Excel函數學習38:FREQUENCY函數
使用FREQUENCY函數,可以幫助創建頻率分布。例如,計算某班學生的語文成績的頻率分布,分別在0~59、60~69、70~79、80~89、90分以上的區間的學生數。
圖1
什麼情況下使用FREQUENCY函數?
FREQUENCY函數以一列垂直數組返回一組數據的頻率分布。它能夠:
創建學生成績的頻率分布
創建百分比形式的頻率分布
統計單元格區域中不重複值的數量
獲取單元格區域中不重複值
FREQUENCY函數語法
FREQUENCY函數有2個參數,其語法如下:
FREQUENCY(data_array,bins_array)
data_array: 代表用來計算頻率的數組,或者單元格區域。
bins_array: 由每個區間上限數字組成的數組或者單元格區域。
返回的值為一個數組,代表每個區間的數值個數且該數組包含的元素數總比參數bins_array中的個數多1,多出的這個數字是Excel自動創建的最後一個區間中的數值個數。
返回的數組為垂直數組,可以使用TRANSPOSE函數將其轉換成水平數組。
該函數忽略空單元格和文本。
如果參數bins_array中有重複的值,那麼重複的值統計的數為0。
FREQUENCY函數陷阱
在參數bins_array中,只需指定每個區間的上限,但不一定需要指定最後一個區間的上限(因為它可能是無窮大),它會自動包括在區間中。由於FREQUENCY函數的返回值是數組,因此輸入完成後應按Ctrl Shift Enter鍵。如果參數bins_array中有n個值,那麼函數輸出的區域應該包括n 1個單元格,否則數據會顯示不全。
FREQUENCY函數統計的結果包括區間的上限值,但不包括區間的下限值。如果想統計的結果不包括區間的上限值但包括區間的下限值,可以使用COUNTIF函數和COUNTIFS函數。
示例1: 創建學生成績的頻率分布
如下圖2的示例工作表,要創建學生語文成績的頻率分布,即分別在0~59、60~69、70~79、80~89、90分以上的區間的學生數,使用數組公式:
=FREQUENCY(B3:B28,D4:D7)
返回數組{4;4;5;6;7}。
圖2
示例2: 創建百分比形式的頻率分布
下圖3所示工作表中,命名區域Data為A1:D9。計算區域Data中分別落在0~20、21~40、41~60、61~80、81~100區間的數值數量的公式為:
=FREQUENCY(Data,G3:G7)
這是一個數組公式,因此輸入完成後要按Ctrl Shift Enter組合鍵。
創建百分比形式的頻率分布的數組公式為:
=FREQUENCY(Data,G3:G7)/COUNT(Data)
圖3
示例3: 統計單元格區域中不重複值的數量
有多種方法可以統計單元格區域中不重複值的數量,使用FREQUENCY函數是其中的一種。如下圖4所示的工作表,需要統計列A中有多少唯一的付款賬戶,數組公式為:
=SUMPRODUCT(--(FREQUENCY(A2:A7,A2:A7)>0))
圖4
也可以使用COUNIF函數進行統計,數組公式為:
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A7,A2:A7))
如果要統計的不重複值的數據是文本(如圖5)或者文本和數據的混合,例如,統計圖5列D中不同付款人的數量,那麼可以使用數組公式:
=SUMPRODUCT(--(FREQUENCY(MATCH(D2:D7,D2:D7,0),ROW(D2:D7)-ROW(D2) 1)>0))
圖5
當然,此時使用COUNTIF函數的公式將更簡單。
如果要統計滿足多於1個條件的不重複值的數量,例如下圖6所示的工作表,要統計付款日期為2017年9月30日之後且付款金額大於等於1000的唯一付款賬戶數,在單元格D9中輸入指定的日期,單元格D10中輸入金額,那麼數組公式為:
=SUM(IF(FREQUENCY(IF(B2:B7>D9,IF(C2:C7>=D10,MATCH(A2:A7,A2:A7,0))),ROW(A2:A7)-ROW(A2) 1),1))
圖6
示例4: 獲取單元格區域中不重複值
上面的示例統計了單元格區域中不重複值的數量,下面獲取該工作表中不重複的付款人列表。如圖7所示,在單元格B13中輸入數組公式:
=IF(ROWS(B$13:B13)>$B$9,"",INDEX($D$2:$D$7,SMALL(IF(FREQUENCY(IF($D$2:$D$7<>"",MATCH($D$2:$D$7,$D$2:$D$7,0)),ROW($D$2:$D$7)-ROW($D$2) 1),ROW($D$2:$D$7)-ROW($D$2) 1),ROWS(B$13:B13))))
圖7
將單元格B13向下拉獲取不重複的付款人列表。
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