了打感覺到疼痛了便能造成條件刺激；三歲以後，孩子形成行為定勢，打他，他會產生逆反心理，反而「疲」了，還不如跟他講道理有效果。[辣媽支招]有時候，他（她）的行為足以讓你抓狂，真恨不得掄起巴掌對準他（她）的小屁屁啪啪幾下。但是，體罰就一定能解決問題嗎？為什麼不先想想，孩子為什麼會這樣做。應付調皮搗蛋的小傢伙，最需要的不是體力，而是媽媽的智力。撒潑打滾VS冷若冰霜極端殺傷力：*****「帶孩子上街，他一看到地攤上的兒童玩具，便哭著喊著要，其實家裡已經有一大堆同樣的玩具了。何況這些地攤玩具質量、衛生根本都無法保證，我不答應給他買，他居然一邊哭鬧一邊在地上打起滾來，引來無數路人"參觀』。」替代法有效度：*****孩子在公眾場所撒潑，哭鬧聲甚至招來圍觀的人群，一旁的你一定恨不得找個地洞鑽進去！遇到這種情況，大多數媽媽只能繳械投降，不過，只要你厚起臉皮，先過了自己心理上怕羞難堪那一關，地上耍賴的那位「小子」也只能束手就擒。你要保持冷靜，冷若冰霜，即使是圍觀的路人目光如炬，也要如入無人之境。孩子在地上「表演」得再逼真，你也只當在看戲。適時拋出冷言冷語：「一個人鬧著吧，老媽我先閃了。」然後頭也不回堅決走出三五步。此時，地上那位若是定力不夠，立馬就會爬起來；但也有可能變本加厲，這就要看你的定力了，千萬不能亂了方寸，要堅決冷酷到底，告訴他：「再鬧也沒用，再不起來，下次出來逛街絕不帶你！」然後堅決但緩慢地邁步離開。這一招百試百靈。原則問題，妥協過一次，就會有第二次，所以你一定要堅決，沒有商量的餘地。固執己見VS目標轉移極端殺傷力：***「節日里，看到爸爸玩電腦遊戲，4歲的他也非要吵著要玩，我們擔心影響他的視力，在他玩了半個小時後就把他抱開了，他大哭。我們後來乾脆關了手提，他見我們不給他開手提，居然在上面撒尿了。」替代法有效度：****小孩子的興趣來得快，轉移得更快。遇到這種情況，老練的媽媽會首先快刀斬亂麻，關了手提電腦後，順便放進手提包，再把手提包塞進柜子，接著給柜子上鎖，然後把孩子帶到另一間房間——絕不至於演變到讓小孩在手提電腦上尿尿這樣難以收拾的局面。此外，他在手提電腦上尿尿多半不是他有問題，而是你有問題。試想好不容易盼來和爸爸媽媽共處的小孩，看到你埋頭在電腦遊戲中，那個為博你的注意，想和電腦爭寵的小孩，極有可能把電腦當成他的假想敵。如果你們第一次發生這樣的狀況，與其和他講一堆道理，不如放開手頭一切，投入地陪他好好玩一通。要是手提被他「淋」壞了，倒可以在拿去修理時帶上他在一邊觀摩，並且在付錢的時候裝作無辜地告訴他：「本來答應給你明天買玩具的，現在不能買了，瞧，媽媽把買玩具的錢拿來修電腦了。」童言無忌VS插科打諢極端殺傷力：*****A、「一群同事聚在我家裡，我們叫了外賣，吃得正開心的時候，我那女兒突然冒出一句："王銳（我的上司）這傢伙吃得比誰都多！』大家都非常尷尬。」B、「我帶著女兒約了女友喝下午茶聊天，女兒一見女友，就親熱地打招呼："阿姨，我可以摸摸你的新鼻子嗎？』」替代法有效度：***小朋友天真可愛的童言無忌，若是不合時宜，殺傷力絕不亞於原子彈。要避免類似尷尬情況，你平時必須謹言慎行，特別是在天真的寶貝面前。盡量不要在孩子面前肆無忌憚地談論同事或是某個親戚的小道新聞，人人都知道小孩子有強烈的好奇心，但不是人人都能防備這種好奇心導致的執著的八卦勁道。尷尬場面若是避免不了，你只能插科打諢，順著童言無忌的思路下去。「寶寶真厲害，居然都能叫出叔叔的名字！來，這個阿姨的名字你叫得出來嗎？」（轉移話題）「那當然啦，媽媽告訴你一個秘密，因為王銳這傢伙是奧特曼變身而來的，等會兒他還要去和怪獸決鬥呢！」（充分想像）「不好意思，大概我們在談論你整容的話被她聽到了，其實，我也很想去做一個像你一樣漂亮的鼻子，就是缺乏勇氣……」（坦誠相告）這個替代法是否有效，取決於你同事、朋友的寬容度。若是被氣量小的記了「仇」，下次聚會時，記得千萬不要帶你的寶貝同去。暴力娃娃VS非暴力不合作極端殺傷力：*****A、「一直都是爺爺奶奶帶他，春節了，我們一家人都聚在了一起，爸爸逗他開心，他愛理不理的，在爸爸不小心碰倒他的積木之後，他突然拿起一個玩具棒子，滿屋子追著爸爸打，嘴裡還喊著："我打死你，我打死你。』」B、「幼兒園老師告狀，兒子又打小朋友了，雖然我狠狠打了他的屁股，但他似乎也已經被打"疲』掉了，過不了幾天又去招惹同學了。」替代法有效度：****不管你信奉「棍棒底下出孝子」的古訓還是「男孩子就是要打了才能記住道理」的實踐經驗，你都應該知道：暴力不是教育，暴力只會導致暴力。近代科學對兒童心理與行為的研究都顯示，暴力給孩子帶來的傷害，除了肉體的，更是心靈的，且傷害的記憶甚至會影響他今後的一生。家有暴力娃娃，多半也有暴力爸媽，你一定要反省自己在打孩子這件事上的態度了。翻閱育兒書刊，上網查找育兒知識，向朋友討教，參考過來人的建議，這些，都可以讓你找到N+1種代替打孩子的辦法。西方父母在孩子犯了比較嚴重的錯誤時，多用Time Out的辦法——讓孩子暫時獨處一室好好反省。如果你不習慣Time Out，那麼在舉手打孩子之前，先深呼吸，讓自己冷靜。你嚴肅的表情，堅定的語氣，都比打更能體現權威。告訴孩子「打人就沒有朋友」的道理，不要怕麻煩，道理講100遍，就算孩子不聽，也會滲透進他的心靈。此外，孩子有時候的過激行為只是為了引起父母的注意。如果你們親子共處時間較少，你更要提高親子共處時的質量，給孩子足夠的愛，讓孩子信任你，遇到問題能與你用溝通的方式解決。你在管教他時所使用的辦法，也會成為他今後學習人際交往的方向。
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