3、讀書是一種福氣

人識了字，最大的實惠就是讀書。戰國時期，齊中孟嘗君的母親說「讀書是福如鳥之有翼也。」清代吳廷康撰聯：「讀書身健即為福，種樹華開亦是緣」。清人張潮說：「有工夫讀書謂之福；有力量濟人謂之福；有學問著述謂之福；無是非到耳謂之福；有多聞直諒之友謂之福。」他在《幽夢影》中，可謂體味盡了讀書的三味：對於讀書的境界，他全無功利之心，他是把讀書完全視為了一種讓生命完全明心見性的審美活動，生活的藝術——讀書是福，最樂，讀得「一種得意之書」乃人生「一樁極快意事」。法國作家左拉說過，愚昧從來沒有給人帶來幸福，幸福的根源在於知識。人類最後的完整的幸福是在腦袋中完成的。最完整最純粹的幸福，便在書中。用薩特的話來說：「我是從書堆里開始我的生活的，就像我將在書堆里結束我的生活一樣。」蘇霍姆林斯基說過，讀書是人生最大的幸福。他對學生們說：「你的爺爺和祖爺爺不曾有過這種幸福，坐在書桌旁拿著書本讀書寫字、認識世界對他們來說只能是一種夢想。」而到了我們的學生這一代，讀書「不僅人人都享受到，而且是一種義務，所以在許多年輕人的眼裡，學習已不再是一種幸福。更糟的是，一部分學生則把學習看作是負擔，有時則把它看作是懲罰和苦惱。」祖輩們認為「最大的幸福」的事，兒孫們卻視為痛苦和災難。如此巨大的反差，說明很有必要講講「為什麼說讀書是人生的最大幸福」的問題。對此，我體會到：

首先，讀書成為了人的生命和靈魂中不可或缺的需要和願望。愛上讀書是一件幸福的事，它往往決定一個人未來的命運以及生活道路。每個人都有他的少年時代，或者是快樂的充滿朝氣的，或者是寂寞的略帶苦澀的，少年時代有太多的夢想，也有太多的空白。世界上最豐富的資源是智力資源，而且智力資源是一種取之不盡，用之不竭的可再生資源。我認為，以讀書來開發智力資源，填補人生的空白是一個最佳選擇。書籍是人類靈魂的彼岸，讀書是擺脫蒙昧的金毯。大千世界全在一個「悟」字。借用佛家四句偈語：菩提本非樹，明鏡亦非台；本中無一物，何處惹塵埃。讀書給我最大的啟悟就是謀食的工作與生命興緻的同一，是人生最大的幸福。對從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息。對用腦力處理事務的人來說，讀書是一種解脫。書籍既然總結了人類的一切財富，總結了做人的經驗，那麼讀書就決定了一個人的視野、知識、才能、氣質。讀書可以使人增長見識，擁有智慧，懂得道理，使人的靈魂得以升華，更可以使人成為一個真正的、完整的人感受與世界同在的幸福。凡書籍所記錄、所研究的範圍，所涉及的東西，他都可以到達，都可以擁有。讀書不僅是要增加知識，更要逐步地彌補自身缺陷，惟有如此，方可稱「漸入佳境」，而「有厚望焉」。書是號角是燈火，能喚醒和照耀人們對錦繡前程和美好的精神品質的渴望與追求。讀書使人有信仰有希望；讀書使人擁有一個一個智慧的頭腦，讀好書使人學問至明至深，終身受益，這豈不是福嗎？到此時，我覺得人生再無所求，只希望一路上有書。繽紛的歲月快樂的人生。「美麗人生從這裡起步，精彩未來在這裡打造」。

其次，讀書是心靈旅行的過程。好書是開啟心靈的鑰匙，是讓人奮進的催化劑。有人說，書是美酒，能使人陶醉；書是冬蜜，能使人甜透；書是烈火，能使人燃燒。寂寞時，有書相伴；空虛時，有書填滿；悲傷時，有書撫慰；快樂時，讀好書與家人、親朋好友分享。在書里，可以看到許多，有快樂，狂喜；也有哀愁，痛苦。讀書無疑是打破自身小境界的最好處方。我就有這種感受：讀書時與作者產生心靈上的強烈共鳴，有一種溫潤的感動。一個個小小的故事，反映的是生活的點點滴滴，很真實，很打動人心。比如：在心情愉悅時，朗讀：「大江東去，浪淘盡，千古風流人物，」這時我會唱「恰同學少年，風華正茂，……指點江山，激揚文字……」這時會豪情滿懷，超越自我，這豈不是福嗎？在意志消沉時，在畏難徘徊時，想起屈原放逐仍賦《離騷》，孫子臏足而有《兵書》；想起海明威說的「生活就上毫不妥協」，羅曼羅蘭說的「生活是一場戰爭，一切權利屬於勝利者」的話來，就這們內生之舟又駛出了迷霧的霧海，懦弱的心靈又恢復了往日的自信，這豈不是福嗎？在寂寞孤獨時，在遠離親朋時，是書使人陷入往日的回憶，故鄉的夢境；是書帶我去遊覽祖國的大好河山，去欣賞異國的風土人情。於是，所有的不快都煙消雲散，孤寂的心境被書所充實而消溶，這豈不是福嗎？失意時讀書，可以使人重振旗鼓；得意時讀書，使人頭腦清醒；疑惑時讀書，可以得到解答或啟示；讀書可以使躊躇滿志的時候心態變得平和，也可以在沮喪失落的時候化解去心中的愁緒。這豈不是福嗎？每當內心一旦有塊壘需要排解時就會放聲吟幾句詩詞，或看些感悟人生的文章，或讀點頗具消遣、娛樂功效的文學作品。一吟一讀，心胸頓時烏雲漸散、陽光普照，歡愉復回。讀書使自己內心常擁有一個自得其樂的方寸之地，這不也是福嗎？不但中國的讀書人以此為福，英國人也說最幸福的事是冬天晚上回家時，妻子送上一雙經過保溫的拖鞋，坐在火爐旁烤火讀書。而我最看中的是書櫃里有好多思想的指引者，他們讓我感覺詩意、充實與豐富。的確，我常感覺到，世間最幸福的莫過於隨時隨地都能看上一本眼前一亮的書，無論在床桌上，書房裡，沙發上，客廳里，飯桌上，廚房裡，與我那長廂斯守、心心相印的糟糠之妻一起，或一杯綠茶，一喋滿口香瓜子，或一盅郎酒，一盤子香辣肉，放一段貝多芳的命運，聽一曲阿炳的二泉映月，亨一段《洪湖水，浪打浪》歌，朗讀一首唐詩或宋詞，交流看報得來的奇聞軼事，暢談讀書中與古今中外哲人對話談心的收穫，可以在喧囂中享受寧靜，可以在孤獨中擺脫寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中得到答案，使我解決教學上遇到的一些難題，使我在筆耕中頗有收穫，幸甚至哉！其實這有著不足為外人道的幸福。播下一種心態，收穫一種行為，播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。由此可見，心態決定命運，把讀書當作一種樂趣，生活就會變得美好起來。讀書的幸福就這麼簡單！

