2012年蘇教版六年級語文下冊期末試題六

2012年蘇教版六年級語文下冊期末試題六

一、拼音、漢字。（11分）1．讀拼音寫漢字。（8分）yùn cáng wēi xié xūn táo lào yìn （ ） （ ） （ ） （ ）nà hǎn tián jìng xùn sè kāng kǎi（ ） （ ） （ ） （ ）2．划出括弧里不正確的讀音。（3分）礦藏(cáng zàng) 妄(wàng wàn)圖 稟(bǐng bǐn)報 拎（līn līng）著 花蕊(xīn ruǐ) 烙(lào luò)印 二、詞語部分。（11分）1．用線將搭配恰當的詞語連起來。（8分）爭論 熱烈 精緻的 花紋氣氛 強烈 精巧的 表演炮火 激烈 精美的 玩具光線 猛烈 精彩的 構思2.寫出帶點詞語的反義詞。（3分）（1）這可愛的植物，使我想起了在平凡崗位上做出（ ）事業的人們。（2）爸爸出差不是住豪華的賓館，而是住（ ）的旅店。（3）車隊過來了，（ ）的夜晚頓時熱鬧起來。三、句子部分。（16分）1．根據「咽喉」的不同意思造兩個句子。（2分）咽喉（人體部位）……_______________________________________________咽喉（指交通重要地位）……_________________________________________2．按要求補充句子。（3分）（1）春天來了，各處色彩鮮艷的花________________________（寫擬人句）（2）樹上那紅通通的柿子________________________________（寫比喻句）（3）我怎能____________________________________________（寫反問句）3．用恰當的修改符合號在原句上修改病句。（2分）（1）十五的夜晚，明月如盤，群星閃爍。（2）植樹節那天，參加植樹活動的人很多，有老人、孩子、老師和工人。4．古詩名句填空。（4分）A.海內存知己，_________ 。B.人有悲歡離合， _______________ _。C.______________ ，更上一層樓。 D. _________________ ，五千仞岳上摩天。5．給下列句子排序。（5分）（ ）它們沒有哀愁，也不感到一點悲傷。（ ）當它們還高高地掛在枝頭上的時候，秋雨最後一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。（ ）在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。（ ）因為它們懂得自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。（ ）於是，它們終於落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。四、按課文內容填空。（10分）1.活躍了一天的太陽，依舊像_____________________。它歪著__________________，毫無倦態，______________地從身上________________，在大海上_________________ 。2. 《廣玉蘭》一課，作者描寫了花的四種形態： 、 、 、 。請默寫你最喜歡的一種形態：_________________ _________________ 五、閱讀短文，回答問題。（22分）（一）（8分）史豐收家住陝西省大荔縣，從小就愛獨立思考，敢想敢幹。有一次，老師講一位數乘多位數乘法，他突然舉手提問 老師 能不能從高位算起 由前面向後算 老師驚異了 你如果有興趣 也可以發明創造哇 10歲的史豐收張開了想像的翅膀，決心走出傳統演算法的框框。他撲向數學的海洋，一有空就算呀寫呀，演算本用了一本又一本，算式做了千萬題，可答案總是不對。一天他突然從打算盤中得到啟示，打二乘五時，把五去掉，在前位上進一。他心裡一亮，日思夜想的進位難關一下子就攻破了。接著，乘三、乘四直至乘九的進位規律都一一解決了。1．在文中缺少標點的地方加上標點。（3分）2．從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）解決（ ） 陳舊（ ） 啟發（ ） 驚訝（ ）3．本段內容都是圍繞哪句話來敘述的？用「 」在文中畫出來。（1分）4．從本段的史豐收的事迹中，你有哪些感受？（至少寫兩種）（2分）(1)__________________________________________________ (2)__________________________________________________ （二）選 班 干 部（14分）「小青，可不許投我的票！」一到學校，就有好幾個人這麼對我說。下午要選班幹部，卻出現互相推託的反常現象。老班長甚至許諾：「只要不投我的票，我請每人一根雪糕！」嘿，可真出了怪事。其實說怪也不怪，現在已經是六年級了，學習任務（沉重、繁重）_________________。當了班幹部，既影響學習，又得罪人，誰願干這吃力不討好的活？現在誰不在為考上外國語學校而奮力拚搏呢？可這樣一來，選誰呢？我和朋友們一起商量，乾脆來個「唱反調」，唱票的時候，准有番熱鬧。‖新課 標 第一 網下午，最令人興奮的時刻終於來了，開始唱票。「王威——」「哈哈……」教室里一陣鬨笑：最讓老師頭痛的學生（居然、偶然）_________________有人選他當班長。「張海玲——」笑聲更厲害了：一個老實巴交、默不作聲的書獃子被推薦為文藝委員。這可是「史無前例」的。評選結果，當老師讀到「文藝委員——張海玲」時，教室里一下子靜了下來，再也沒人笑了。張海玲果真當選了，王威沒選上。‖「同學們」，班主任發話了，「你們充分發揮了民主權利，選出了自己信任的幹部，以後要積極支持他們的工作……」。我垂下腦袋，今天這玩笑開得實在不應該。這樣畢竟傷了王威同學的心啊！我真是好後悔。突然，張海玲站了起來，神情異常激動：「謝謝你們選我，我……我一定儘力把工作做好……」她哽咽了。教室里寂靜無聲，我鼻子一酸，竟然流下了眼淚。不知誰說：「海玲，好好乾，我們支持你！」教室里頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。掌聲融入我們的眼淚和班主任讚許的目光，掌聲包含了多少理解、溝通與支持。這掌聲讓我明白了一個道理。‖1．聯繫上下文，理解詞語。（3分）（1）老班長甚至許諾。「許諾」文中具體指：_______________________________。（2）這可是「史無前例」的。「史無前例」文中具體指：a.______________________ _ b.__________________________________ 2．從文中的括弧里，選出恰當的詞語，填在後面橫線上。（2分）3．根據已經分好的段落，寫出每段的段意。（3分）第一段：_________________________________________________ 第二段：_________________________________________________ 第三段：_________________________________________________ 4．聯繫上下文，回答問題。（4分）（1）「嘿，可真出了怪事」。這「怪事」指的是________________________ （2）「我真是好後悔」是因為_______________________________________ （3）「我竟然流下眼淚」是因為a.___________________________________ ；b._________________________________________ 。5．從掌聲中，「我」明白了一個什麼道理？（選擇正確答案，打「√」）（2分）（1）即使我做了錯事，同學們也會原諒我、理解我的。 （ ）（2）要達到目的，就要動腦筋、想辦法，甚至不擇手段。 （ ）（3）人與人之間，需要互相理解、溝通與支持。 （ ）六、作文。（30分）在我們的成長過程中，經歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到……》為題，寫一篇不少於500字的作文，記敘你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選材真實，有真情實感。