《生命對你意味著什麼》（阿德勒）--《自卑與超越》

"對生活意義的理解，存在著正確和錯誤之分。所有生活中的失敗者，他們之所以失敗就是由於他們錯誤理解生活意義。這種人對他人和社會毫無興趣，他們的興趣點只停留在自己身上，他們所賦予生活的意義是一種屬於個人的意義，因此，在處理職業、友誼和性等問題上，他們不願用與人合作的方式加以解決，在生活中不能不面臨失敗。事實上，這種個人自私的生活意義，恰恰是最沒有意義的，同為所謂「意義」，只有在和他人發生關係時才能存在。" "青春期是人生旅途中重要一站。許多孩子到了這個時候總想表現出獨立、與成人平等、男子氣概或女人作風的願望，青春期的所有危險，都是由於對生活的三個問題（職業、社交和愛情）缺乏適當的訓練和準備所造成的。對成年期生活準備不足的孩子，在面臨這三大問題時，會覺得恐慌異常。在青春期，無論是男孩還是女孩，都會非常重視性的關係，這時如果孩子對此處理不當或接受教育不當，他們往往會做出錯誤的行動。對於青春期的到來，孩子常常表現得過於不安，其實它不過是人生道路中的一段。重要的是個人賦予它什麼樣的意義以及以什麼樣的方法去行動。青春期給人的只是個機會。即他開始對成年人的生活問題作出獨立的而有創造性的解答。如果一個人學會了把自己當做是和社會上任何人平等的一分子。並了解他應該做的奉獻工作，尤其是如果他已經學會將異性看作是平等的友伴，那麼，他就能夠在青春期奮然而進，否則，青春期對他來說是一個極大的困難，他不知何處何從，最終一事無成。每一個人都想要由卑下的地位升至優越的地位，由失敗到勝利，由下到上。""人生三大問題，即「職業」、「人及其同伴」、「愛情與婚姻」。作為生活三大問題之一的職業，與其它兩個問題緊密相關。童年時期的經歷和人後來職業的選擇大有關係，家庭和學校對兒童未來職業的影響也非常重要。對於有問題的兒童，我們應該找出他們的主要興趣，給他們以整體性的鼓勵。父母、教師以及所有對人類未來的進步和發展感興趣的人，都應該努力讓孩子們接受更好的訓練,以使他們在進入成年人的生活時，不致於在分工制度中無法佔有一席之地。人類最古老的努力之一，乃是和同類締結友誼，人類的進步總是意味著更高程度的合作，無論從家庭還是到社會：都充滿了人的互相合作和吸引。" " 愛情和婚姻都是對異性伴侶最親密的奉獻。它表現在雙方的心心相印、身體的吸引以及生兒育女的共同願望之中，這些都體現了愛情和婚姻中互相合作的一面。愛情和婚姻並不單單是如何滿足性本能的問題。每一對配偶都應該關心對方更甚於關心自己，都應該互相平等對待，這是保障愛情和婚姻成功的基礎。那些一心注重個人利益、一心想在生活中獲取什麼而不是付出什麼的人，很容易在愛情和婚姻方面走向失敗。兒童時期就開始形成個人對愛情和婚姻的展望，父母對他們應該積極引導，培養他們關心別人與平等合作的精神。父母之間應該和睦相處，否則，家庭的不幸會給孩子未來的生活帶來陰影。每個人在愛情和婚姻中的表現都與他的生活方式相一致，都與反映出他是自私自利的還是充滿合作精神的。"
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