再次，讀好書交好友，使人品至誠至正，一生坦蕩。我認為，任何一種真理不是偉大人物的心血來潮和偶然發現，而是遵循人類社會發展規律鬥爭的結晶。讀書是與真正大人物的思想、見識、情感、語言之間，哪怕只有一次乃至一瞬共鳴，這一輩子就算是有福了。讀書如同對話，個人在不同階段對一部書會有不同的感受。從「僅得一二」到「明其真義」，再到「察其不足」，這是不斷提高的過程。思想才是世界上最美的花朵，也只有思想著才是幸福的。多與大師交流，成為一個有思想的人。這豈不是福嗎？讀書是與賢師良友會心的相遇，「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。」讀書能穿過歷史的煙雲，在千百年時間的路口，一聲輕輕的問候，月明林下，柔情似水，露痕輕啜，渲淡氣息。冰涼的額頭，是遙遠的記憶；清亮的雙眸，是歲月的淚滴；飄垂的青絲，是不變的情懷；無言的雙唇，是紅碩的嘆息。以書相伴，是永恆的棲居。讀書能沉醉於「採菊東籬下，悠然見南山」的散淡，在「飄飄西來風，悠悠東去雲」的禪意中，回歸生命的本體，在心靈的深處，向詩意虔誠地皈依。曾經有愛書的人把自己比做皇帝，把書櫃里書比做佳麗三千，書籍默不做聲，帶著神秘的笑容等待著我們，從書中突然得到知音，或是紅顏知已。在飽讀詩書的同時，有佳人伴讀於側，或紅袖添香，或素手研墨，讀得每一本書每一頁紙上都是脂粉香，飢時還會送來一碗宵夜，自是樂在其中了，到破萬卷時，艷福不淺的樂讀者讀書水平也不淺起來，此福何極，亦足過此生!讀好書是人類孜孜不倦的追求，然而好讀書並不是每個夢寐以求的人都能做到的。讀書好，好讀書，讀好書，書讀好，做個讀書人，以書為友，開卷有益，這些哲理不會被歲月的屐痕所泯滅，反而隨著人們讀書實踐的深化和讀書經驗的積累，迸發出更為耀眼的火花。即使到了今天電子讀物琳琅滿目的時代，「開卷有益」依然如故，做個「讀書人」不失為新時代的基本的角色認同。

回顧我讀書的歷程，深感有機會讀書是一種幸運，終生與書為伴，讀好書是更大的福氣。我進而認識到，與書為伴，是對人生的一種態度，一種追求，一種承諾；與書為伴，是人生的追求，靈魂的寄託，奮鬥的源泉，前行的動力；以書相伴，是熱鬧中的靜慮。讀書，能在虛靜空靈中，包容世態炎涼，超越人生搏弈，聆聽純凈的天籟，細數花瓣上露珠滴落的聲音。書是讀書人的伴侶，與書為伴終生有福，人生有書為伴，應感自豪，找不出任何理由，說沒有時間陪伴她。而今我已近古稀之年，還留戀書中那種細水長流的恬淡，那種悠然自得的閑情，那種啟動心智的震撼，那種大隱於市的快慰。在以書相伴的日子裡，細細地品味書香、書魂、書音，書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。讀書之福蓋莫大焉！讀書可以自得其樂，感受的美好的一切，自然有伴他而來的酸辛苦辣，但我永不言累，永不言煩，永不言敗，永不言悔！一個人說他忙得沒有功夫讀書，實在是一件很不幸的事，實際上已比讀書人少享受了半個世界。所以，我願以書為人生伴侶，讀書，閑看潮起潮落，雲捲雲舒，在書香的氤氳中，一洗塵心；陪書，不管是艷陽高照，還是凄風苦雨，伴書到永遠，此心無悔，此情不渝！我借用清代畫家虛谷有題在硯上的詩句「但願終生伴此石，何愁遲暮老風塵」，改寫為「但願終生以書為伴，何愁遲暮老風塵」。於是，我對書的渴望還一點不減年少輕狂時，自然也常憶起那與書相伴走過的歲月了。所以，人到暮年，我還不知疲倦地奮筆疾書這本《絮語：讀書人生》，以表達「讀書是人生最大的幸福！」

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